新形势下高校辅导员学生工作管理方法分析

辅导员作为高校教育教学工作的中坚力量,其学生工作管理水平直接影响高校教育教学的质量。面对新形势下学生思想观念、价值取向、行为方式的不断变化,辅导员要积极转变自身管理理念和管理方式,树立科学的学生工作管理观念,创新学生工作管理方法。基于此,本文首先分析辅导员学生工作管理的意义;其次阐述目前我国高校辅导员学生工作管理现状;最后提出高校辅导员学生工作管理方法,以期为相关人士提供参考。     

高校学生考试作弊行为的成因分析及应对策略

考试是高校教学工作中的重要环节,是检测校风、教风和学风的重要窗口。在高校学生的违纪行为中,考试作弊行为占有相当比重,已严重影响到高校的教学质量。本文阐述高校学生考试作弊行为的特点,着重分析其形成的原因,在此基础上提出预防大学生考试作弊行为的应对策略。     

运用心理科学原理提升高校德育水平

高校品德教育的过程是培养学生认识、情感、意志、行为诸种品质的过程 ,而思想品质的形成和发展 ,是以个体心理活动为基础的。为了突破现有高校品德教育在某些教育效果方面的“瓶颈效应” ,在高校品德教育中运用心理科学的原理有着重要的意义。一、心理科学原理丰富了高校品德教育的内容高校品德教育的对象是学生 ,要做好品德教育工作 ,首先必须了解教育对象的情感心理。心理学研究表明 ,人的心理活动是相当复杂的 ,它既受主客体双方的相互作用 ,又受环境因素的影响。人们往往因为自身心理方面的影响而出现认识偏差 ,当教育对象思想上新的认…     

运用案例教学法,提高思想政治理论课的教学质量

改革教学方法是提高高校思想政治理论课教学质量的客观要求。案例教学法的运用是教学改革的有效措施,它对于激发学生的学习兴趣、培养学生的能力和实现政治理论课的教学目的及要求都有着重要影响。     

学生行为教育之我见

学生受教育的目的概而言之有：学会做人、学会求知、学会劳动、学会健体、学会审美，其中学会做人一项在目前被视为公民的基础教育内容，其重要性日趋显现，所以有人提出先学做人再学求知，或者是边求知边做人。学生行为习惯的教育属于学做人的范围，它是教育中极基础、极重要的部分，它如同整个教育行为的脸面，一眼就可以瞧见教育的好坏和伪善，正如孔夫子说人其国、观其礼一样，人其校，观生礼，学校的教育管理水平便能量出个十之八九。俗话说，没有规矩无以成方圆，而学生一般都是规矩的破坏者，因此在基础教育阶段，教师管理的一大半工作就是围绕着预防学生犯规，阻止学生犯规，惩戒学生犯规展开的。     

运用案例教学法，提高思想政治理论课的教学质量

改革教学方法是提高高校思想政治理论课教学质量的客观要求.案例教学法的运用是教学改革的有效措施,它对于激发学生的学习兴趣、培养学生的能力和实现政治理论课的教学目的及要求都有着重要影响.     

新时代高校思想政治教育队伍建设研究

优秀的思想政治教育队伍是高校提高教学质量、提升管理水平的必然选择,为深入贯彻落实十九大精神,适应新形势、新任务的要求,加强高校思政教育队伍的建设成为重大而紧迫的任务。思政教育队伍建设直接影响教学质量水平、学生综合素质以及高校发展趋势,本文基于高校思想政治教育的具体内容提出相应的改进措施。研究高校思想政治教育队伍的建设,对于当下顺利开展高校思想政治教育工作,全面贯彻落实党的教育方针政策,确保培育中国特色社会主义建设的合格人才等内容具有重要意义。     

高校大学生学风建设探析

学风作为校风最重要的组成部分,是高校传统积淀和办学理念的集中体现,是高校教育教学质量和管理水平的综合反映。加强和改进学风建设,对于培养高素质人才,顺应经济与社会发展需要,提高学校的品牌和地位都具有重要的战略意义。     

新形势下高校辅导员学生管理工作问题与有效对策

高校是培养人才的重要阵地，高校辅导员的管理服务工作，将会对学生成长过程中的心理素质、学习态度等方面具有重要的影响作用。在新形势下，高校辅导员应当把握时代机遇，创新自身的工作管理模式，从而促进学生形成正确的“三观”，有效提升教学质量水平。本文基于新形势下高校辅导员学生管理工作的问题和具体方法展开探究，促进高校学生的身心健康和自身建设的全面发展。     

高校外籍教师聘请工作与管理效益问题研究

一、高校外籍教师聘请工作的目的意义 高校聘请外籍教师主要目的:一是利用外教的特长,承担某些相关课程;二是培养教师、研究生、科技人员、管理人员等各种专门人才,提高学校教学质量和水平;三是开展学术交流活动,带动学科发展,促进交流与合作.聘请外籍教师来华工作是我国高校引进国外智力、学习世界先进科学技术和进步文化的重要形式,是扩大对外教育开放、尽快与世界全球化接轨的迫切需要,是提高师资队伍水平、提高教育教学质量、培养高层次人才的重要方式.聘请工作的优劣,直接关系到管理效益水平的高低.     

