权力与腐败——从罗宾斯的权力理论谈防治腐败

腐败的形式多种多样 ,其实质是以公共权力谋私利。斯蒂芬· P·罗宾斯认为 ,权力最重要的一点在于它依赖的函数 ,若你手中握有资源的重要性、稀缺性和不可替代性 ,就可以增加别人对你的依赖。那么 ,对资源的重要性、稀缺性和不可替代性进行合理分解 ,以防止过分依赖性下腐败行为的发生     

浅谈青少年艺术教育中的质量管理

在青少年艺术教育中,质量管理有着不可替代的重要地位.开展质量管理,要以多元化的质量现为指导,针对艺术教育实施的实际情况,通过构建规范化标准、团队化小组、科学化的评价体系来夯实艺术教育基础,提升艺术教育质量.     

构建和谐社会的法治基础分析

和谐社会的法治基础研究是近年来重大的理论和实践课题。法治作为和谐社会的基础应当表现为其不可或缺性、不可替代性和必须依赖性;法治是构建和谐社会的理念基础、制度基础、规范基础和基础性保障。     

加强学生管理工作途径的探析

现代大学是向社会输送人才、为社会发展提供智力资源的重要基地之一,能否培养出全面发展的人才对社会的发展进步有重要影响。因此,大学生管理工作开展的好坏对社会发展有重要意义。尤其是在高校大规模扩招的形式下,面对学生管理工作的新挑战做好该项工作意义更显重大。本文从大学生思想教育、学习和生活三个方面论述了如何加强学生管理工作。     

高校教育质量诊断方法及应用初探

对高校教育质量的管理控制,需要通过对教育质量目标、教育质量计划实施过程进行诊断分析,以找到问题产生的原因和改进的办法、促进教育质量的持续提高和发展.对此,教育质量诊断的方法具有特别重要的意义.教育质量诊断的实施方法主要有现场观察、访问交谈、问卷调查、文献研究、综合分析等.实施教育质量诊断要注意相关问题.     

大学与创新：多样性和临界质量（critical mass）

创新指以新的方式应用知识,以解决实际问题。与大学相关的知识创新模式主要有三种,即传统模式、线性模式和互动模式。临界质量(criticalmass)是指为提供一个可实现充分互动的环境而进行的资源集中。而最明显的资源集中就是人员的集中。这适用于大学内的各个组织、作为一个整体的若干大学、大学所在的地区以及各大学的联合。促成资源集中的体制所实现的临界质量对创新具有深远的积极影响。在一个地区内,所有的智力资本都为临界质量服务。智力资本能够进一步吸引投资和服务。具有足够临界质量的大学能够积聚极其庞大的智力资本。临界质量既有其深度又有其广度,而广度才是创新的关键。多样性和拥有自主权的参与者之间的互动有助于创新,因此大学应保留学术价值、保持传统角色。教学和研究是大学的主要任务,是大学推动创新的主要途径。我们应该将提高学生创新才能战略纳入大学教育的总体任务中。对大学而言,人员的流动可能比思想的交流更为重要。在大学创新与研究机构的关系方面,大学除了让学生体验创新以外,还应考虑其多样性和临界质量战略的重要性,在拓宽其学科范围的过程中提供一些有价值的东西。     

高校图书馆教育职能探讨

在知识经济时代,社会知识化,教育大众化,信息数字化,通讯网络化,大学成为人才培养库和知识创造源.由于新经济对知识的依赖性,大学由社会边缘走到社会中心,大学图书馆保存信息的职能淡化,利用信息的职能加强.图书馆工作人员由借借还还的被动服务,转化为信息导航、参考咨询类的主动服务,图书馆教育功能凸显.     

美国“卓越绩效教育标准”对我国高校质量管理的启示

提高高等教育质量是当今世界各国需要面对的重大课题.美国“卓越绩效教育标准”既是衡量教育质量的评价标准,又是促进学校提高教育质量的指导体系.它以全面质量管理为指导思想,注重结果绩效；以促进学生发展为核心,整合了教育的关键问题；以系统的观点,科学的指标为抓手,极大地促进了教育质量的提高.研究“卓越绩效教育标准”对我国高校的质量管理有重要的借鉴意义.     

