论“校局合作”的历史、现状、制约因素及发展思路——校局合作的责任、情感和利益

加强"校局合作"是提高公安院校办学水平的重要环节。"校局合作"在公安院校的发展历程中,因不同的办学模式而呈现不同的状态。基于事业单位性质的公安院校的"校局合作"存在经费保障不足,合作办班积极性不高;学生实习、见习多了利益,少了责任;校局学术科研合作因种种原因不尽如人意等问题。制约"校局合作"的主要因素既有体制问题,也有利益问题。领导重视,进行体制改革,注重合作的互利互惠,实现利益双赢是"校局合作"长盛不衰的根本。     

谈借助监狱警务资源推进监狱学专业人才培养

监狱警务资源主要是监狱在刑罚执行和教育改造罪犯过程中涉及的人力资源,警物质源,制度资源和信息资源等。加强司法警官院校内涵建设和监狱学人才培养,需要继续推进"校狱结合"育人模式。通过深化警务资源的利用程度,丰富监狱警务资源的利用形式,发挥监狱警务资源在监狱学人才培养上的作用。     

公安学专业发展机制的探讨

在国家宏观政策的调整下,公安院校公安学专业毕业生的入警比例于2015年得到明显提升。相比之下,政法院校公安学专业的招生与就业受到冲击,部分政法院校公安学专业就业率显著下滑。政法院校作为发展公安学专业教育的传统及优势力量之一,具有鲜明的特色,但在学生的供求关系失衡的情况下应及时做出调整。通过分析政法院校公安教育专业的人才培养特色,比较与公安院校公安学专业在就业率等方面存在的差异,分析出发展困境的原因,整合出促进政法院校公安学专业发展的合理机制。     

公安院校未来人才培养模式探析

目前我国很多公安院校都在探索未来人才培养的模式,通过研究认为公安院校未来的人才培养要以确立服务于公安工作、以实战导向的办学指导思想.人才培养目标应定位为“综合型”和“应用型”.此外,还要丰富教学内容、改革教学方法.在职培训和学历教育结合的道路是我国公安教育发展的必然.     

公安法学实践教学方法的多元化构建

随着公安院校招录培养体制改革工作的深入开展,更加突出学生实践和应用能力的培养。本文围绕公安院校"复合型、应用型"人才培养目标,结合辽宁警察学院的法学教育改革实际,以应用性较强的刑事诉讼法学课程为载体,以岗位职业核心能力为重点,探索构建多元化的公安法学实践教学方法,希望对同仁有所裨益。     

公安院校本科教学合格评估工作的思考

本科教学合格评估坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,评估重点是考察学校基本办学条件、基本教学管理和基本教学质量,学校服务地方经济社会发展的能力和应用型人才培养的能力,学校教学改革和内部质量保障体系建设和运行的情况.公安院校是公安机关的重要组成部分,具有区别于普通高等院校的特殊性.积极探索公安院校的内在规律和特点,努力建设符合公安院校内涵发展的评价体系,为公安院校今后的建设发展具有指导作用.     

视听声像技术在擒拿格斗教学中的应用研究

擒拿格斗是公安院校警体技能教学的重点课程之一。本文对视听声像技术在擒拿格斗教学中的应用进行研究,以促进警体教育的发展。     

浅析公安院校女学警的体能特征与训练

在总结近些年来国内对女子体能的研究成果和现状的基础上，依据公安院校女学警在体能训练时的特点，对女学警的身体形态特征，身体机能特征，运动素质特征以及训练特征进行了详细的分析和比较，同时对女学警的训练和经期训练提出了相应的措施和建议，为公安院校女生的体能训练的改进与提高提供了一定的理论依据。     

公安院校公共安全教育改革浅析

当前,加强公安院校公共安全教育改革,是实现公安院校人才培养目标、应对严峻的公共安全形势的客观要求。因此,加强公共安全教育改革,就要拓宽教育途径。改革教育方式,以实现公安院校人才培养的总体目标。     

公安院校公共安全教育改革浅析

当前,加强公安院校公共安全教育改革,是实现公安院校人才培养目标、应对严峻的公共安全形势的客观要求。因此,加强公共安全教育改革,就要拓宽教育途径。改革教育方式,以实现公安院校人才培养的总体目标。     

