加强检察理论研究 推动检察工作发展

理论是实践的先导、行动的指南，理论创新引领工作创新、制度创新、体制机制创新。检察事业的发展离不开科学理论的指引。加强检察理论研究，丰富和完善中国特色社会主义检察理论体系，对于更好地运用科学理论指导和推动检察工作创新发展，开创中国特色社会主义检察事业新局面，具有十分重要的意义。     

习近平科技创新论述研究述评

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足党和国家事业发展全局，高度重视科技创新发展，紧紧围绕科技创新的重大意义以及怎么创新、如何创新的问题，提出了一系列新思想、新论断和新要求。习近平总书记关于科技创新的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义科技创新思想的最新理论成果。目前，学界从这一重要论述的产生背景、理论渊源、基本内涵、理论特色、重要价值等多个方面进行了深入研究。系统梳理这些研究成果对于深刻理解习近平关于科技创新重要论述的科学内涵和精神实质，以及科学把握推进新时代我国科技创新的根本方向和基本要求具有重要的现实意义。     

马克思主义人学观对思想政治教育的启示性分析

马克思主义是全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说.它是由马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义三大部分组成,马克思主义人学是科学的人学理论,落实好这一理论的学习与应用,对实践思想政治教育有很深远的意义,在实践中发展完善思想教育的科学体系,由此可见建设良好的思想政治教育离不开马克思主义人学观.本文就是对此观点的简要分析.     

"三个代表"重要思想是理论创新的典范

"三个代表"重要思想秉承马克思主义与时俱进的理论品格,从时代发展潮流和中国具体实际出发,在坚持马克思主义的科学原理和科学精神的基础上,不断开辟马克思主义理论发展的新境界,充分体现了它同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承和在继承前人基础上不断与时俱进的本质特征."三个代表"重要思想是坚持和发展马克思主义、坚持理论创新的典范.     

别把“理论创新”看得太神秘了

２１世纪人类将进入知识经济的新时代。知识经济一个最显著的特点就是创新，科技创新、管理创新、体制创新，而所有创新的基础便是理论创新。然而，现在有些人把理论创新看得太神秘了，以为只有个别高层领导人才有权或有资格创立科学的新理论。毫无疑问，这种偏见束缚了不少人的思想，阻碍了人们去从事理论创新。 江泽民同志不久前在为美国《科学》杂志撰写的社论《科学在中国：意义与承诺》中说：“中国政府支持科学家在国家需求和科学前沿的结合上开展基础研究，尊重科学家独特的敏感和创造精神，鼓励他们进行‘好奇心驱动的研究’。”笔…     

加强理论研究 构建中国特色社会主义检察理论体系

我们党历来重视理论建设和理论指导。坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,通过理论创新推动其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,是我们党在长期革命和建设过程中积累的宝贵经验。检察工作是党和国家工作的重要组成部分,检察工作的健康发展也离不开正确理论的指引。做好新时期检察工作,更好地推进中国特色社会主义检察事业,必须加强检察理论研究,努力建构中国特色社会主义检察理论体系。     

创新理论推动品牌——陕西集群电子商务有限公司四年奏响上市号角

创新，是企业发展进步的源泉。一个企业想要拥有独一无二的核心竞争力，就离不开理论创新、服务创新、管理创新、技术创新。从一开始就在独特的创新理论下创建的品牌可渭不多．而在创新理论的指导下，只用四年的时间就达到一定规模，并启动上市程序的品牌更是风毛麟角。陕西集群电子商务有限公司旗下品牌“集群e家”就是这样一个强势品牌。     

普法工作需不断创新

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。加强和改进“四五”普法工作的出路在于创新。一、普法工作的创新需要科学理论的指导和科学方法的运用如果说敢于创新是表现了一种勇气、一种精神的话,那么善于创新则需要科学理论的指导和科学方法的运用。科学的思想方法是卓有成效地开展普法创新的必要条件。普法创新的具体形式是多种多样的,它既可以是原有方式、方法的更新,也可以是原有方式、方法的发展,但最根本的是要切实、有效。只有自觉地运用科学的思想方法,我们才能对普法工作中出现的新情况、新问题作出创造性的思考,采取有针对性的措施,开创性地开展工作。     

实践“三个代表”推进河北司法行政事业创新与发展

江泽民总书记《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，高屋建瓴，总揽全局、内容丰富、思想深刻，系统地阐述了“三个代表”重要思想，科学地观察当今世界和当代中国的发展趋势，赋予党的性质以鲜明的时代意义，赋予党的宗旨以鲜明的时代内涵，赋予党的任务以鲜明的时代特征。“三个代表”重要思想是党的理论创新的新成果，是对马克思主义建党学说的新发展，是推进有中国特色社会主义事业各项工作的新要求，是我们立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想具有很强的理论性、针对性和实践性，对于指导我们面向新世纪，推…     

科学假说在科学理论形成中的作用

科学研究活动离不开科学假说,科学发展的历史告诉我们科学假说在科学理论形成过程中发挥了先导和桥梁的作用。科学理论的发展过程,就是科学假说连续更替和假说的内容不断精确化、深刻化的过程。科学假说向科学理论的转化过程是一个复杂的过程,科学假说要通过理论和经验的验证才能成为科学理论。     

