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相似文献
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1.
浅议新世纪档案教育结构的变革   总被引:1,自引:0,他引:1  
新世纪是一个高科技的世纪 ,一个知识经济的世纪 ,一个科学与文化高度交融的世纪。在这个世纪 ,人类将面临一个蓬勃发展的全新的文明形态。何谓知识经济 ?联合国世界经济合作与发展组织曾为此作出定义 :知识经济是建立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济。知识经济替代了以往的农业经济和工业经济 ,是一种新的社会经济形态。知识经济的到来将大大加速人类文明的进程 ,大大改变人类的生活方式、行为方式和学习方式。在这样一个时代 ,固步自封和徘徊观望就等于自行隐退、自取灭亡。因此 ,作为社会知识体系重要组成部分的档案学 ,不仅将面…  相似文献   

2.
当今世界一个全新的、以高新科技产业为支撑的经济形态正在兴起,并日益呈现出勃勃生机和巨大的发展潜力。这种新的经济形态就是知识经济。它给传统的经济和经济理论带来巨大的冲击,使其发生了根本性的变革。民建作为以经济界人士为主体的参政党,面对21世纪的到来和知识经济时代的挑战,任重而道远。新的形势要求我们在总结过去经验的基础上,必须就跨世纪的会务工作探索新内容、摸索新经验、创建新局面。积极开展宣传教育工作提高成员对知识经济的认识知识经济作为一种新的经济形态,我们的认识还有待进一步提高。知识经济是以知识作为一…  相似文献   

3.
21世纪将是知识经济的时代。知识经济是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济——社会形态。面对知识经济时代,人类有理由扬弃以往的传统发展观,树立一种全新的社会发展现——知识经济发展观;知识经济发展观有着自己独特的基本内容和要求,其中人的全面发展是知识经济发展观的中心思想;基于对知识经济发展观的共性分析,文中粗略探讨了中国的个性对策。  相似文献   

4.
21世纪是科学技术革命迅猛发展、知识经济全面兴起与繁荣的新世纪。但知识经济仍将在市场经济运行方式下运行 ,资本也是其基本经济范畴之一 ,知识作为现代工业经济和知识知识经济中推动经济增长的首要内生因素 ,是资本发展中的最新资本形态。所以 ,全面系统地研究知识资本是在21世纪调整产业结构 ,实现工业化 ,发展知识经济 ,转变经济增长方式 ,实现经济持续、快速、健康发展的客观需要。刘炳瑛教授主持、数名教授和经济学博士历时两年研究了国家社会科学基金课题《知识资本论———21世纪人力资源开发利用走势》 ,系统的研究成果应时…  相似文献   

5.
一、知识经济时代的来临 人类即将步入21世纪,知识经济大潮迅猛而来。以数字化和网络化为特征的信息技术的飞速发展,正在使全球经济增长方式发生根本性的变化。在今天,经济增长比以往任何时代更加依赖于知识的生产、扩散和应用。知识作为蕴含在人力资源和技术中的重要成分,其作用日益明显。一个区别于农业经济、工业经济的新的经济形态正在开始兴起,即一个“以知识为基础的经济(the Knowledge-based Economy简称“知识经济”)的时代已经来临。 二、知识经济对档案工作的挑战  相似文献   

6.
知识经济作为一种新的经济形态已经形成,它的形成意味着对经济增长起决定作用的生产要素已转变为知识和信息。而图书馆是一种重要的社会信息资源,是社会知识活动链中的一个环节,这决定了图书馆在知识经济中有着特殊的角色定位。而作为图书馆的工作人员,应抓住机遇,开拓视野,发挥潜力,通过多种多样的形式在工作和学习中不断提高自身素质和才能,使图书馆在知识经济中抓住时机,满足社会对图书馆的需求,从而推动图书馆事业向前发展。  相似文献   

7.
当对世纪即将到来之际,作为一种以知识的产生、传播和使用为基础的新的经济形态,知识经济已显示出勃勃生机,它的发展必将对人类社会的生产方式、生活方式和思维方式产生深远的影响。图书馆作为知识和信息的收集、存储伽工和交流基地,面对知识经济的到来,必须把握和认识其内涵及基本特征,清醒认识自己在知识经济社会中的地位,迎接知识经济的挑战,把图书馆事业全面推向新世纪。图书馆是一所没有围墙的大学,是知识的宝库,是人们终身受教育和社会储存信息的场所。为满足广大人民群众对知识深层次的需求,图书馆有不可替代的特殊优势。…  相似文献   

8.
知识经济是以知识为基础的经济,是工业经济社会之后的一种新的社会经济形态,是建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费的基础上的一种知识密集型的经济。 在知识经济体系中,知识成为一种直接的重要资源,是推动生产力发展过程中高于  相似文献   

9.
21世纪是知识经济时代,知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的新型经济,它是以现代科学知识、信息和高科技带动社会发展的经济。本文对知识经济的科学内涵,主要特征及我国发展知识经济的主要对策,作了研究与探索。  相似文献   

