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随着进城务工人员的增加,留守儿童也呈现增多趋势,但由于留守儿童所处家庭结构的独特性影响到了家庭功能的实现,进而影响到他们正常社会化.本文从留守儿童所处的独特家庭结构入手,分析了这种家庭结构对家庭功能的影响并对留守儿童在性格形成、学习成绩、心理等方面所产生的影响,并初步探析了留守儿童社会化的路径,以期对实践有所裨益. 相似文献
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基于对我国经济发展程度不同的东、中、西部四省的农村"留守儿童"进行问卷调查以及实地走访调查,我们发现农村"留守儿童"在义务教育阶段面临很多现实的困境。义务教育阶段是孩子们塑造人格的重要阶段,同时是孩子们社会化的重要阶段。农村"留守儿童"是否能健康快乐成长、是否能适应未来的社会发展等,不仅关系到他们的前途和命运,关系到我国未来人口素质的提高,而且事关和谐社会的构建以及未来社会的稳定与发展。因此,在义务教育阶段,应秉持与非留守儿童的"同等对待,特殊保护"的原则,加大重视农村"留守儿童"的义务教育。 相似文献
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营造一个关爱留守儿童的社会环境对于家庭、学校和全社会来说,都是义不容辞的责任。各有关方面应相互协力,构筑起面向留守儿童的更为完善的社会化服务体系,共同促进留守儿童的健康成长。 相似文献
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为探究城乡结合部留守儿童心理弹性的影响因素及作用机制,研究结合社会凝聚理论与心理弹性理论模型,分析社会因素中的联结感与大众性投入是否对留守儿童的心理弹性产生影响,找出两个层面的具体相关因素,并进一步探究其作用方式。结果发现,师生关系、同学关系、留守儿童的家庭氛围、家务劳动投入、学习投入与亲子情感关系对城乡结合部留守儿童的心理弹性具有显著影响,但是这些保护性因素并不具有持久、稳定的保护作用,一旦其水平降低到一定程度,就会相对应的转化成危险性因素,因此,不仅要规避留守儿童生活中的危险性因素,还要避免保护性因素的不利转变。 相似文献
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农村留守儿童已经引起广泛的社会关注。其实,城市里也有这样一群孩子,他们的父母不是长年在外就是工作繁忙,他们要么与保姆为伴,要么在爷爷奶奶的隔代抚育下成长,与父母缺乏沟通和交流,寂寞地生活,成为城市留守儿童。 相似文献
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农村留守儿童作为一个特殊的未成年群体,近已逐渐引起了社会各界的广泛关注.媒体的集中报道使得农村留守儿童问题的重要性凸显.虽然媒体主动承担其社会责任,但媒体责任缺失的现象亦同时暴露.查阅了近几年相关的研究成果后,笔者发现绝大多数研究仅局限于留守儿童留守生活本身给其带来的心理影响,而忽略了新闻媒体的介入和社会舆论对留守儿童造成的心理影响.基于此,本文结合媒体的相关报道现状及实地调研结果,以分析农村留守儿童报道的新闻生产机制及其影响因素,兼用心理学、社会学、法学、以及新闻传播学的知识试图回答以下两个问题:第一,社会舆论是否会对留守儿童的心理造成影响以及造成何种影响?第二,社会舆论能否用法律进行控制以及如何进行控制?进而探讨媒体今后报道应该努力的方向,试图为留守儿童问题的解决探寻法律的以及法律之外的多元路径. 相似文献
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农村留守儿童教育问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
随着社会的发展与城市化进程的不断推进,农村人口大规模地流入城镇而衍生出来的农村留守儿童,出现了家庭结构不完整、亲情缺失、监管不力、求学无门等问题。并因此产生了留守儿童生长的环境不健全、学习兴趣下降、性格怪异、非社会化行为日益突出等不少令人担忧的现象。如何完善相关的制度,尽力解决农村留守儿童的教育问题是全社会目前应着重解决的大问题。 相似文献
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"留守儿童"因长期得不到父母的关爱和监管,容易产生认识上、价值取向上的偏离和个性、心理发展的异常,他们普遍存在心理和性格方面的障碍,甚至个别"留守儿童"走上了犯罪道路。本文试从"留守儿童"犯罪的主观心理因素进行分析,并针对"留守儿童"犯罪心理提出预防对策。 相似文献
