关于加强高校教代会工作效能的思考

高校教代会制度作为我国公立高校内部治理的一种特殊制度安排,在30多年的实际运行过程中,在完善学校重大决策、维护教职工合法权益、推进高校民主管理、落实教职工的主人翁地位等方面发挥了重要作用。但由于制度尚不健全,职权不够落实,作用发挥不够充分等原因,导致教代会工作效能不高,同时也影响了作为教代会主体的教职工参与教代会的积极性和对教代会的认可度。因此加强高校教代会工作效能建设对促进教代会制度的完善和发展,深入推进以科学民主为核心的现代大学制度建设具有重要的现实意义。     

高校民主管理有效途径的探讨

民主管理不是一般走群众路线和改进民主作风,也不是行政管理民主化,而是要有一定的形式,要形成一种制度,要有明确的权利,要真正以教职工为主体,自主地参与学校管理工作和活动。本文就是从这方面去探讨高校民主管理的有效途径。     

法治中国背景下高校工会维权建设机制探析

进入21世纪,法治观念逐步深入人心,公民依靠法律的手段来维护自身权利意识不断提高。为了维护高校教职工的合法权益,高校工会要坚持法治为本、主动维权,努力构建教职工利益表达机制、参与机制和维权监督机制,通过完善法律法规、消除行政化趋势、增强维权意识、完善教职工代表大会制度、建立工会工作考核机制等手段和措施,来改变工会维权机制不完善的现状。     

加强民主管理 紧紧依靠教职工办学

学校民主管理的最终目的是保护好教职工主人翁的地位和积极性,促进学校各项事业的发展,完成培养社会主义事业建设者和接班人的任务.做好学校民主管理工作,能够促进学校稳定,增强教职工队伍的凝聚力,提高教职工参与学校改革发展的积极性,把教职工的聪明才智变为学校发展的动力源泉.     

教代会制度的失灵以及对策探索

教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要方式。其职权虽在我国法律体系中得到了确认与保障,然而实践中其职权实现困难重重。通过公共选择理论分析可见,完善与发展教职工代表大会制度,必须降低教职工代表参与学校民主管理的＂成本＂,改革校长任免制度等。     

高校工会构建服务教职工长效机制的探索

高校工会是高校的群众性组织,是高校党政组织联系群众的桥梁纽带,其重要职能就是维护教职工的合法权益。高校工会适应时代发展的需要,进一步拓展服务功能,不断提高服务学校发展和服务教职工发展的能力,必须构建服务教职工长效机制。具体来说,就是要体察民情,构建维护教职工合法权益的长效机制;关注民生,构建分类帮扶教职工的长效机制;引领民风,构建开发教职工心智潜能的长效机制;尊重民意,构建教职工信息沟通的长效机制。     

论高校工会与教书育人

教书育人 ,是高校工作的根本任务 ,同样也是高校工会的一项重要职责。高校工会是高校党委联系广大教职工群众的重要桥梁和纽带 ,是争取和维护教职工各项切身利益的“教工之家” ,同时也是进一步提高广大教职工自身素质及思想观念的“学校”。高校工会应按照《工会法》的要求 ,努力发挥高校工会在“教书育人 ,管理育人 ,服务育人”中的积极作用 ,配合高校搞好教书育人活动。一、围绕育人目标 ,提高高校教师的教书育人意识高等院校是培养社会主义现代化建设合格接班人和高级人才的基地、摇篮 ,教书育人的重要历史使命对高校教职工自身的素质提…     

关注民生：新时期高校工会工作的主题

关注民生,是当今社会的主题;关注民生,也是新时期高校工会工作的主题。高校工会要充分发挥自身的职能,关注高校教职工的民生问题,积极解决教职工的民生问题,实现学校、教职工共赢,为构建高校和谐校园创造条件。     

学习贯彻落实《学校教职工代表大会规定》的思考

《学校教职工代表大会规定》以教育部2011年第32号令颁布,并于2012年1月1日起施行.高等学校必须从思想上提高对教职工代表大会建设的认识,不断完善高校“党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与”的教职工代表大会工作机制,促进高校教职工代表大会建设,做到思想上重视、制度上保障、组织上落实、行动上科学规范.     

