四川藏族使用汉语规律特点研究

藏族人使用汉语进行交际时,必然表现出与汉族人不同的言语特点和规律。根据这些特点和规律,不但能把藏族人同汉族人区分开来,而且能为认定藏族人作案提供客观依据。本文针对四川藏族使用汉语的言语特征进行调查、分析、总结,研究成果将为案件言语识别中确定言语人是否为藏族人提供依据。     

书面言语特征及其在文件检验中的应用

书面言语是言语的书面表现形式。由于个人所处时代、生活区域及思维方式等主客观差异，不但不同人的书面言语习惯不同，而且个人书面言语习惯必然通过词汇、语法等书面言语特征表现出来。在文件检验过程中，书面言语特征可以为文件检验提供强有力的鉴定依据。     

个人言语风格的司法鉴定

言语是运用语言表达思想的结果 ,书写的文字 (笔迹 )是它借以存在的物质基础 ,笔迹鉴定和言语风格鉴定成为统一于文书鉴定中的两个有机组成部分。个人之间不同的言语风格、语言特征 ,主要表现在词汇、句式、句法等语言材料和表达方式的各个要素 ,以及言语内容与个人属性和案件情况的关系等诸方面。对案件中涉及的书面言语材料个人言语风格的鉴定 ,必须将言语、笔迹与具体的案件情况和其它物证结合起来进行综合判断。     

网络言语特征识别

网络语言具有口头语言的一般特征，言语人通过键盘录入文字、传输文字信息、阅读文字内容的方式交流，是一种文字化的语言。对网络语言这样一种口语化的书面语言进行言语识别，主要是针对网络书面言语材料进行的特征识别。只要网络对话内容比较丰富，我们就可以通过网络言语特征识别确定说话者的年龄、职业、文化程度及生活地域等。     

个人书面言语风格表达手段系统的司法鉴定--兼与杨旭同志商榷

书面言语作品是个人对语言机能具体运用的结果。由于人的自然属性和社会属性的不同 ,个人对语言机能的具体运用千差万别。这种差别是由于个人书面语言作品中存在着“超语言剩余部分”而产生的。个人言语风格是体现在言语作品中宏观、抽象的某种气氛或格调。对个人言语风格的司法鉴定实际上是对以“超语言剩余部分”为核心的个人言语风格表达手段系统的鉴定。对个人书面言语特征的司法鉴定主要是对“超语言剩余部分”的鉴定     

后危机时代汉语话语权研究

本文在全球化金融危机背景下、提出汉语民族话语权问题,深刻揭示英语全球化与尴尬的汉语教育、汉语科技话语权以及网络汉语权所面临的空前危机。纵观世界各个民族语言的兴衰更替历史,阐述了汉语母语教育权与汉语话语权对国家与民族的巨大影响,提出应把汉语母语话语权放至与国家、民族主权以及政治、经济自主权等同等重要的地位,应大力加强全民汉语母语教育、全面提升汉语母语话语权地位。     

成人学英语的新思路

本文从汉语与英语、课堂教学与语言环境、汉语掌握与英语教学、外语思维与母语作用、英语教学与语言实践等不同侧面,对成人如何尽快掌握英语进行了阐述,以便找出适合成人学习英语的规律和新路子。     

母语为拼音文字的留学生学习汉语初期重“音”轻“字”现象研究

以拼音文字记录母语的留学生,在学习汉语的初始阶段,表现出非常明显的重拼音、轻汉字的倾向.对于这种现象的原因,本文主要从母语的迁移、汉字的结构特点以及神经心理因素对文字处理方式的影响三个方面进行探讨.但汉字教学是不可回避的.最后,根据以拼音文字记录母语的留学生的特点,提出一些符合他们认知心理的汉字教学方法和技巧.     

日语、藏语格助词功能之比较

藏语与日语之间虽分属不同语系,但是在语法特征上,二者之间却存在着许多共通之处。本文从比较语言学的角度探讨了日、藏语格助词在功能和用法方面的异同,以加深人们对日语格助词功能的进一步理解。     

安多区域文化与旅游经济协调发展问题探析

一、安多地区概述安多是藏语音译的区域地名。指今青海巴颜喀拉山以东,包括甘肃南部和四川阿坝藏族羌族自治州北部在内的广大藏区。安多地区是藏族传统三大方言划分的方言区之一,其主要分布于甘肃甘南州、天祝县,青海省海南、海北、海西、黄南、果洛州和四川省阿坝州,分牧区、农区两大土语群。由于安多地区地理位置的特殊,民族成份复杂。除藏族是主体民族外,尚有汉、回、土、撒拉、蒙古、东乡及裕固、保安等民族。其境内的语言和文化表现出多元化的特征。安多地域经济的基本特点,就是其经济活动内容的广泛性、综合性和丰富性,既有城市经济,…     

