建设学习型检察院的理论与实践研究

随着知识经济时代的到来,学习已不仅是人们认识自然和社会的手段,更是不断完善和发展自我的必由之路。就检察机关而言,建设学习型检察院不仅是检察机关适应时代发展的必然要求,也是检察工作不断发展,检察干警素质不断提高的必然选择。为此,天津市北辰区人民检察院院制定了《建设学习型检察院实施意见》,积极探索新形势下基层检察院的组织管理模式以及全面提高干警素质的长效机制,全力打造学习型检察院、培养学习型检察官,促进检察事业的全面发展。 一、建设学习型检察院的基本内涵 所谓建设学习型检察院,就是按照学习型组织     

建立数字化图书馆,创建学习型检察院——浅谈CNKI数字图书馆建设的意义

党的十六大提出了构筑终身教育体系,形成"学习型"社会的战略构想.学习型检察院作为一种先进的组织管理模式,也是提高检察官素质的一种长效机制.通过不断的学习,使检察院法律工作者的政治、业务素质和知识水平不仅能够满足当前的工作需要,而且能够适应长远的发展要求.     

检察官恪守职业道德须用“五心”

检察官职业道德,既是对检察官的基本素质要求,也是检察官这个群体的共同价值追求。作为检察人员如何以《检察官职业道德基本准则（试行）》为基点,紧随时代发展步伐,不断提高自身职业道德水平,成为不得不思考的问题。我认为,检察官恪守职业道德须用＂五心＂。     

论检察官职业道德基本准则——公正

公正是检察官的职责要求,更是检察官职业道德准则的基本要求,是检察官职业崇高的价值追求。由检察工作的性质、工作主题所决定的＂公正＂是检察官履职的最基本要求,是检察官的法律义务。对此,检察官法对检察官的＂秉公执法”．“清正廉明”做出了明确的义务性规定。     

论新时期女检察官的成才和发展——以浙江省义乌市检察院为样本

从义乌市检察院来看,女检察官人数和比例稳步上升,整体素质好,走上领导岗位多,但担任＂一把手＂少,年轻女检察官成长速度快,但＂渗漏率＂高。女检察官成才主要面临主观、角色和环境三方面障碍。本文指出应当正视检察领域中的女性价值,树立岗位成才观,强化针对性培养,建立相关保障机制,塑造丰满的优秀女检察官形象,以促进新时期女检察官的成才和发展。     

以公正司法为目标努力创建学习型检察院

“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是时代发展的必然要求。我省检察机关为提高检察队伍整体素质，努力实现公正、高效执法，全面履行检察职能目标，响应江泽民同志“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召，在全省检察机关开展创建“学习型检察院”活动，并对创建的途径和办法进行了探索。一、针对我省检察队伍现状，推行学习型管理模式我省检察干警中，本科学历占４１．７７％，应当说整体素质基本适应工作需要。但是，与《检察官法》关于检察官必须具有本科以上学历的要求相比还有差距，特别是部分干警不具备…     

“罗马规约”中的检察官制度及其借鉴和启示

本文主要介绍了＂罗马规约＂对于检察官地位的规定、确立的检察官任职条件、国际刑事法院检察官的调查和起诉职能等内容,后简要分析了其对我国检察制度的启示。     

我与国家检察官学院的二十年

欣闻国家检察官学院即将迎来建院二十周年,首先表示我个人的衷心的祝贺!回望20年,往事历历如新。与检察官学院结缘是上世纪九十年代,他们请我给在职培训的高级检察官讲一讲＂刑诉法的有关热点问题＂。那时学院还叫＂中央检察官管理学院＂,在北京西山八大处。我知道,学院在成立时用的是八大处饭店的旧房子,所以,院子和教室里的设施都显得有些陈旧。     

发展检察现代远程教育之路

江泽民总书记在２０００年５月召开的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会上的讲话中指出：“要充分认识人力资源能力建设对经济社会发展的基础性、战略性、决定性的意义”，要“构筑终身教育体系，创建学习型社会”，要“鼓励人们通过多种形式参加终身学习，拓展与更新知识，提高素质，增长才干”。在检察系统如何“构筑终身教育体系，创建学习型社会”，使广大检察官通过多种形式的学习，不断提高综合素质和执法水平，适应新世纪依法治国、建设社会主义法治国家的要求呢？笔者认为，发展检察现代远程教育是必由之路。一、现代远程教育方兴…     

“五个关键词”解读创建学习型监狱民警队伍

创建学习型监狱民警队伍,是贯彻党的十七届四中全会提出的＂建设马克思主义学习型政党＂理念的延伸与拓展,是监狱机关自身建设和发展的基础性、长期性和战略性任务。虽然说这一创建实践已多年,也初见成效,但是无论是理论上还是实践上的广度和深度都亟待提升。因此,本文从五个关键词的角度,对＂如何有效创建学习型监狱民警队伍＂加以解读。     