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现今,社会经济的迅速发展,大批青壮年离开农村去大城市工作,然而,他们的孩子无法与父母一起生活,因而,这些留守儿童所产生的问题得不到有效解决。所以,本文通过分析留守儿童的问题,对于对留守儿童的监护,教育,人身安全等方面问题提出相应法律保护对策,旨在使其无论在学习和生活中都能够更好地发展。 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,大多数农民涌入城市,可是他们的子女却被留在农村,成为"留守儿童",由于疏于管教,以及农村经济的落后,留守儿童的犯罪率不断上升。本文着眼于分析留守儿童犯罪的现状及特点,从经济、政治、家庭、学校和社会等方面浅析农村留守儿童犯罪的原因,并提出了相应的预防和治理对策。 相似文献
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随着我国城市化步伐的加快,农村大量的剩余劳动力涌进城市,农村留守儿童呈逐年递增的趋势,他们的教育问题日益严重。本文从学校、家庭、社会等方面分析了留守儿童教育存在的问题及原因,从法律的角度寻找其解决的途径,让全社会共同关注和切实解决留守儿童教育问题。 相似文献
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随着社会经济的发展,许多年轻人离开农村去大城市务工,然而,他们的孩子却不得不留在农村学习,得不到父母的照顾,且这些留守儿童的权益也无法得到有效的保障,所以.对农村留守儿童权益采取法律保护就显得尤为重要.我们通过对留守儿童的监护,教育,人身安全等方面提出相应法律保护对策,旨在逐步缩小农村和城市之间的差距,使其学习和生活都能够更好地发展. 相似文献
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“在中小学生安全隐患中,‘留守儿童’占有相当大的比例,由于没有父母的呵护和指导,他们缺乏应变和自我保护能力,加强‘留守儿童’的安全教育和安全管理显得尤为重要。”采访中,谈到校园安全问题,省十一届人大代表、泗县黄圩镇三侯村党总支书记侯成芝对“留守儿童”特别关注。 相似文献
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随着城市化进程和劳动力转移的加快,农民外出务工的人数急剧上升,农村的留守儿童问题逐渐成为社会关注的热点,帮助留守儿童克服因缺少亲情和关怀而出现的性格缺陷或心理障碍,使他们健康成长,成为学校和社会共同关注的话题。近日,笔者采访了黟县十五届人大代表、黟县二中小学部主任时景。当笔者说明来意时,时景面色凝重地说:“付出更多的关爱,为留守儿童营造温馨的精神家园至关重要,也是我们山区农村教育所面临的一个新课题。” 相似文献
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建设“‘留守儿童’服务中心”建立“代理家长”和“伙伴结队”制度……今年上半年,太湖县人大常委会顺应群众呼声,听取和审议了县政府关爱“留守儿童”工作的报告,督促政府及有关部门为全县3万多名“留守儿童”筑造了温馨的“大家庭”,让他们健康茁壮成长。 相似文献
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2010年,农村留守儿童之家建设被列为我省民生工程,给广大“留守儿童”和孩子家长们带来了福音,颇受农民群众关注。本期“代表访谈”栏目就针对这一今年新增的民生工程,从“留守儿童”的心理关爱、“留守儿童之家”建设以及学校的作用等方面采访了3位省人大代表。 相似文献
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伴随着中国城市化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力进入城市。由于经济、生活条件等方面的原因,绝大多数外出务工人员的子女不能随父母进入城市生活,而被留在农村,与祖辈一起生活或寄养在叔辈朋友家或自我照顾,形成了一个特殊的群体——“留守儿童”。目前,我国农村“留守儿童”接近2000万,这个数字仍在逐年增加,已经形成一个需要予以高度重视的群体。由于家庭教育缺位或失当、学校德育工作滞后或缺失、社会不良环境的催化致使他们成为犯罪的高危人群,这一问题近年来已呈严重化发展趋势,而社会未对此给予足够的关注。为此,本文针对近几年来“留守儿童”犯罪的现状,从经济角度、法律法规及相关制度角度、教育角度和社会环境角度对农村”留守儿童”犯罪原因进行分析。 相似文献