图像化时代高校思想政治教育新探

图像化时代的到来给青年大学生的认知方式和思维方式带来了复杂的影响,对高校思想政治教育产生了冲击。高校思想政治教育要始终坚持和巩固马克思主义在思想领域和文化领域的领导权,深度挖掘图像的思想政治教育价值,提高大学生的视觉素养,开展以图像为核心的媒体素养教育,拓展高校思想政治教育的途径。     

“后现代阅读”与高校思想政治教育创新研究

伴随着新媒体技术的发展,使当今的阅读进入了"后现代阅读"时代,也悄然改变着大学生的阅读习惯与阅读方式。"后现代阅读"不仅给大学生带来了全新的阅读体验,又给为数不少的大学生的思想观念、价值判断、政治意识带来了一定的影响,同时也对高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。高校思想政治教育必须针对大学生的阅读心理,有效运用新媒体技术,实施创新策略。     

“后现代阅读”与高校思想政治教育创新研究

伴随着新媒体技术的发展,使当今的阅读进入了＂后现代阅读＂时代,也悄然改变着大学生的阅读习惯与阅读方式。＂后现代阅读＂不仅给大学生带来了全新的阅读体验,又给为数不少的大学生的思想观念、价值判断、政治意识带来了一定的影响,同时也对高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战。高校思想政治教育必须针对大学生的阅读心理,有效运用新媒体技术,实施创新策略。     

微信时代大学生思想政治教育工作的新问题与新举措

新媒体时代,微信作为重要的社交综合平台,在给大学生带来深刻影响的同时,也给高校的思想政治教育工作带来了新的问题和挑战。探索微信环境下开展大学生思想政治教育的新方法、新形式、新途径,让微信成为高校思想政治教育工作的有效载体,是思想政治教育工作者必须面对的新课题。     

在核心价值体系引领下推进高校思想政治教育

现阶段,我国正处在一个思想活跃、文化交融的时代,复杂多变的社会环境既给大学生带来发展的机遇.同时也存在着严峻的考验,社会上各种思想的多元化造成了大学生价值取向的多元化.因此,根本的原则容易被自觉不自觉地疏忽和淡化,所以在高校进行思想政治教育的过程中,要用社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育工作,使大学生成为有理想、爱祖国、知荣辱、讲创新、守诚信的高素质人才.构建社会主义核心价值体系的内在要求给高校的思想政治教育工作提出了新的课题和新的任务.     

在核心价值体系引领下推进高校思想政治教育

现阶段，我国正处在一个思想活跃、文化交融的时代，复杂多变的社会环境既给大学生带来发展的机遇，同时也存在着严峻的考验，社会上各种思想的多元化造成了大学生价值取向的多元化。因此，根本的原则容易被自觉不自觉地疏忽和淡化，所以在高校进行思想政治教育的过程中，要用社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育工作，使大学生成为有理想、爱祖国、知荣辱、讲创新、守诚信的高素质人才。构建社会主义核心价值体系的内在要求给高校的思想政治教育工作提出了新的课题和新的任务。     

西柏坡精神与河北高校大学生思想政治教育

以两个务必为核心,以拼搏进取、科学创新、民主团结、廉洁自律为主要内容的西柏坡精神,充分体现了与时俱进、科学创新的特质,其时代价值更具现实性和长期性。在党和国家高度重视大学生思想政治教育、进一步加强和改进高校思想政治理论课教学的新形势下,重视用西柏坡精神对大学生特别是河北高校大学生进行思想政治教育,既是弘扬西柏坡精神的基本要求,也是高校思想政治理论课教育教学的重要内容。     

高校网络文化建设与思想政治教育创新

网络技术的迅猛发展,使大学生的思维方式与价值观念产生了深刻的变化,这既为高校思想政治教育提供了新的发展机遇与空间,同时也带来了一系列的问题与挑战。高校思想政治教育必须抓住机遇,加强校园网络文化建设,进行网络思想政治教育的创新。     

微时代高校大学生思想政治工作创新研究

微时代背景下,"移动式""碎片式"的虚拟生活环境正在深刻改变大学生的思想行为,多元文化冲击着高校的文化生态,大学生获取信息的方式变得多元和复杂,这对高校原有的思想政治教育内容和方式也带来极大挑战。针对微时代的特点,高校应当变革思想政治教育工作的内容、方式和体系,高校思想政治教育工作者要把思想政治教育内容融入"微生活",要依靠微力量来开展思想政治教育微活动,并通过建立多方联动的工作微路径,有效衔接微时代的新变化,与时俱进地开展思想政治教育。     

论网络环境下大学生思想政治教育方法创新

本文从以互联网为代表的网络信息技术带给高校大学生思想政治教育带来的影响入手,就如何在继承和发扬高校大学生思想政治教育传统的基础上,利用互联网络多媒体技术实现思想政治教育方式方法创新,努力探索出一套适应新形势的新方法、新手段,主要体现在改革"两课"教学方法,建立高校大学生思想政治教育网络系统,推动思想政治教育载体的创新,大力开发思想政治教育软件、电子教材,以校园网为载体加强校园文化建设,建立"教师—网络—学生"三位一体的高校大学生思想政治教育新机制。     

