试论党的历史方位与“三个代表”重要思想

一个科学思想理论的产生,总是与社会发展的迫切要求紧密相连,它必定反映了社会新实践、新形势的需要.十六大报告对此作出了精辟的论述:"‘三个代表'重要思想,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的."在党的历史上第一次使用了"党的历史方位"这样一个新概念.探求这一新概念的丰富内涵,对我们进一步理解"三个代表"重要思想的深邃内涵,对我们自觉地贯彻、实践党的十六大提出的各项战略部署,具有重要的现实意义.     

深刻认识"三个代表"重要思想在全党的指导地位——学习十六大报告关于"三个代表"重要思想论述的体会

"三个代表"重要思想的提出是党的指导思想第三次理论形态伟大飞跃,是我们党在科学判断所处历史方位的基础上提出来的."三个代表"的重要思想之所以能在邓小平理论之后成为全党的指导思想,就在于这个理论在新的历史条件下具有指导全党同志用马克思主义开创中国特色社会主义新局面,团结全党和全国人民的强大精神凝聚力.只要坚持"三个代表"重要思想作为党的指导思想,我们党就能顺应人类社会的发展潮流,永葆政治先进性.     

对“党管人才”的理论思考

"党管人才"是我们党适应自身历史方位变化和执政方式转变,在坚持"党管干部"原则基础上确立的党建工作的新思路;"党管人才"既延续了"党管干部"的传统又拓展了新的执政空间;"党管人才"的实质是"解放人才";实现"党管人才"最根本的是要走创新之路.     

“三个代表“重要思想与共产党人的文化自觉

"三个代表"重要思想,是中国化马克思主义的最新理论成果,它寓意着马克思主义的研究在中国已进入执政党建设的全新领域."三个代表"重要思想的提出并形成科学理论体系,标志着中国共产党在新的历史条件下实现的新的文化自觉.这种文化意义上的自觉,体现在对党所处的历史方位作出的科学判断,对党的先进性作出的全新概括,对共产党执政规律的深刻揭示.     

试论共产党人反腐败意识的基本内涵

"天下兴亡多少事,自身腐败遭厄运."这是历史经验的总结.一个政党,尤其是一个执政党,不清除腐败,难以立本,无以致信.邓小平同志指出:"要整好我们的党,实现我们的战略目标,不惩治腐败,特别是党内的,确实有失败的危险."因此,共产党人必须要有强烈的反腐败意识.在当今的历史条件下,共产党人的反腐败意识有着深刻的基本内涵.执政意识——保持中国工人阶级先锋队的性质,坚定地     

“八七”会议的幕后英雄——邓小平

1927年8月7日,中共中央在汉口召开了紧急会议,即"八七"会议."八七"会议是在中国革命遭受严重挫折后召开的一次极为重要的历史会议.它总结了大革命失败的经验教训,坚决地纠正和结束了党内的右倾机会主义错误,确定了党在农村领导武装暴动、开展土地革命的斗争方针.这次会议对于挽救大革命失败所造成的危局,实现党的战略转变起了重要作用.作为党中央秘书的邓小平积极参与了会议的筹备并做了很多事务性的工作.     

论邓小平的科学发展观思想及其践行

以人为本,全面、协调、可持续的发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央在全面建设小康社会的新的历史时期,对我们党的社会主义现代化建设指导思想的新发展,体现了我们党在发展观认识上的新飞跃.科学发展观是建立在毛泽东、邓小平的发展理论基础之上的.有一种观点认为,由上世纪70年代末突出强调经济增长到如今的"全面、协调、可持续"发展,反映了由"以物为本"的发展观向"以人为本"的发展观的转变.这种观点给人的印象,是把邓小平的发展观归结为"以物为本",将科学发展观与邓小平发展观割裂、对立起来.这种观点显然是不对的.实际上,科学发展观与邓小平发展观是一致的,是完整的科学思想体系.     

科学把握历史方位才能深刻理解“三个代表“重要思想的精神实质

"三个代表"重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,把握历史方位是解读"三个代表"重要思想的钥匙.要科学判断当代中国社会所处的历史方位,正确回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,全面坚持"四个基本",在实践中开创中国特色社会主义事业新局面;科学判断当代中国马克思主义所处的历史方位,正确回答什么是马克思主义、怎样坚持马克思主义的问题,推动理论创新,实现党的指导思想的与时俱进;科学判断当代中国共产党所处的历史方位,正确回答建设什么样的党、怎样建设党的问题,赋予党的性质和宗旨以鲜明的时代内涵,不断提高党的社会影响力.当代中国社会主义、当代中国马克思主义、当代中国共产党的历史方位是同一的,即当代中国国情.只有立足当代中国实际,才能学习贯彻好"三个代表"重要思想.     

