延安时期毛泽东的"学习型政党"思想及其启示

重视学习和善于学习,是中国共产党的优良传统.中国共产党关于"学习型政党"的基本思想,早在毛泽东时代已具雏形.本文着重探讨延安时期毛泽东的"学习型政党"思想,这对于新时期建设马克思主义学习型执政党有着重要的启示.     

毛泽东建设学习型政党思想的发展历程

毛泽东建设学习型政党思想是对中国共产党建设学习型政党的历史经验的科学总结，它的形成和发展是中国共产党学习、运用马克思主义解决中国实际问题的本领由摸索、失误到成熟，再到熟练运用马克思主义、并形成中国特色的学习型政党理论的过程。     

马克思主义学习型政党建设的理论渊源——兼论马克思主义经典作家的政党学习思想

无产阶级政党建设理论是一脉相承的,中国共产党的建设理论就是在马克思恩格斯、列宁政党建设理论的指引下,在毛泽东将马列基本原理结合中国特殊的国情条件下逐步形成的。建设马克思主义学习型政党必须要从马克思主义政党建设的理论和实践中寻找肥沃的土壤和深厚的养分,才能充分掌握马克思主义政党建设的基本原理和方法。学习经典作家关于政党学习思想,从先进性、系统性、实践性、长期性四个方面着手,对马克思主义学习型政党建设进行初步的探索。     

毛泽东建设学习型政党思想的形成和发展

毛泽东建设学习型政党思想是对中国共产党建设学习型政党的历史经验的科学总结,它的形成和发展是中国共产党学习、运用马克思主义解决中国实际问题的本领由摸索、失误,到成熟、再到熟练运用马克思主义,并形成中国特色的学习型政党理论的过程。     

西柏坡时期毛泽东“学习型政党”思想特色及其启示

西柏坡时期是我党的工作重心由农村向城市转移的重要时期,毛泽东在这一时期对马克思主义学习型政党建设进行了重大探索,领导全党开展了一系列的学习和建设活动,其中以总路线、总政策的学习为重点,同时加强组织建设、制度建设等方面的宣传教育,并极富预见性地强调了作风建设的极端重要性。研究西柏坡时期毛泽东的＂学习型政党＂思想,对当前马克思主义学习型政党的构建有着重要启示。     

建设马克思主义学习型党组织的若干思考

中国共产党第十七届四中全会第一次明确提出要＂建设马克思主义学习型政党＂,并要求＂把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好＂,而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。作者认为建设马克思主义学习型党组织要从以下三个方面入手：一是转变学习观念,打牢马克思主义学习型党组织建设的思想基础;二是坚持基本原则,适应马克思主义学习型党组织建设的组织要求;三是创新学习模式,打造马克思主义学习型党组织建设的实践路径。     

毛泽东的学习观对建设学习型政党的启示

毛泽东认为,学习是"领导工作、改善工作与建设大党"的迫切需要,是提高党的战斗力量和巩固党执政地位的客观要求。他要求全党尤其是党员领导干部要学习马克思主义理论,学习业务知识、科学文化知识和其它知识与本领,在学习中坚持理论联系实际的学风,善于从实践中学习、向人民群众学习,善于"挤"和"钻",并注重建立学习制度。毛泽东的学习观对我们建设学习型政党具有重要的启示:善于学习是提升党执政能力和水平的重要途径;加强思想理论教育是建设学习型政党的中心环节;端正学风是建设学习型政党的重要前提;党员领导干部率先学习是建设学习型政党的关键;建立健全学习制度是建设学习型政党的根本保证。     

抗战时期毛泽东关于加强理论学习思想研究

在抗战时期,毛泽东在他的多部重要著作中论述了关于加强理论学习的思想,这一思想的丰富内涵主要涉及到学习基本理论同解决实际问题相结合、搞好社会调查工作、谦虚谨慎的学习态度、继承历史遗产的方法、学习革命导师理论的基本原则、实现马克思主义的具体化和民族化、反对主观主义、在学习时放下包袱、党内理论学习的层次性等方面的内容。毛泽东的这些思想对于当前中国共产党学习型政党的创建有着多方面的重要启示。     

建国后前七年毛泽东的学习型政党思想及启示

建国后前七年,毛泽东领导全党开展了一系列的学习活动,其中以马克思主义理论的学习为重点,同时加强科学技术和法律等方面的学习,并强调了干部廉洁教育的重要性以及要有善于学习的科学态度。研究这一时期毛泽东的学习型政党思想,对于新时期马克思主义学习型政党的建构有着重要的启示。     

毛泽东学习思想探析

毛泽东学习思想十分丰富,他对于学习有着精确的认识和把握,对学习的策略、学习的途径、学习的方法等有着精湛的论述。当前,研究毛泽东的学习思想,发掘其精确的认识以及科学的方法、途径和策略,对建设马克思主义学习型政党有诸多启示。     

学习理论运用理论发展理论的光辉典范——邓小平终身热爱学习重视学习轶事

建设马克思主义学习型政党，就要认真总结我们党建党90年、执政60年、改革开放30年最宝贵的历史经验；推进马克思主义的中国化、时代化、大众化．就要认真学习研究毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家为此作出的重大贡献。毛泽东堪称这方面的旗手．邓小平也是学习理论、运用理论、发展理论的光辉典范。     