对传承与创新高校工会福利工作的思考

全面和谐可持续地开展维权帮扶服务是工会的重要职责和任务。高校教职工的福利必须在学校改革发展的大局中去思考和争取。因为只有这样，才能保证学校与教职工利益目标的同向，教职工的经济利益和精神文化权益等福利需求也才可能得到切实维护与保障。要坚持把为满足教职工福利需求作为高校工会有所作为的体现，力求从单一的钱物接济形式向全方位服务发展，满足教职工多层次、多样性的福利需求，赢得教职工会员对工会组织的信赖和满意，增强工会组织的吸引力和凝聚力。     

犯罪要素体系化比较

犯罪要素应遵循裁判过程予以序化,形成由客观到主观的阶层递进模式,中国刑法犯罪构成体系可在借鉴大陆法系递进式犯罪论基础上,对通说＂四要件＂犯罪构成体系予以分解重构,使传统平行结构体系融入递进因素,以犯罪构成体系的变革推动刑法理论发展与司法改革实践。     

当代大学生生命意识缺失现象的思考

面对大学生生命意识缺失现象的日益突显,本文认为,生命意识缺失是一种特殊的心理危机,也是一种异常的心理现象。生命意识缺失现象是多种因素交互作用而导致的结果。文章着重从心理健康教育和危机干预的角度来寻找对策,以促进大学生生命意识健康发展,减少生命意识缺失现象的发生。     

《天水行政学院学报》学术影响力分析

通过利用《中国引文数据库》、《中国学术期刊影响因子年报》、《期刊统计分析与评价》相关数据,采用文献计量学的方法,对2000-2012年《天水行政学院学报》的各项指标进行统计分析,客观描述刊物整体水平和学术影响力,寻找差距和不足,以期对刊物发展提供参考依据。     

保证期间与保证合同的诉讼时效

本文通过对保证期间与保证合同的诉讼时效等的分析与论证 ,对我国现有的担保制度中存在的一些问题进行探讨 ,希望能对完善制度起到一些作用。     

论党风建设制度化

党风建设制度化,是党风建设的必然趋势和必要条件。只有制度化,才能保证党风建设沿着规范有序的轨道进行。制度化关键在“化”,即在制度化条件下,制度是最高权威,一般来说它不因任何领导人的改变而改变,也不因任何领导人看法和注意力的改变而改变。党风建设制度化应在建立健全党风建设的规范体系、制度程序、制度机制等方面努力,并且要与加强思想教育有机结合起来。     

教育权可诉性的理论透视

我国几起学生状告学校的行政诉讼案一度成为传媒的热点 ,也向法学界提出了新的问题 :学生不服学校处分能否提起行政诉讼 ?校方处分学生的行政行为能否成为诉讼标的 ?本文作者就此问题提出了自己见解。     

对采矿权客体的系列甄别

通常认为采矿权的客体是:不特定的、包括地下部分在内的组合体、抽象的矿产资源、地壳中的不动产等.由此而将采矿权归属矿业权、特许物权、准物权等形成虚无的物权体系.通过逐一甄别认为,采矿权的客体是单一而特定的矿产,采矿权人对矿产支配的权利状态具有自物权属性.     

韩国刑事“量刑基准制度”推进动向及“量刑调查”主导权之争考察

“量刑基准制度”是指法官在对刑事被告人定罪量刑时可供参照的具体客观的基准。作为韩国法务部“变化战略计划”重要课题内容,韩国近年来开始着手推进刑事“量刑基准”改革方案。本文将通过对韩国“量刑基准制度”引进背景、量刑委员会及“量刑基准”促进动向及方案内容、韩国法院及法务部量刑调查主导权之争及韩国“量刑基准”制定的基本经验等进行考察,以期对我国刑事量刑制度研究提供可资借鉴的依据。     

行使财产权行为犯罪构成判定

在判断行使财产权行为是否构成夺取罪方面存在司法上的困惑和理论上的缺失.传统观点认为,行使财产权行为不具有侵犯他人所有权的客体,没有非法占有的目的,而且是一种自助行为,不构成夺取类犯罪.在社会主义市场经济下的夺取罪构成要件需要进行重构.夺取罪犯罪客体采用以平稳占有说为基础的财产秩序.行使财产权利行为的非法占有目的虽然具有债权的法律依据,但其夺取行为和手段不符合法律规定.自助行为的成立需在主体、标的、主观目的、紧迫性和手段强度上符合要求.因此,行使财产权行为应构成夺取罪,除非其符合自助行为阻却违法的条件.     

"可以附加剥夺政治权利"的范围剖析

刑法规定“对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利。”本文对“严重破坏社会秩序的犯罪分子”和“可以剥夺政治权利”的内涵进行了剖析，提出应当让可以附加剥夺政治权利的犯罪分子的范围明确化，并建议以被判处十年以上有期徒刑的宣告刑作为可以附加剥夺政治权利的标准。