少数民族大学生创业教育存在的问题及对策

在就业形势日益严峻的今天,加强少数民族大学生创业教育显得尤为重要。文章论述开展少数民族大学生创业教育的重要意义,分析少数民族大学生创业教育存在的问题,提出加强少数民族大学生创业教育的对策措施,对有效提高少数民族大学生的创业能力具有重要作用。     

新疆高校少数民族大学生科学无神论教育的思考

新疆高校少数民族大学生科学无神论教育早已引起多方关注.科学认识新疆少数民族大学生信教问题,正确分析有神论在新疆少数民族大学生中产生影响的原因,全面加强新疆少数民族大学生无神论教育的对策具有重要的意义.     

少数民族大学生就业难的主观原因及提高策略

本文通过问卷调查和个案访谈,了解少数民族大学生的就业现状,分析研究少数民族大学生就业难的主观原因,深入探讨解决对策,以实现少数民族大学生充分就业。     

内地高校加强少数民族大学生社会主义核心价值观教育的思考

少数民族宗教信仰传统、少数民族大学生对社会主义核心价值观的认同度、少数民族大学生自身成长成才压力是影响内地高校对少数民族大学生开展社会主义核心价值观教育效果的关键因素,因此,内地高校在加强少数民族大学生社会主义核心价值观教育时应确立一元主体、整合两类资源、把握三对关系。     

少数民族大学生思想政治教育需求调查与评估北大核心

全面了解和把握少数民族大学生对思想政治教育的需要,是开展少数民族大学生思想政治教育的必要前提和重要环节。本文编制了少数民族大学生思想政治教育需求调查问卷,采用横断面大样本随机抽样,对12所高校2939名少数民族大学生开展了问卷调查,获得了少数民族大学生思想政治教育需求的初步资料。根据数据分析结果,提出了加强少数民族大学生思想政治教育的对策和建议。     

少数民族大学生主流意识形态安全教育探究

在思想与文化日益多元化的宏观背景下,高校少数民族大学生的思维方式和思想观念发生了许多新的变化,因此少数民族大学生意识形态安全教育问题就成了高校以及社会意识形态安全问题的一个重要方面。少数民族大学生群体的意识形态安全问题影响因素有诸多方面。新形势下增强少数民族大学生意识形态安全教育,要深入开展社会主义核心价值体系宣传教育,强化少数民族大学生爱国主义和民族团结大局观,更重要的是切实做好马克思主义民族理论的宣传工作,保障各项民族宗教政策的贯彻落实。     

加强少数民族大学生宗教信仰教育对策探析——以贵州民族大学为例

正宗教作为一种文化和历史现象,与社会生活有着广泛的联系,并产生深刻的影响。贵州属于经济社会欠发达地区,少数民族众多,少数民族大学生占大学生比例相对较大。为摸清少数民族大学生的宗教信仰状况,本文采取抽样调查的方式,通过邮寄和现场发放1000份调查问卷,与部分少数民族大学生座谈,对贵州民族大学的部分少数民族大学生信仰现状进行调查研究,最后通过SPSS统计软件进行精准分析并做出结论,为高校进一步做好大学生思想政治工作提供完整、系统化的政策建议。     

内地少数民族大学生生活方式现状研究

少数民族大学生是我国少数民族地区各项事业发展的新生力量,他们在生活方式上与汉族大学生有许多不同,其诸多因素都将关系到我国培养各少数民族人才的发展方向。文章就内地各主要区域影响少数民族大学生生活方式的主要因素进行调查,并对结果进行了分析和探讨,针对当前内地高校在少数民族生活方式培养提出建议与对策,这对加强内地少数民族大学生培养教育具有一定的参考价值。     

少数民族大学生思想政治教育工作状况分析及对策

在上海华东师范大学藏族学生思想政治状况调研的基础上,文章深入分析、准确把握少数民族大学生思想政治状况及其存在的问题,进而有针对性地提出加强少数民族大学生思想政治教育工作的建议措施,促进少数民族大学生健康成长。     

少数民族大学生心理健康教育的文化视角

民族文化观念是少数民族大学生心理和行为的持续而隐性的影响因素,但受传统心理学影响,少数民族大学生心理健康教育一直忽视民族文化的存在。保持文化敏感是提高少数民族大学生心理健康教育实效性的必然选择。     

