人民警察核心价值观融入公安院校校园文化建设略论

人民警察核心价值观是人民警察在长期的警务实践中形成的、具有警察职业特色的价值关系的基本观点和理念。公安特色校园文化是公安院校大学生成长的文化环境,也是公安机关培育人民警察核心价值观的重要载体。公安院校必须将人民警察核心价值观融入公安院校校园文化建设之中,充分发挥文化的育人功能,不断促进公安院校大学生核心价值观的形成。     

论社会主义核心价值观教育与高校校园文化建设的契合

社会主义核心价值观教育与高校校园文化建设具有内在契合性，二者统一于中国特色社会主义先进文化建设实践。当前，大学校园文化建设所面临的复杂环境及自身所凸显的问题，迫切要求校园文化建设要突出社会主义核心价值观教育的引领，同时，社会主义核心价值观教育也要有效借助校园文化这一实践载体，最终实现社会主义核心价值观教育与高校校园文化建设的契合。     

社会主义核心价值观融入高职校园文化建设的路径研究

高职校园文化是传播马克思主义主流意识形态的重要平台,社会主义核心价值观是高职校园文化建设的方向引领,高职校园文化又是核心价值观传播的重要载体,二者辩证统一。当前核心价值观融入高职校园文化建设面临着重技能轻人文素养培育等问题,只有坚持精神文化、制度文化、行为文化、物质文化、网络文化"五位一体"协同建设,不断强化理想信念、内化规范意识、提升文化品位、优化校园环境、营造优良氛围,才能真正实现弘扬社会主义核心价值观和高职院校全员全方位育人目标的双赢。     

地域文化视域下高职院校社会主义核心价值观教育探赜

中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源头活水,特色鲜明的地域文化作为中华文化的主要组成部分,对于高职大学生具有亲近、通俗、具体、生动等先天优势,是高职院校开展社会主义核心价值观教育的重要文化依托。高职院校应积极开发地域文化资源,通过校园文化建设、拓展教学形式、创新传播途径和地域文化产业等多途径和策略,实现地域文化蕴含的价值理念和文化精神与社会主义核心价值观的内涵相互贯通,从而促进大学生社会主义核心价值观的理解、认同和践行。     

人民警察核心价值观构建思考

人民警察核心价值观在人民警察价值观体系中居于核心、统率和支配性地位，具有独立性、构建性、效仿性和恒定性等特征，人民警察核心价值观可以表述为“忠诚、廉洁、奉献、公正”。人民警察核心价值观应以社会主义核心价值体系为依据，需要从理论和实践两方面予以构建。为此，要把握好人民警察核心价值观与“社会主义核心价值体系”的关系；把握好核心价值底线和核心价值理想的关系；把握好人民警察核心价值观和人民警察个体价值观等关系，从而进一步提高公安队伍的凝聚力和战斗力。     

忠诚践行核心价值观

“忠诚、为民、公正、廉洁、奉献”是社会主义核心价值观在公安战线的具体体现，是具有人民警察职业特色的根本价值取向和目标追求。新形势下，加强人民警察核心价值观的培养教育．足实现公安工作再上新台阶、再创新佳绩的重要途径，是公安队伍思想政治建设的战略任务，必须高度重视、认真思考、全面把握。     

体育文化和校园文化融合的当下价值及路径

加强校园文化和体育文化的对接融合,有利于促进学生的综合素质全面发展,是建设特色鲜明校园文化的实际需求,也是高校可持续发展的必由之路。高校只有将校园核心价值观融入德育工作,营造良好的校园体育精神文化氛围,全面提升体育教师的文化素养,通过组建各级各类体育社团,积极开展各种课外体育竞赛活动等形式,才能真正实现校园文化和体育文化的有效融合。     

人民警察核心价值观并非可有可无

培育和树立人民警察核心价值观是人民警察坚持正确政治方向的根本保证。人民警察核心价值观的培育和树立，有利于打牢人民警察的思想基础，坚定理想信念，铸造忠诚警魂，引导人民警察树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制不良社会思潮和价值观念的侵蚀，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民、     

大学生社会主义核心价值体系教育的校园文化载体研究

校园文化是大学生社会主义核心价值体系教育的重要载体。文章对如何将社会主义核心价值体系融入高校校园文化载体之中,充分发挥校园的精神文化、制度文化和物质文化的作用进行了探讨,以帮助大学生树立社会主义核心价值观。     

校园文化建设的三重价值维度研究

校园文化建设作为新时代中国特色社会主义文化建设的重要环节,其价值观的有效灌输,关系着青年发展和社会建设的大局。个人价值认同划出校园文化建设的逻辑起点,社会价值培育支撑校园文化建设的价值体认,国家价值塑造契合校园文化建设的目标诉求,三者共同形成校园文化建设的价值支撑。     