浅论高校班主任与学生能力培养

学生能力培养是高校一切工作的出发点和归宿．班主任作为班级建设与管理的参与者和引领者．在学生能力培养中具有重要作用。加强班主任队伍素质建设．充分发挥班主任在学生能力培养中引领与示范、服务与管理的作用．是促进学生成人成才．提高高校人才培养质量的重要途径和必然要求。     

加强高校学生记者队伍建设的思考

高校新闻宣传工作的特殊定位和读者群,决定了学生记者在高校新闻宣传工作中担任着重要角色。要办好高校各种新闻媒介,应着力从选拔、培养、管理三个方面加强学生记者队伍建设。一是要做好宣传和动员,在＂潜质＂＂、兴趣＂＂、特长＂的基础上,考虑队伍组成的多元性,选拔好学生记者。二是要加强思想素质的培养和提高,分阶段、按规律进行业务素质培训,培养好学生记者。三是要在机构设置、业务考核、组织活动等方面实行人性化管理,管理好学生记者。     

高校学风现状及影响因素分析

优良的学风是提高教育教学质量的重要条件。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高、校风的形成和人才培养目标的实现以及学校的社会声誉和社会形象。因此,高校必须以高度的社会责任感来重视学风建设,积极推进教育教学改革,加强学生管理,确保教育、教学质量的稳步提高,努力为社会培养高素质的合格人才。     

整合与赋能：高校人才引进中人事档案管理能力提升路径

人才引进是高等教育改革的一项重要内容,是高校吸引人才的主要方法,也是各大高校推动高质量发展的重要举措。在现今的高校体系中,人事档案管理是高校管理的一个非常重要的工作环节,对于学校的管理、教学和发展都有着至关重要的作用。了解人事档案在人才引进中的工作内容和重要作用,分析存在的问题,提升高校干部人事档案的管理能力,保障人才引进效果,既是保证高校管理规范化的需要,也是提升高校管理水平的必要条件。     

高校教育行政管理中执行力的构建研究

行政管理是高校教育事业发展的主要构成部分,其工作的有序开展可以辅助高校培养尖端人才、实现科学研究、落实社会服务、促进文化传承。高校行政管理执行力的构建不仅关系着高校教育及管理各方面工作的高效运行,还是实现跨越式发展的重要保障。新形势下,高校教育行政管理工作地位日益提升,本文首先分析高校教育行政管理,其次结合现阶段部分高校实际情况对高校教育行政管理工作现状进行概述,进而结合现状详细论述高校教育行政管理中执行力的构建策略,以期凸显行政管理在高校教育事业中的本质作用,促进教学质量呈现稳步发展的趋势。     

高校实验教学管理探究

实验教学是高校教学工作的一个重要组成部分，它不仅是巩固和加强理解课堂所学知识的教学环节，更是进行合理教学安排的重要环节。通过实验教学可以培养学生的分析能力、动手能力、理论联系实际的能力及创新能力。因此，对实验教学工作的重视和规范是十分必要的。本文结合当前实验教学的现状，旨在对实验教学的管理内容和管理方式进行探究，以期对高校的实验教学研究提供参考。     

高校学风现状及影响因素分析

优良的学风是提高教育教学质量的重要条件。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高、校风的形成和人才培养目标的实现以及学校的社会声誉和社会形象。因此，高校必须以高度的社会责任感来重视学风建设，积极推进教育教学改革，加强学生管理，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培养高素质的合格人才。     

高校干部人事档案信息化管理初探

高校干部人事档案管理工作,从客观上反映了一个学校的管理水平,在高校改革发展进程中起着十分重要的作用。综合分析高校干部人事档案信息化管理的意义和现状及存在的问题,如何将高校干部人事档案信息化管理彻底地运用到实际工作中去,是高校干部人事档案工作急需解决的重要问题。     

案例教学法在高校公共政治理论课教学中的运用探讨

高校公共政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道和主阵地,它对于学生思想政治素质的培养具有其他课程不可替代的功能。然而现实中高校公共政治理论课教学与其应达到的教学目标还有较大的差距。要提高高校公共政治理论课的教学质量,教学内容的改革固然重要,但教学     

高校学生逃课原因及对策分析

大学生逃课现象是目前高校管理出现的难题之一，为减少高校学生逃课行为，教师首先应从自身做起，努力提高教学质量；同时，学校应该加强管理，加强学生思想观念教育等等。