少数民族大学生思想政治教育工作状况分析及对策

在上海华东师范大学藏族学生思想政治状况调研的基础上，文章深入分析、准确把握少数民族大学生思想政治状况及其存在的问题，进而有针对性地提出加强少数民族大学生思想政治教育工作的建议措施，促进少数民族大学生健康成长。     

高校民族生学习生活现状实证分析研究

高校少数民族学生的教育管理工作已经成为大学生思想政治教育工作的重要组成部分,本文以D大学为例,通过问卷调查与深度访谈,对高校少数民族大学生的思想、学习及生活状况进行实证分析,进而对北京高校加强和改进少数民族大学生思想教育工作提出了相关的建议。     

高校民族生学习生活现状实证分析研究

高校少数民族学生的教育管理工作已经成为大学生思想政治教育工作的重要组成部分,本文以D大学为例,通过问卷调查与深度访谈,对高校少数民族大学生的思想、学习及生活状况进行实证分析,进而对北京高校加强和改进少数民族大学生思想教育工作提出了相关的建议。     

新疆少数民族大学生国家意识、民族意识比较研究

准确把握新疆少数民族大学生国家意识、民族意识的基本现状,是开展国家观、民族观教育的基本前提。本文通过对新疆高校少数民族大学生国家意识、民族意识的调查研究,结合不同民族差异性比较,提出了加强新疆高校少数民族大学生国家意识培养的几点建议。     

新媒体下少数民族大学生思想教育和管理研究

少数民族大学生思想政治教育是高校德育工作的重要组成部分,他们的思想素质教育成功与否直接关系到民族地区的稳定和社会的和谐发展;本文浅析了加强少数民族大学生思想政治教育的必要性和重要性;刍析了在新媒体下加强少数民族大学生思想教育和管理工作的几点思考。     

论加强与改进非民族院校少数民族大学生思想政治教育的重要性

加强和改进非民族院校少数民族大学生思想政治教育是关系国家前途和民族命运,确保中国特色社会主义事业兴旺发达的"希望工程"。少数民族大学生的思想政治修养状况如何,直接关系到民族地区的经济发展和国家的团结与稳定。因此,加强少数民族大学生思想政治教育就显得尤为重要。     

思想政治理论课对新疆少数民族大学生思想政治教育实效性的影响

本文在详细分析当前新疆少数民族大学生的特点及大学生思想政治理论课现状的基础上,有针对性地提出加强和改进思想政治理论课的措施,这些措施将有益于增强少数民族大学生思想政治教育实效性。     

壮大少数民族党员队伍维护团结稳定局面

积极发展优秀少数民族大学生入党，对于全面落实科学发展观，坚定共产主义理想信念，维护社会稳定和民族团结，确保争先创优活动取得实效，进而对改善我省党员队伍结构，培养少数民族干部，激励少数民族大学生在建设和谐新青海中充分发挥聪明才智和先锋模范作用，都具有重要的现实意义。青海师范大学少数民族大学生发展党员工作取得了明显的成绩。     

跨文化心理学视域下内地新疆籍少数民族大学生教育管理探究

内地高校新疆籍少数民族大学生教育管理问题是新时期的课题。文章从跨文化心理学的视角出发,从价值取向、思维方式和民族精神三个方面正确认识新疆籍少数民族大学生文化心理的深层结构特征,客观分析他们的心理适应状况,从而得到针对内地高校新疆籍少数民族大学生教育管理过程的启示。     

少数民族大学生心理健康现状的文化学分析——以湖北省三所民族院校为例

为了解少数民族大学生的心理状况,分析影响因素,提出改进对策,调查组采用心理卫生自评量表(SCL-90)对湖北省境内的三所高校982名少数民族大学生进行测评,并从文化学角度分析调查的影响因素。针对少数民族大学生的心理状况和民族文化取向,高校教师尤其是思想政治教育工作的骨干力量——辅导员,要积极探索以多元文化理解和人文关怀为基础的心理健康教育模式,拓宽和丰富民族院校思想政治教育工作的路径和内涵,以引导少数民族大学生全面发展、健康成长。