公安院校体育教学目标管理的研究与实践

公安院校体育教学工作是公安院校整个教育工作的一个重要组成部分，而公安院校教学工作又是学校经常的中心工作。公安院校的一切其它工作都是围绕教学工作来安排和进行的，即以“教学为主”。公安院校体育如何才能做到以体育教学为主，警体教师如何才能优化体育教学并以此为中心兼顾其它工作，这都涉及教学管理问题。体育教学管理是与整个学校管理和教学工作管理紧密联系的，只有与之密切配合，才能有效地进行管理并收到良好的效果。     

公安院校体育教学的现状与改革

21世纪的中国大学体育教育如何发展,是摆在高校体育工作者面前的一个严峻的课题,特殊专业院校的体育教育前景 更值得研究,目前公安院校体育教育课程的模式,课程内容的更新,普通体育课程的开设等,都制约了公安院校的警体技能的教育发 展。公安院校体育教育要跟上时代发展就要改革。     

论新形势下的公安院校学生干部队伍建设

新时期如何适应形势发展的需要,建立一支高素质的学生干部队伍是一个具有重要意义的课题.本文拟就当前公安院校学生干部队伍建设中存在的主要问题进行分析,从新形势下公安院校人才培养目标对学生干部的总体要求出发,探讨了新形势下如何加强公安院校学生干部队伍建设。     

论在当前形势下加强警体教学训练的改革

在当前复杂的社会治安形势下，应大力加强各公安院校的警体教学训练，特别是突出实战教学，使公安教育更好地为现实公安工作服务。     

公安院校民事纠纷模拟调解实训教学初探

法律赋予人民警察一定的社会职责,公安机关、人民警察肩负着国家与社会长治久安的重任,作为公安院校的教师,有责任与义务培养符合社会需要的警务人才,为此笔者通过对西方国家法学教育的借鉴,并结合民法的学科特点及公安院校的办学定位与人才培养目标,对民法学课程实训教学中的民事纠纷模拟调解进行探索。     

警院精神价值探析

警院精神是新时期公安精神的重要体现。在人民内部矛盾突显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂的形势下,社会发展的客观现实要求公安院校必须用专业和趋势规划未来,更要有战略的智慧和长远的眼光。在崇尚科学文化与和谐发展的现代社会,大学校园文化越来越成为校园凝聚力、创造力的重要源泉和大学综合实力竞争的重要因素。探讨警院精神的价值追求正是对公安高等学府校园文化建设和新时期公安精神的深层关注。警院精神有着对警察院校建设和发展的内在价值及对社会发展的外在价值。     

论警察体育教材选项与教学训练

公安院校应针对当前公安工作性质特点，加强警察体育教学改革，选用高质量，具有针对性、实用性的训练教材，提高警体教学水平，使学生在校学到过硬的实战本领。     

谈警学论文的语言表达

警学论文的写作强调科学性，逻辑性和独创性，而这个特点无不依赖于语言的表达。本文探讨了警学论文的语言特点，并提出了警学论文语言表达的两个基本要求──准确、简洁。     

公安院校法学教育情境式教学法运用中的几个关键问题

当前,公安院校法学教育中运用情境式教学法,需要处理好几个关键问题,这就是情境的创设问题、各课程情境式教学模块的设计问题、实训基地的建设问题。在情境式教学法实施过程中应当注意情境的设计与公安实战用警相衔接、各课程在情境式教学中划分模块设计、建设校内外实训基地,为提高法学专业学生实际操作能力提供训练场所,进一步优化公安院校法学实践教学活动。     

警囚互动初探

警囚互动是一种特殊的人际互动，是警囚双方矛盾斗争、协调、统一、合作的过程，有良性、恶性与中性之分。干警应根据相互尊重、情感交融、主体意识、参与（武）体验的准则，按照良好的互动情境、相融的目标、明确的自我意识、彼此的理解和恰当的期待这些标准。从方法上入手，建立和谐的良性誓囚互动关系，以提高改造质量。