试论国家开放大学在中国城镇化进程中的作用

2012年初,国家统计局公布数据显示,中国城镇人口首超农村,这是中国经济、文化和社会进步的象征,是中国经济发展的重要转折点和关键期。中国城镇化的加速,也为教育尤其是高等教育带来了极大的挑战与机遇,教育与城镇化进程和谐同步成为民生命题。国家开放大学作为"充分利用现代信息技术,办学网络覆盖全国城乡"的新型大学,与中国城镇化有着良性互动关系,在城镇化进程中尤其是提高小城镇发展质量方面的作用不可替代。     

重视教与学的改进完善高等教育质量保障体系——“提高质量——新时期大学教与学的改进”分论坛研讨综述

国家教育行政学院于2005年9月2日至6日成功举办了教育管理者国际论坛。“提高质量——新时期大学教与学的改进论坛”是其中一个分论坛,来自德国多特蒙德大学、英国格林威治大学、布鲁内尔大学、日本广岛大学、神户大学和中国香港大学、清华大学、南京大学、四川大学、中央教育科学研究所的多位专家,就世界高等教育质量管理中的若干问题进行了深入的讨论和交流。一、进入新世纪后,随着世界高等教育的不断发展和面临的新挑战,世界各国普遍重视高等教育质量评估问题与会学者普遍认为,随着世界高等教育规模的不断扩大与入学人数的增加、高等教育…     

犯罪要素体系化比较

犯罪要素应遵循裁判过程予以序化,形成由客观到主观的阶层递进模式,中国刑法犯罪构成体系可在借鉴大陆法系递进式犯罪论基础上,对通说＂四要件＂犯罪构成体系予以分解重构,使传统平行结构体系融入递进因素,以犯罪构成体系的变革推动刑法理论发展与司法改革实践。     

保证期间与保证合同的诉讼时效

本文通过对保证期间与保证合同的诉讼时效等的分析与论证 ,对我国现有的担保制度中存在的一些问题进行探讨 ,希望能对完善制度起到一些作用。     

当代大学生生命意识缺失现象的思考

面对大学生生命意识缺失现象的日益突显,本文认为,生命意识缺失是一种特殊的心理危机,也是一种异常的心理现象。生命意识缺失现象是多种因素交互作用而导致的结果。文章着重从心理健康教育和危机干预的角度来寻找对策,以促进大学生生命意识健康发展,减少生命意识缺失现象的发生。     

论党风建设制度化

党风建设制度化,是党风建设的必然趋势和必要条件。只有制度化,才能保证党风建设沿着规范有序的轨道进行。制度化关键在“化”,即在制度化条件下,制度是最高权威,一般来说它不因任何领导人的改变而改变,也不因任何领导人看法和注意力的改变而改变。党风建设制度化应在建立健全党风建设的规范体系、制度程序、制度机制等方面努力,并且要与加强思想教育有机结合起来。     

教育权可诉性的理论透视

我国几起学生状告学校的行政诉讼案一度成为传媒的热点 ,也向法学界提出了新的问题 :学生不服学校处分能否提起行政诉讼 ?校方处分学生的行政行为能否成为诉讼标的 ?本文作者就此问题提出了自己见解。     

《天水行政学院学报》学术影响力分析

通过利用《中国引文数据库》、《中国学术期刊影响因子年报》、《期刊统计分析与评价》相关数据,采用文献计量学的方法,对2000-2012年《天水行政学院学报》的各项指标进行统计分析,客观描述刊物整体水平和学术影响力,寻找差距和不足,以期对刊物发展提供参考依据。     

对采矿权客体的系列甄别

通常认为采矿权的客体是:不特定的、包括地下部分在内的组合体、抽象的矿产资源、地壳中的不动产等.由此而将采矿权归属矿业权、特许物权、准物权等形成虚无的物权体系.通过逐一甄别认为,采矿权的客体是单一而特定的矿产,采矿权人对矿产支配的权利状态具有自物权属性.     

韩国刑事“量刑基准制度”推进动向及“量刑调查”主导权之争考察

“量刑基准制度”是指法官在对刑事被告人定罪量刑时可供参照的具体客观的基准。作为韩国法务部“变化战略计划”重要课题内容,韩国近年来开始着手推进刑事“量刑基准”改革方案。本文将通过对韩国“量刑基准制度”引进背景、量刑委员会及“量刑基准”促进动向及方案内容、韩国法院及法务部量刑调查主导权之争及韩国“量刑基准”制定的基本经验等进行考察,以期对我国刑事量刑制度研究提供可资借鉴的依据。     

行使财产权行为犯罪构成判定

在判断行使财产权行为是否构成夺取罪方面存在司法上的困惑和理论上的缺失.传统观点认为,行使财产权行为不具有侵犯他人所有权的客体,没有非法占有的目的,而且是一种自助行为,不构成夺取类犯罪.在社会主义市场经济下的夺取罪构成要件需要进行重构.夺取罪犯罪客体采用以平稳占有说为基础的财产秩序.行使财产权利行为的非法占有目的虽然具有债权的法律依据,但其夺取行为和手段不符合法律规定.自助行为的成立需在主体、标的、主观目的、紧迫性和手段强度上符合要求.因此,行使财产权行为应构成夺取罪,除非其符合自助行为阻却违法的条件.