把党风廉政建设当作经济建设软环境的第一要素来抓

“三个代表”重要思想显示了马克思主义科学理论的强大力量,是创新纪检监察工作的理论源泉。纪检监察战线的各级干部学习贯彻“三个代表”重要思想,最重要的就是要运用科学理论研究解决本职工作中的重大问题,推动反腐倡廉工作深入发展。本期摘要刊发的这几篇文章,都是作者在学习贯彻“三个代表”重要思想中,对如何创新本职工作作出的思考,希望对读者有所启迪。     

纠风工作要有新的目标新的发展

“三个代表”重要思想显示了马克思主义科学理论的强大力量,是创新纪检监察工作的理论源泉。纪检监察战线的各级干部学习贯彻“三个代表”重要思想,最重要的就是要运用科学理论研究解决本职工作中的重大问题,推动反腐倡廉工作深入发展。本期摘要刊发的这几篇文章,都是作者在学习贯彻“三个代表”重要思想中,对如何创新本职工作作出的思考,希望对读者有所启迪。     

创新纪检监察工作要注意把握四个问题

“三个代表”重要思想显示了马克思主义科学理论的强大力量,是创新纪检监察工作的理论源泉。纪检监察战线的各级干部学习贯彻“三个代表”重要思想,最重要的就是要运用科学理论研究解决本职工作中的重大问题,推动反腐倡廉工作深入发展。本期摘要刊发的这几篇文章,都是作者在学习贯彻“三个代表”重要思想中,对如何创新本职工作作出的思考,希望对读者有所启迪。     

抓机制创新 推工作发展

“三个代表”重要思想显示了马克思主义科学理论的强大力量,是创新纪检监察工作的理论源泉。纪检监察战线的各级干部学习贯彻“三个代表”重要思想,最重要的就是要运用科学理论研究解决本职工作中的重大问题,推动反腐倡廉工作深入发展。本期摘要刊发的这几篇文章,都是作者在学习贯彻“三个代表”重要思想中,对如何创新本职工作作出的思考,希望对读者有所启迪。     

经济思想史的研究方法

理论是科学研究的灵魂,方法是科学研究得以实现的手段.一篇好的论文资料固然重要,但是如果没有科学的理论和方法则论文就失去了灵气。一个学科要发展,离不开理论和方法的创新,经济思想史作为一门研究人类社会经济发展史的学问,要想充满活力,理论和方法的创新是不可或缺的。对经济思想史方法论创新的反思目的在于为经济思想史的发展寻找新的增长点,以期盼望经济思想史研究在新的世纪里繁荣发展,为中国的现代化建设提供可资借鉴的经验.     

坚持“三个至上”确保法院工作方向

一、深刻理解“三个至上” 1．“三个至上”是对马克思主义党的理论、法治思想的丰富和发展。马克思主义关于“党”的理论认为，无产阶级实现从“自在”状态向“自为”状态、从被压迫阶级向统治阶级的革命性转变，离不开一个先进政党的组织和领导。党的先进性和人民性是其领导地位合法性、执政合法性的本质来源。发展中国特色社会主义事业史无前例，更离不开党的领导，     

科学发展观：马克思主义社会发展理论的创新与发展

科学发展观是当代中国共产党人关于社会主义社会发展的系统理论,是对马克思主义社会发展理论的创新与发展。这一指导当代中国发展的哲学,创新和发展了马克思主义社会发展理论中社会基本矛盾、社会全面协调发展、人的全面发展是社会发展的终极目标等思想,从而科学地回答了为什么要发展、发展什么、如何发展以及为谁发展等一系列涉及当代社会发展的重要问题。     

加强检察理论研究 推动工作科学发展

理论是实践的先导。没有正确的理论引导，就不会有好的检察工作实践。检察工作的科学发展，离不开正确的检察理论指导。结合检察工作实践，加强理论研究，深入探讨检察工作中的一些理论和实践问题。是做好检察工作的重要基础，是法律政策研究r作的重要责任。     

试论用科学发展观指导反腐倡廉理论研究工作

当前，新形势、新任务对反腐倡廉理论研究工作提出了新的更高要求。为更好地发挥反腐倡廉理论研究的指导作用和支撑作用，必须以科学发展观为指导，切实加强和改进反腐倡廉理论研究工作，创新理论研究思路与方法，提高理论研究效率，提升研究成果的针对性、科学性和可行性，为推动纪检监察工作的科学发展提供理论支持。     

改革高校教学 培养创新型人才的两条途径

一、根据创新的过程改革教学内容创新 ,是诸多因素起作用 ,是一个十分复杂的过程。创新的过程有提出问题、寻找资料、弄清问题、生成思路、选择思路、执行计划、回顾总结等环节。那末怎样的课程及教学内容才有利于学生完成创新的过程呢 ?一是把方法论作为教学必修课。人们从事任何活动 ,都离不开方法。科学的发展 ,都是以方法的革命为先导。社会的进步 ,也离不开方法的更新。衡量一个人聪明程度及能力的大小 ,也往往是以其掌握并熟练运用方法的多寡为标志的。掌握科学的方法是帮助大学生获得更多智慧的阶梯。对经历了“灌输式”教学的大学生…