当代汉语模糊修辞探寻

我国当代社会的变革与发展，引起言语交际中的一些变化，表现出求新、求简，实用的趋势。模糊修辞与之密切相关。本文侧重联系当代汉语多姿多彩的修辞现象，对模糊修辞进行多角度的考察和归纳，认为当代汉语修辞的变化发展是与目前改革开放的社会特点联系在一起的，应该把当代汉语模糊修辞现象放到改革开放的社会背景下，从社会的沿袭、复杂的社会心态、社会的需求以及社会审美观念的变化方面去考察研究。论文还分析了当代汉语模糊修辞与联想的关系，联想是模糊修辞的心理基础。此外，还从语义的角度，归纳了当代汉语模糊修辞的多种表现形式。这些修辞形式不仅多见于文艺语体，而且广泛运用在公关、文秘、外贸、旅游、商业等工作中，能够直接为当前的市场经济服务，具有重要的实用价值。     

文化教学与留学生交际能力的培养

对外汉语教学的根本目的是培养母语为非汉语的学生运用汉语进行交际的能力,如果不了解汉语中所蕴涵的文化因素就会给交际带来障碍,而汉语在语音、词汇、语法、语用等方面都不同程度地体现了汉民族的思维习惯、风俗习惯和文化特征,所以文化教学在对外汉语教学应该始终贯穿在整个语言教学中,从而在根本上提高留学生的交际能力。     

从“北美模式”的对外汉语教学课堂看母语的作用

“母语的作用”（therole of the mother tongue）这一术语不仅包括传统的语言迁移，而且包括母语在理解中的作用，还包括母语在课堂教学中的应用。反对使用母语是二十世纪至今语言教学方法的主流，比如，美国普林斯顿、哈佛等院校要求暑期来北京语言学校学习汉语的学生签订“语言誓约”，严禁在任何情况下使用英语。同样，暑期项目的任课教师在上岗培训时也被要求严禁在课堂上使用各种形式的英语。本文以笔者亲历的“北美模式”课堂为研究对象，以调查问卷和访谈的方法探究母语在对外汉语课堂教学的作用，并提出这一教学方法的弊端。     

英汉请求言语行为比析

本文借助奥斯汀的＂言语行为理论＂对英汉的请求言语行为进行了详细比析,发现在英语里请求言语行为以间接言语行为为主,而在汉语里则以直接言语行为为主,并从语言系统和文化传统两个方面探讨了差异产生的的原因,以帮助语言学习者和翻译工作者更好地认识这个言语行为。     

日常生活用短信语言的调查研究

以日常交流用的短信语言为研究对象，采用调查分析的方法，广泛收集50份不同地区、年龄、职业、文化程度、性别群体人的短信语料进行言语分析，总结出日常交流用短信言语篇幅有限、言简意赅、常省略句子成份、符号和标点使用率不高、风格朴实、就事论事等特点，并分别指出不同地区、年龄、职业、文化程度、性别群体人短信言语特征的表现和原因，为有关短信言语的案件言语识别提供依据，为侦查破案提供线索和方向。     

关于日语学习者作文中自称词使用的考察——以自我介绍文的分析为中心

文章主要以初中级日语学习者为对象，针对学习者作文中自称词“私”的使用状况进行了调查和分析。自我介绍文属于相对特殊的文体，一般日语母语者在自我介绍文中很少使用“私”这样的自称词。但与此相对，在El语学习者的自我介绍文章当中出现了为数不少的“私”。学习者自我介绍文中“私”的过多使用，不仅是因为汉语母语的影响，更是因为学习者文章中主语、主题表述方式不正确，视点表述不一致，日语中省略表达方式没有掌握等。另外，也与学习者写作水平不高，语法错误较多有很大的关系。     

母语迁移及其对外语教学的启示

“迁移”（transfer）原本是心理学术语，指母语对目的语影响的现象。语言迁移理论是20世纪50年代提出来的，主要指交际者或外语学习者在用目的语进行交际时，借助于母语的一些规则，在书写、发音、结构、句法、语法、语篇等方面发生某种变异。本文从母语迁移理论出发，阐述了母语迁移的表现、对外语教学的启示及其对于提高外语教学质量的重要性。     

隐语与黑话

本文从社会语言学的角度出发，对隐语的性质，特点，言语形式，类型等进行了初步探讨，并指出黑话是犯罪隐话，黑话是隐语的一部分，黑话在功能，秘密程度，言语形式等方面与隐语有一定区别。     

论侦查讯问言语听解的艺术

侦查讯问言语听解是指讯问人员对犯罪嫌疑人或证人所表达的信息的接收。在侦查讯问过程中，讯问人员的主观能动性非常重要，必须掌握言语听解艺术，才能使侦查讯问活动顺利进行。本文阐述了侦讯言语听解的特点、要求和基本技巧，概括了侦讯言语听解艺术的基本模式。     

语言应用的国家战略与汉语教育的历史思考

文章探讨了世界各个民族语言的兴衰更替历史,全面反思英语全球化挤压下尴尬的汉语教育、汉语科技话语权以及网络汉语权所面临的空前危机,首次把汉语教育权与汉语话语权看作国家的最高战略,提出应与国家主权以及政治经济自主权一样作为最重要的国家主权的观点,倡导大力加强作为“中华芯”的汉语母语教育,全面提升汉语母语话语权。