构建五维领导战略思维体系

我国正处在改革开放和现代化建设的新时期，在落实科学发展观的大背景下，各级领导干部应提高战略思维能力。本文把科学发展观和领导战略思维有机的结合起来，提出积极构建五维领导战略思维体系——系统思维、危机思维、机遇思维、和谐思维和创新思维，赋予了领导战略思维新的时代特色。     

论科学发展观的战略思维逻辑进程

科学发展观是重大战略思想,从战略思维的高度理解和把握科学发展观的主旨精神,必须考察其逻辑起点、逻辑展开、逻辑回归这一战略思维的逻辑进程。发展是科学发展观的战略思维的逻辑起点,科学发展的形成过程与表述文本是科学发展观战略思维逻辑展开的两条路线,以人为本是科学发展战略思维的逻辑回归。     

深刻理解和准确把握科学发展观努力实观全面、协调、可持续发展

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念,其内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化各个领域.深刻理解、准确把握科学发展观的内涵,是树立和落实科学发展观的基础和前提.科学发展观的核心是以人为本,全面发展、协调发展、可持续发展相辅相承,构成科学发展观的有机整体.树立和落实科学发展观,要把"五个统筹"作为实现途径和手段,贯穿于我省经济社会发展的各项工作之中.     

加强理论思维 提高领导能力

党的十六大报告指出,面对执政条件和社会环境的深刻变化,各级党委和领导干部要“善于进行理论思维和战略思维”,不断提高执政能力。党的十六届四中全会进一步强调要大力加强党的执政能力建设,并对提高党的理论思维能力提出了新的更高的要求。在新世纪新阶段,以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,大力加强党的理论思维能力建设,是时代赋予我们党的一项带有全局性、根本性的战略任务,对于提高党的领导水平和执政水平,全面推进中国特色社会主义事业,具有重大而深远的意义。一、理论思维是培育、发展领导能力和工作能力的重要因…     

关于科学发展观的若干重大问题——访中共中央党校哲学教研部主任、教授、博士生导师庞元正

科学发展观是新一届党中央领导集体从新世纪新阶段我国发展全局出发提出的重大战略思想,是指导发展的世界观方法论的集中体现。胡锦涛同志多次强调:要解决中国的发展问题,实现又快又好的发展,必须牢固树立和认真落实科学发展观。可见,树立和落实科学发展观,既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。各级领导干部特别是高中级领导干部,尤其要带头树立和落实科学发展观,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。这样才能真正抓好发展这个党执政兴国的第一要务。为此,我们就科学发展观的若干重大问题,走访了中共中央党校哲学教研部主任、教授…     

以科学发展观指导铜梁社会经济全面发展

树立和落实科学发展观，是当前各级领导干部的必修课，尤其是区县发展要以全面、协调、可持续的科学发展观来加以指导，否则“全面小康”就很难“全面”起来。不从思维理念上解决好这个问题，发展就会偏离经济社会发展规律，搞短期行为，甚至以牺牲环境资源为代价换取一时的发展与繁荣。树立和落实科学发展观，我们应紧紧抓住六个不动摇：     

重要言论

贯彻落实科学发展观 中共中央总书记、国家主席胡锦涛近日在江苏考察工作时强调,解决中国的发展问题,必须牢固树立和认真落实科学发展观。胡锦涛强调,树立和落实科学发展观,同大兴求真务实之风是内在统一的。要把树立和落实科学发展观与坚持正确的政绩观紧密结合起来,忠诚实践“三个代表”重要思想,坚持为民、务实、清廉,兢兢业业地干好工作,实实在在地     

新常态 新思维

习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,明确指出我国经济发展已经进入新常态。这一客观现实的改变,要求人们树立和强化与之相应的新思维,最主要的就是发展思维、战略思维、科技思维、法治思维、素质思维。我们只有运用这样的一些科学思维,才能抓住新常态的实质,科学引领和推进新常态的发展。     

浅析科学发展观中的战略意识

科学发展观是我们党指导发展的世界观和方法论,它集中体现为运用马克思主义哲学分析和解决重大发展战略问题的思维方式。因此,战略意识是科学发展观的基本内涵和精神实质。认真学习和不断提高我们战略思维的素质和能力,才能在实际工作中贯彻落实科学发展观。     

积极运用财政手段 促进科学发展观的落实

树立和落实科学发展观,是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的要求,关系党和国家工作的大局,关系中国特色社会主义事业的长远发展。财政作为国家宏观调控和政府全面履行职能的重要物质基础、政策手段和体制条件,要积极发挥职能作用,加快自身改革和发展,促进科学发展观的落实,更好地为全面建设小康社会服务。一、落实科学发展观,财政部门必须充分认识肩负的责任十六届三中全会提出要树立和落实科学发展观,强调要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,推进改革…     