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党的十一届三中全会以来,在邓小平理论的指导下,我国经济和社会,已开始迈入信息经济和信息社会,知识经济的要素宛如繁星闪烁,显示了我国21世纪知识经济的光辉前景。 知识与经济的关系是知识经济的核心问题。邓小平在设计我国现代化建设和改革开放的同时,对这一核心问题从各个方面作出了深刻、精僻的论述。其有关见解、观点、论断和原理构成了邓小平有中国特色社会  相似文献   

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知识经济的产生,标志着人类社会从工业社会步入信息社会。知识经济是一种全新形态的经济,是以现代科学技术为核心,建立在知识的生产、处理、传播,贮存和应用基础之上的经济。它的主体是具有高知识含量和创新开发能力的人。它的价值是知识本身的价值和使用价值、传播价值。知识和信息是知识经济的两个主要支柱,是信息社会的核心。 在一切知识中,科技知识尤为重要。邓小平同志曾说过科学技术是第一生产力,可见科学技术的重要性。科技知识是社会发展的动力,科技知识作为一种信息,它的产生、  相似文献   

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21世纪是人类依靠知识和可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。知识经济是以知识信息为基础的经济,在知识经济占主导地位的21世纪,中国综合国力的强弱主要取决于掌握现代科学技术知识及其创新知识的高级人才在世界上所占的比例。因此,知识经济对于培养和造就高级人才为主体的高等教育的改革与发展提出了更高的要求。知识经济的到来,极大地提高了高等教育在社会中的地位。因此,为迎接知识经济的挑战,必须不断深化教育改革,以提高高等院校的办学质量。  相似文献   

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二十一世纪,是知识经济的时代。新的一轮世界产业革命浪潮正在悄然迫近。人类社会在经历了原始经济,农业经济和工业经济之后,世界经济已面临一种崭新的社会经济形态——知识经济。  相似文献   

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一、高等教育对经济的促进作用。在21世纪这个知识经济时代,高等教育作为经济、社会、科技发展的动力源,与经济社会发展的关系越来越密切,已经从社会的边缘走向社会的中心。高等教育以其对人才的培养、知识与技术的创新  相似文献   

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<正>21世纪即将来临,一个建立在知识和信息基础之上的知识经济时代也悄然来到我们的身边.所谓知识经济,即是以知识为基础的经济.在知识经济时代里,最重要的资源已不再是土地、资本,而是知识和掌握知识技能的劳动者.在知识经济时代里,人们的经济活动不仅是一种高智力和高智慧的劳动.而且也是一种高科技同科学管理相结合的体现.谁在这个时  相似文献   

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21世纪是知识经济时代 ,知识经济作为一种建立在知识、信息的生产、分配和使用之上的经济 ,对企业生产经营环境等都将产生深远的影响 ,从而对现行会计理论、实务和会计教育提出了严峻的挑战。本文就知识经济对会计的影响内容及程度进行研究并对会计改革途径加以探索  相似文献   

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当我们即将跨入21世纪的门坎之时,知识经济时代迎面而来。作为战略家和改革开放及现代化建设的总设计师邓小平,七八十年代就敏锐地觉察到,一种新的经济形态正在世界萌芽破土,给予了极大的关注,并提出了一系列新的观点和新的理论,关于知识经济的主要特征,就是这个理论的组成部分之一。本文对此谈点看法,以加深理解,更好地迎接新经济形态的挑战,使我国走在世界的前列。 邓小平关于知识经济的主要特征,有以下方面: 其一,以知识为中心 邓小平认为,知识、科学技术是最终解决世界一切问题的决定力量,他指出:“中国要发展,离开科学不行”。“实现人类的希望离不开科学,  相似文献   

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知识经济作为一种以知识为基础的新经济形态的出现和扩展,不仅构成了当代经济与社会发展的一种最突出的特征和过程,而且也正在形成为一种全球性的变迁力量。在此特征、过程和力量的促动之下,不仅当代世界的经济、社会与文化诸系统正在发生从工业化向知识化的过渡和转型,而且当代人的人性运行的基本形态也开始产生出新的内容和特征。与在全球范围内广泛而普遍出现的技术创新、制度创新、组织创新、政策创新和社会创新等具体的创新行动及其所引发的社会结构的转型和变迁过程相对应,创新能力,构成了知识经济社会中人性运行的一种基本形态…  相似文献   

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在人类社会即将迈入21世纪之际,一个新的概念——知识经济,逐步流行起来。许多专家预言,在未来新世纪,知识经济将以崭新的面貌取代工业经济。 知识经济是建立在知识和信息的生产、创新、流通、分配和应用基础之上的经济。它以智力资源为依据,以高科技产业为支柱,以不断创新为灵魂,以教育为本源。当今世界经济出现了以知识为基础的发展趋势:  相似文献   

20.
当人类社会从农业文明经工业文明进入知识文明时代,知识经济作为一种新的经济形态代替了旧有的工业经济形态。知识作为资源配置中的战略要素取代了过去土地和资本的主导作用,“知识就是力量”,信息就是财富,智力就是资本的美好时代  相似文献   

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