人民警察践行核心价值观之“五讲”

第一讲纪律，坚决捍卫党的领导和中国特色社会主义事业。忠诚是人民警察的政治本色，是人民警察核心价值观的基石。讲忠诚就是要讲纪律、讲政治、讲服从，始终坚持忠于党、忠于国家、忠于社会、忠于人民、忠于法律，     

建设有高职特色的校园文化

大学是人生观、价值观形成的关键时期。如何让学生在人生旅途中迈出关键的一步，在环境优美、学风严谨、理想的校园文化中受到熏陶。是每一所学校必须认真思考的重要问题。高职校园文化有着良好的育人功能，因此，创建高职特色的校园文化是新时期高职院校可持续发展的重要内容和核心因素。     

试论以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设社会主义文化,构建社会主义和谐社会的必然要求。高校校园文化是社会主义文化的重要组成部分,社会主义核心价值体系为高校校园文化建设提供了必要的文化认同和价值追求。面对目前价值观多样化,文化多元化的新形势,必须以社会主义核心价值体系为引领,全面加强高校校园文化建设,坚持高校校园文化指导思想的一元化。     

大学生社会主义核心价值体系教育的校园文化载体研究

校园文化是大学生社会主义核心价值体系教育的重要载体.文章对如何将社会主义核心价值体系融入高校校园文化载体之中,充分发挥校园的精神文化、制度文化和物质文化的作用进行了探讨,以帮助大学生树立社会主义核心价值观.     

试论公安院校大学生核心价值观的培育

公安院校大学生的核心价值观是公安院校大学生对人民公安事业、警察职业价值和作用的基本态度和认识,可以概括为"忠诚、正直、智勇、专业",并具有丰富的内涵,公安院校大学生核心价值观的培育应当做到思想观念的转变和方法手段的创新完善相结合.     

社会主义核心价值理念是民族团结社会和谐的基石

社会主义核心价值体系是我们党在建设有中国特色社会主义现代化实践中形成的重要思想成果,是我国社会主义事业要遵循的根本价值观。在新疆实践社会主义核心价值观有着更深远的意义。要把社会主义核心价值观内化为新疆各族干部群众的内在理念,坚持以社会主义先进文化为引领,努力建设新疆现代文化新格局;通过促进文化认同,强化社会主义核心价值观,实现好、维护好新疆的民族团结和社会和谐。     

榜样文化与高校社会主义核心价值观教育

榜样文化与社会主义核心价值观具有内在的契合性,即社会主义核心价值观为榜样文化建设提供引领,榜样文化为社会主义核心价值观培育提供软环境。实践中,高校要将榜样文化融入校园景观建设、课堂教学、校园文化活动、社会实践和网络媒介中,以进一步完善培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。     

社会主义核心价值体系落实到基层的典型案例研究——以燕山大学“红色旋律”校园文化建设项目为例

在社会主义核心价值体系建设过程中，如何结合大学生的认知和情感发展特点，探索有效的教育载体，将核心价值体系教育落到实处，不仅是高校思想政治教育的重点，也是高校校园文化建设的主题。从2010年开始，燕山大学以马克思主义学院为依托，在全校范围内开展“红色旋律”校园文化建设项目。项目以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，传播宣讲马克思主义，反对多元化，弘扬主旋律，占领住阵地”为宗旨，旨在通过多种渠道的校园文化建设，提升校园主流文化的吸引力和凝聚力，坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设，引导大学生健康成长。此项活动在学生中产生了广泛而深远的影响，对于学生正确世界观、人生观、价值观的形成起到了较好的引导作用。     

论中医药文化与社会主义核心价值观的契合性

核心价值观是一个国家文化软实力的灵魂和建设的重点。社会主义核心价值观中国特色社会主义核心价值观,是中国优秀传统文化的重要体现。中医药文化与社会主义核心价值观相契合。中医药文化是中华传统文化宝库中重要的、特色鲜明的文化元素之一,在有效传播社会主义核心价值观、传承中华优秀文化有着不可替代的作用。培育和践行社会主义核心价值观,有必要弘扬医德、铸造师魂,激发文化自信与自觉从而推动中医药自主创新与内涵发展。     

论利用红色文化资源培育大学生社会主义核心价值观

红色文化资源是我党宝贵的精神财富和优质的教育资源,对于培育大学生社会主义核心价值观具有独特作用。利用红色文化资源培育大学生核心价值观,必须加强领导,抓好红色课堂教学、红色实践教学和红色校园文化建设。