指导、交流与合作——中国高级检察官培训中心与各省级院培训中心如何加强交流合作和教务指导

加强检察官教育,提高检察官素质,是检察事业中重要的基础性工作。十几年来,以国家检察官学院(中国高级检察官培训中心)为龙头的检察培训部门,在干部培训方面虽然积累了一些经验,但是检察官的教育培训工作还不能适应形势发展的客观需要,培训工作亟待加强。特别是在教务管理指导方面,应加强对各省级培训部门的指导、交流与合作。     

如何完善主诉检察官监督制约机制

主诉检察官办案责任制，是检察系统适应改革开放的新形势推出的一项新举措。实行主诉检察官办案责任制，其中一项重要内容就是把原来属于检察长、检察委员会的部分权利，转移到主诉检察官身上。建立完善主诉检察官监督制约机制是十分必要的。     

浅谈高校学习型组织的文化塑造

圣吉提出的学习型组织理论作为前沿的组织管理理论,是综合运用＂五项修炼＂即系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习来帮助组织实现＂肌体＂功能再造,使组织得以永续发展的一种理论。高校作为一种教育组织同样适用于这一理论,而要构建学习型高校,离不开在高校中塑造学习型文化。高校文化以继承、引领和创新文化为使命,本文从高校学习型组织的文化内涵、特征、文化塑造智障和文化塑造策略四个方面进行了详尽的阐述。     

检察官“文明”的职业内涵及践行

文明是检察官应当遵循的职业道德准则,也是检察官应当展示的良好执法形象。检察官文明的职业内涵包括检察理念文明、检察行为文明、检察作风文明、检察语言文明等内容。践行＂文明＂,检察官要增强法律监督能力,遵守礼仪规范,培养高尚的道德操守,树立良好社会形象,营造健康、有序、和谐的工作环境,维护检察形象等。     

培养高素质兼职检察教官的途径

全国检察机关实训基地的建立,检察教官制度的施行,是切实加强对检察官培训的针对性和实效性,不断提高培训质量的有力举措。我省检察院在总结两期＂自侦技能实训班＂的培训实践中认识到,培训基地发展的潜力与使命的完成不在于规模的大小,而在于是否有优秀的教师．可谓大学不是因为有其大楼而是因为有其大师。如何选拔和培训善于理性思考、具备优秀教师素养的检察官作兼职教官．应是我们教育培训工作者思考的首要问题。     

快播案控、辩、审中人人皆大咖

公诉人篇 公诉人是指由国家司法机关直接提起诉讼,由人民检察院的司法人员担任诉讼,担任诉讼的人即公诉人.公诉人是检察机关的形象代言人,“学习型、敬业型、实干型”是优秀公诉人的特点. 胡志强:身经百战的公诉能手 快播案公诉人一共有4位,主诉检察官是北京市海淀区人民检察院公诉一处处长胡志强、知识产权处副处长闫莉、曾经当选“海检之星”的检察官姜楠以及代理检察员肖瑶.其中,胡志强是身经百战的公诉能手.胡志强毕业于中央民族大学,曾任北京市海淀区人民检察院审判监督二处事务检察官,曾荣获“首都五好干警”称号.     

图书推介

为适应初任检察官培训和建立预备检察官训练制度的需要,国家检察官学院基于开展初任检察官培训和研发初任检察官培训课程的经验,组织专家力量先后编写、出版了系列培训教材。上述教材对于明确培训目标、统一培训内容、规范考核标准,推动初任检察官培训和建立预备检察官训练制度将发挥积极的促进作用。     

“三个至上”是整体,不容割裂与对立

2007年12月25日,胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上提出了＂三个至上＂的科学论断。胡锦涛强调：＂始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上,切实保障科学发展,促进社会和     

试论检察官的知识结构

正在进行的经济体制改革和政治体制改革,要求检察官具有适应改革形势的知识结构。而从我国检察队伍的实际情况来看,改变其知识结构已是当务之急。那么,新时期检察官应当具备怎样的知识结构呢? 我们认为,我国新时期检察官的知识结构应该是既有理论知识,又有实践能力;既有开放式的最优组合层次,又有合理的、高瞻远瞩的比例递度。这种知识结     

网上课堂:创建“学习型检察院”的新尝试

党的十六大提出了“创建学习型社会”的要求,检察系统也提出要“创建学习型检察院,培养学者型检察官”,这是关系到检察事业长远发展的根本大计。对于我们基层检察院来说,如何落实好上级要求,真正把创建“学习型检察院”作为一种管理模式、一种学习理念,渗透到干警的工作、生活之中,是摆在我们面前亟待解决的问题。去年,河北省冀州市人民检察院认真学习上级文件精神,并通过学习侯磊检察长《为创建“学习型检察院”而努力》的文章,努力转变全院干警的思想观念,认真分析队伍素质状况,总结以往教育培训方式的不足,积极探索与其他培训方式形成优…