开展高校团建的思考

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的前沿阵地。当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团组织先进性不足、轻视思想教育功能、工作手段不够丰富、对大学生团建工作投入不足的情况等问题,需要从加强和改善高校团的组织建设、大力开展有实效的团组织活动、加强和改善高校团的思想建设、创新服务团员青年的方法、借助学生会和学生社团巩固团的群众基础、注重党建带团建、努力建设一支符合时代要求的高素质的团干部队伍等方面继续努力,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用。     

新媒体视域下创新高校思想政治教育探析

新媒体技术给高校思想政治教育工作的发展注入了创新动力。新媒体技术的融入拓展了思想政治教育的实践场域、改变了主客体之间的地位和互动方式、重塑着人们的思维方式和观念。新媒体在为高校思想政治教育工作发展带来新机遇的同时,也带来了严峻的挑战。高校思想政治教育工作者要审时度势,树立数字化思维意识,以数字赋能,将数字化思维与大学生的成长特点相结合,积极构建思想政治教育新工作机制,打造新型的主客体关系,提高思想政治教育工作的精准性和实效性。     

文化自信:大学生思想政治教育的重要向度

增强大学生文化自信是高校思想政治教育的重要任务。当前,部分大学生在文化自信方面存在一些问题,主要表现为对中华民族优秀传统文化时代价值认知不深、网络文化对主流价值观带来冲击等。高校教育者要通过思想政治教育提升大学生文化自信,就必须以传统文化教育为重点,引领社会主义核心价值观教育,引导大学生正确面对网络文化,利用思想政治理论课提升大学生批判意识和创新思维,并注重历史文化教育,以增强大学生民族认同感。     

开展高校团建的思考

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的前沿阵地。当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战，团组织中较为普遍地存在团组织先进性不足、轻视思想教育功能、工作手段不够丰富、对大学生团建工作投入不足的情况等问题，需要从加强和改善高校团的组织建设、大力开展有实效的团组织活动、加强和改善高校团的思想建设、创新服务团员青年的方法、借助学生会和学生社团巩固团的群众基础、注重党建带团建、努力建设一支符合时代要求的高素质的团干部队伍等方面继续努力，才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用。     

开展高校团建的思考

高校基层团建工作是咖强和改进大学生思想政治教育工作的前沿阵地.当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团组织先进性不足、轻视思想教育功能、工作手段不够丰富、对大学生团建工作投入不足的情况等问题,需要从加强和改善高校团的组织建设、大力开展有实效的团组织活动、加强和改善高校团的思想建设、创新服务团员青年的方法、借助学生会和学生社团巩固团的群众基础、注重党建带团建、努力建设一支符合时代要求的高素质的团干部队伍等方面继续努力,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用.     

将优质短视频融入高校思想政治教育

新媒体时代，短视频已经成为主流的信息传播方式，对创新高校思想政治教育工作既带来了新的发展机遇，也带来了严峻的挑战。新时代，将优质短视频融入高校思想政治教育工作中，有助于打破时空壁垒，极大地丰富思想政治教育的传播内容，进一步提高其实效性和针对性。但同时我们也要清醒地认识到，短视频如果运用不当，就极易形成“信息茧房”，不利于大学生正确价值观的形成和对教学内容的整体性把握。因此，高校在将优质短视频融入思想政治教育的过程中，不仅要坚持党性原则、正能量原则和协同性原则，而且要通过搭建平台、培育创作者、强化队伍建设、优化运用环境等途径，充分发挥短视频信息传播的优势，进而拓展并巩固高校思想政治教育的阵地。     

论如何提升辅导员在大学生网络思想政治教育中的话语权

网络的快速发展对大学生的认知、情感、意志以及行为产生了明显的影响,同时也给大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者,要重视对大学生网络思想政治教育话语权的争夺,充分利用网络新媒体提升自身在大学生网络思想政治教育中话语权,增强大学生网络思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,培养社会主义合格的建设者和接班人。     

网络信息时代加强大学生思想政治教育研究

作为信息时代最主要特征的网络，由于其具有的开放性、时效性、隐蔽性及交互性等特点，在为大学生思想政治教育工作带来严峻挑战的同时也提供了新的机遇。结合高校工作实际，发挥信息网络的优势，加强队伍建设，提供坚实的大学生思想政治教育组织保证；加强网上马克思主义理论阵地建设，巩固马克思主义在大学生思想政治教育中的指导地位；创新网络传播体制和手段，增强大学生思想政治教育工作的针对性和有效性，具有重要的现实意义。     

自媒体时代高校学生思想政治教育工作创新探究

随着现代网络技术的不断发展,新媒体日渐成为社会广泛采用的传播方式,越来越成为高校大学生的生活方式。本文在自媒体对高校大学生思想政治教育工作影响的现状调研的基础上,分析了自媒体对大学生思想政治教育工作带来的挑战,提出了从理念、载体、机制、主体四个维度探索高校大学生思想政治教育工作的创新策略和实践路径,切实提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

以微博为载体创新高校思想政治教育

微博的兴起在给高校思想政治教育工作带来发展机遇的同时也带来了诸多挑战。作为高校思想政治教育工作者应与时俱进,自觉树立利用微博开展思想政治教育工作的意识,积极利用微博管理大学生日常教育工作,充分发挥"观点领袖"的作用,强化媒介素养教育,引导大学生正确使用微博,以期进一步扩大微博对高校思想政治教育工作的积极作用。