胡耀邦推进拨乱反正的起点--记1977年中央党校的整风会议

拨乱反正,是建国以来我们党的历史上特殊的一页,也是中华人民共和国历史上特殊的一页.为什么叫拨乱反正?邓小平在当年是这样界定的,他说:"我们现在讲拨乱反正,就是拨林彪、‘四人帮'破坏之乱,批评毛泽东同志晚年的错误,回到毛泽东思想的正确轨道上来."(<邓小平文选>第2卷第300页)胡耀邦对拨乱反正作出了特殊的贡献.     

略论党的历史方位与执政能力建设

一、中国共产党历史方位的新变化党的执政能力建设是因党的历史方位发生新变化而提出来的新课题。我们党历来重视对自身所处历史方位的判断。所谓判断党的历史方位,就是搞清楚当代世界的发展情况、当代中国的发展情况、党自身的发展情况,即摸清"世情"、"国情"、"党情",     

企业文化与真、善、美

本文将企业经营活动和企业文化中追求真、善、美相统一的境界称为“企业美”,并具体分析了企业实现“企业美”的不同层次和难题。     

如何认识当代资本主义及与社会主义关系

如何认识当代资本主义的发展变化?如何认识和处理社会主义与资本主义的关系?如何认识两种社会制度发展的历史趋势?本文对目前学界有关观点进行了综述.     

领导干部在党性修养中应做六个表率

加强党性修养,自觉提升人品政德,自觉以高尚的人格力量影响身边的党员群众,做到立党为公、执政为民,是新形势、新任务对我们各级领导干部提出的新要求.     

行政与法关系的演变及其定位

行政与法的关系问题,是行政法的核心问题.本文对行政与法关系的演变进行了分析,对行政与法关系的定位进行了探讨.提出行政与法不应是消极对抗的关系,而应是积极合作、良性互动的关系.法与行政不应该成为敌人,而应该成为朋友,法律能够和应该做的贡献应是创造而不是破坏;行政在运作过程中,应该守法与自律,在"法律空白"地带和法律有漏洞之处,行政要兼顾公共利益和个人利益,要以实现公益和私益的最大化为宗旨发挥其能动作用,并推动法律向健全和完善的方向发展.     

浅析艺术想象与科学想象的共同性和特殊性

艺术想象和科学想象既有共同性也各有特殊性。就它们作为一种反映客观世界的形式——想象而言,无疑在本质上是相同的。探索两者之间的共性与个性,对人们从事艺术创造和科学研究具有重大意义。     

浅谈党校期刊与教学科研工作的相互作用

《中国共产党党校工作条例》对如何进一步办好党校提出了新的要求,对如何办好党校期刊提供了新的机遇。党校期刊的基本任务是反映党校教学与科学研究的成果,党校教学科研工作是党校期刊发展的基础,二者是紧密联系在一起,相互作用、不可分割的。要加强和重视党校期刊的建设,使期刊融入党校教学科研工作发展的良好环境中,充分发挥学报功能,为教学、科研和学术研究做好服务,促进党校更快、更好的发展。     

建立领导干部选拔择优机制的意见和设想

根据中央有关文件精神,建立领导干部选拔择优机制要探索以下问题:一是建立党政机关、国有企业和事业单位分类管理的干部人事制度;二是建立党政机关领导干部选拔择优机制;三是建立完备的党政领导干部择优机制的监督制度。     

权力与利益论

利益是推动人们进行历史运动的决定性力量,是历史变更的杠杆.利益分为物质利益和精神利益.同时,任何权利本身即是一种物质利益,也是一种精神利益.它是人们生存必需的两大利益.由于经济利益是产生政治利益的根源,任何权力主体和社会集团之间的矛盾和斗争,无不是围绕经济利益而进行的,而且把政治权力用来作为实现经济利益的手段.     

在传统与现代之间--通观吴宓守成主义文化观

吴宓为中国现代文化守成主义思潮的早期代表人物之一。20世纪以来,以进化论为特征的激进文化典范,几乎牢笼了中国思想界急欲图强的知识精英,而吴宓处此天下趋新之际,痛感于传统精魂的失落与西学的片面张扬,遂引美国白壁德新人文主义理论相抗衡。但时势难拂,吴宓文化观主张中西融汇贯通,另图重建文化典范,实为新文化之异响,且对五四新文化运动激进片面之处,有矫正之功。如欲对近代以来思想文化有通盘认识,此皆不可不察。     

论社会发展与人的发展视角中的公平与效率

公平和效率作为人类社会所追求的两种基本价值目标,它们分别表征人本身的发展和整个社会经济的发展。从人类历史发展的长过程来看,表征人本身的发展的公平是表征社会经济发展的效率所追求的目的。确立公平作为目的与人类社会发展的目标是一致的。