新发展理念的历史超越与新时代意义

经典现代化理论、依附论、世界体系论是比较典型且在特定时期影响较大的发展理论,但由于各自的局限而日渐褪色。马克思主义发展理论具有独特的理论特质,在中国特色社会主义发展进程中,从"发展是硬道理"到科学发展观再到新发展理念,中国化的马克思主义发展理论越来越高度浓缩,也越来越完善。新发展理念彰显了中国化的马克思主义发展理论新境界,克服了西方发展理论的种种弊端,实现了发展理论的历史超越,为人类社会整体未来现代化的生成提供了无限可能,新时代坚持和落实新发展理念意义重大。     

列宁发展农业的思想探析

列宁在领导苏俄革命和建设过程中,高度重视农业问题,并在实践中形成了较为系统的发展农业的思想,即大力发展农业具有重要战略意义,发展农业的核心任务是提高生产率,发展农业必须从内部条件入手,通过国家帮助和工业支援为农业发展提供外部保障。重温和借鉴列宁的发展农业的思想,对我国当下的现代农业建设具有重要的现实指导意义。     

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想

科学发展观是党的十七大报告中最大的亮点。十七大报告提出的要求、目标、任务和措施无不体现着科学发展观；科学发展观是人类发展理念的最深刻的变革，体现了从物本到人本的转向、从唯经济主义到全面进步的转向、从“现代人”到“未来人”的转向三个根本性的转向。     

马克思主义中国化理论成果的内在统一性

作为马克思主义中国化的理论成果,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观具有内在统一性。这四大理论成果提出人民群众是社会历史的创造者和全心全意为人民服务的观点,在理论价值上体现了人民性的统一性;重视生产力的发展,推进政治体制改革,在理论内核上体现了唯物史观的统一性;积极汲取古今中外优秀文化成果,把马克思主义与中国实际相结合,在理论品质上体现了与时俱进的统一性。     

对国民经济“又好又快”发展的思考

党的十七大报告科学阐述了加快转变经济发展方式、促进国民经济“又好又快”发展的战略部署。在新时期，“又好又快”发展是贯彻落实科学发展观的根本要求，是我国工业化进程由中期向后期转变的客观要求。当前，我国国民经济总体运行继续呈高速增长趋势，为“又好又快”发展奠定了坚实的基础；结构调整变动处于活跃期，成为向“又好又快”发展转型的机遇期。     

论邓小平教育发展战略思想

邓小平教育发展战略思想是邓小平理论的有机组成部分,是马列主义教育学说和毛泽东教育思想在现代的运用和发展。主要体现在中国教育发展的战略方向,新时期思想政治教育的重要性,尊重知识、尊重人才,各级政府和领导要以战略眼光抓教育等方面。     

科学发展观对马克思主义社会发展理论的坚持和发展

马克思主义社会发展理论是关于客观世界全面、深刻的发展学说。科学发展观结合新时期新阶段的特点和实践要求，进一步揭示了我国经济社会发展的核心、基本要求和根本方法，生动体现了对马克思主义社会发展理论的坚持和发展。它的提出，更新了发展理念，完善了中国特色社会主义理论体系，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

把学习实践科学发展观引向深入

新的形势要求把学习实践科学发展观不断引向深入。这是用马克思主义中国化最新成果武装全党、提升党的建设科学化水平、推进中国特色社会主义经济社会事业健康发展、提高党的执政能力的共同需要。要在领会内涵上、在改造客观世界上、在改造主观世界上、在转变干部作风上下功夫。必须从建立健全学习实践科学发展观长效机制、建立学习实践科学发展观考评制度、加强对深入学习实践科学发展观的组织领导等方面不断完善保障措施。     

信心 思路 作风——领导干部践行科学发展观的几点思考

领导干部践行科学发展观,带领群众破解前进道路上的各种矛盾和难题,信心非常紧要、非常关键。这是一个带前提性、根本性和全局性的问题,是必须解决好的一个重大政治课题。领导干部践行科学发展观,把各项工作纳入科学发展的轨道,另一个很重要的问题就是要把思路理清楚。思路清晰,就能减少盲目性,增强自觉性,掌握主动权。领导干部践行科学发展观,还必须切实改进工作作风。当务之急是要大兴求真务实之风、大兴调查研究之风、大兴开拓创新之风、大兴敢于担当之风、大兴清正廉洁之风。     

中国未曾与机械论思维方式结缘

中国未曾盛行过机械论的思想方式并不是值得庆幸的一件事,它使中国与近代科学失之交臂,也使中国的传统思维在向现代思维转换的过程中显得步履维艰。本文从思维方式和物质生活条件两方面探讨了中国何以未曾与机械论思维方式结缘的原因。