毛泽东认识论思想对学习型政党文化建设的哲学指导

中国共产党关于建设"学习型政党"的思想,早在毛泽东时期就开始成形,主要体现在他的认识论思想中。毛泽东关于认识的实践性、阶级性,认识的主体性思想使党内学习有了独特的含义。同时,通过结合唯物辩证法和历史观,毛泽东的认识论思想为学习型政党文化建设提供了为人民服务、民主、实事求是的基本原则和群众路线、矛盾分析、调查研究的根本方法。     

学习问答

<正>问:建设学习型政党就是推进学习活动吗?答:推进学习型政党建设是以胡锦涛同志为总书记的党中央,近年来反复强调的重要战略思想。党的十七届四中全会进一步丰富了这一思想,首次明确提出"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好";首次提出了建设马克思主义学习型政党的首要任务;明确要求"积极向书本学习、向实践学习、向群众学习"。这一丰富和发展,对于新时期以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,具有重要的理论和实践意义。     

从改造我们的学习到建设马克思主义学习型政党——中国共产党政党学习理论发展历程的回顾与思考

中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的无产阶级政党。中国共产党的成立、成长和发展都同加强学习紧密相连,这是党成立九十年的一条重要历史经验和优良传统。从毛泽东同志号召全党改造我们的学习到新时期党中央提出建设马克思主义学习型政党,中国共产党的政党学习思想在不断深化。学习和总结九十年来党的政党学习思想,为的是在不断地学习、创新和发展中推动马克思主义中国化时代化大众化和中国特色社会主义事业的发展。     

把“三个学习”思想融人马克思主义学习型党组织建设

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设,重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于其中,即：向书本学习,夯实马克思主义学习型党组织的理论基础;向实践学习,提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑;向群众学习,永葆马克思主义学习型党组织的生命力。     

最要紧的是把思想方法搞对头——纪念中国共产党诞生90周年

重视思想方法,在全党确立辩证唯物论的世界观和方法论,反对主观主义的不良学风,是毛泽东从中国共产党的实际出发,倡导马克思主义中国化的一个重要命题。北京大学教授梁柱在《最要紧的是把思想方法搞对头》中指出,学习毛泽东在这方面的重要思想,对于我们今天建设马克思主义学习型政党,全面贯彻党的实事求是的思想路线,提高党的领导水平、执政能力和抵御各种风险的能力,富有教益。     

积极营造崇尚学习的浓厚氛围 推进马克思主义学习型政党建设

党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出全面部署，把“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”作为首要任务提了出来，这充分体现了我们党对马克思主义执政党建设规律的深刻认识和准确把握。赋予宣传思想文化战线新的重大使命。我们要认真学习贯彻全会精神，大力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，为建设马克思主义学习型政党作出应有贡献。     

毛泽东对"学习型政党"建设的历史贡献

中国共产党关于"学习型政党"的基本思想,在毛泽东时代已具雏形.在理论方面,毛泽东最具里程碑意义的贡献是重视"思想上建党".他从党建的角度在"学习是什么、为什么学习、学习些什么、怎么样学习"四个层面上成就了他的"学习型政党"思想,构建起中国党的学习教育观.在实践上,他不但加强自我学习,还大力推动全党的学习教育,为"把全党变成一个大学校"做出了艰苦而巨大的努力.重温和学习毛泽东关于"学习型政党"即政党、学习教育以及相互关系的理论和实践,对于我们现在以及今后推进"学习型政党"建设和做好各项工作,都具有指导意义和重要启示.     

毛泽东的马克思主义执政党学习思想探析

毛泽东毕生重视学习,在中国革命胜利前夕更是将学习视为中国共产党执政以后自身建设的一个重大战略任务,视为党提高管理和建设国家的能力、保持自身先进性和纯洁性的重要途径。新中国成立后,毛泽东多次强调全党一定要振奋精神,下苦功学习,明确要求党员干部应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上,并系统阐述了学习对象、内容、方法、途径等问题。毛泽东的马克思主义执政党学习思想具有历史继承性、鲜明时代性、全面系统性等特点。这一思想是毛泽东执政党建设思想的重要组成部分,从一个侧面阐明了执政党建设的一个战略任务和主要路径,是对党如何保持先进性和纯洁性、提高领导水平和执政能力的积极探索和正确回答。尽管这一思想带有毛泽东所处时代的特征,但就其主要内容和基本精神来看,至今仍然有很高的思想价值和历史意义,对于今天正在进行的建设学习型、服务性、创新型马克思主义执政党也有着很强的现实针对性和指导意义。     

培训建设新中国干部和人才是西柏坡时期马克思主义学习型政党建设的特色

毛泽东系统提出要“把全党变成一个大学校”的基本思想，引领了延安时期全党的学习运动，使中国共产党实际上成为一个马克思主义学习型政党。西柏坡时期是中国共产党建设马克思主义学习型政党的一个重要阶段。为准备掌握新中国各级政权训练各方面干部和人才，是西柏坡时期马克思主义学习型政党建设的一项紧迫、繁重任务。