高校校园文化活动过程设计探究

高校校园文化活动是开展大学生思想政治教育的重要载体和途径。以目标为导向,以价值为引领,探讨校园文化活动的设计理念和要素,以期进一步提高校园文化活动的育人实效。     

当代高校校园文化的冲突与整合

高校校园文化主要是指“高等院校以大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心的．以具校园特色的人际关系、生活方式、行为方式．以及由大学生参与创办的报刊、讲座、社团、沙龙及其他文化设施为表征的精神环境、文化氛围”。合理整合高校校园文化．以促进大学生逐步成长．是当前大学德育的重要任务。     

增强校园文化活动吸引力的几点思考

高校校园文化活动是思想政治教育的有形载体．是校园文化的核心组成部分，是青年学生学习提高、实践锻炼、文化娱乐的大舞台。但近年来，随着学生思想的多元化，需求的多样性．一些校园文化活动对青年学生的吸引力不断下降，许多活动甚至出现了强制安排基本观众的情况，     

大学和谐校园中校园文化主体建设研究

和谐校园文化的建设从根本上来说是校园文化主体的建设。大学生是大学的主要力量，构建和谐校园文化，关键在于构建和谐的大学生群体。构建和谐校园文化主体的层级关系应以校园为基础空间，横向与纵向结合，发展校园文化主体中大学生群体的“社会人”、“文化人”精神，这是一个逐步积累的汽车进的系统过程，需要转变观念、高度重视全方位协同进行。     

社会主义核心价值体系落实到基层的典型案例研究——以燕山大学“红色旋律”校园文化建设项目为例

在社会主义核心价值体系建设过程中，如何结合大学生的认知和情感发展特点，探索有效的教育载体，将核心价值体系教育落到实处，不仅是高校思想政治教育的重点，也是高校校园文化建设的主题。从2010年开始，燕山大学以马克思主义学院为依托，在全校范围内开展“红色旋律”校园文化建设项目。项目以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，传播宣讲马克思主义，反对多元化，弘扬主旋律，占领住阵地”为宗旨，旨在通过多种渠道的校园文化建设，提升校园主流文化的吸引力和凝聚力，坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设，引导大学生健康成长。此项活动在学生中产生了广泛而深远的影响，对于学生正确世界观、人生观、价值观的形成起到了较好的引导作用。     

今年我在＂家＂过年——天津市青年宫组织经济困难大学生迎新春系列活动侧记

天津市青年宫连续5年组织留津经济困难大学生开展迎新春系列活动。在活动中增加受助大学生“爱心传递．感恩回馈”的环节。在新春联谊活动开始前．组织100余名受助大学生组成三个小分队．分别开展“陪盲童看电影”、“牵手孤儿逛津城”、“爱心温暖孤老”活动，使他们在得到社会关爱的同时．尽自己所能奉献社会，将爱心传递给更多需要帮助的人。     

省委教育工委就“党刊进大学生党支部、班级”活动发出通知

近日，省委教育工委就“党刊进大学生党支部、班级”专门发出通知。通知指出，自2008年起，当代贵州杂志社先后在我省部分高校试点开展“党刊进大学生宿舍”活动，在推进高校党建工作和大学生思想政治教育工作等方面发挥了积极作用。为此．将进一步开展“党刊进大学生党支部、班级”活动。     

新时期高校校园文化建设的实践与探索

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确要求：“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。”进一步落实中央精神，在理论与实践结合的基础上认真总结和研究高校校园文化建设的方式及其发展规律，努力继承、发展、培育和创建优质校园文化，把高校校园文化提升到一个新的层次，是新时期高校加强思想政治教育工作的重要任务，也是建设优质高校的重要一环。     

依托高校门户网站推进校园文化建设

校园文化是推进高校发展的重要因素之一。校园文化是高校的灵魂．是决定高校发展方向的指路灯．是教育学生的支柱。“蓬生麻中．不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”只有优秀的校园文化．才能培养出优秀的学生。     

高校校园文化活动项目化管理的实践与探索

校园文化活动是高校校园文化建设的主要载体,是思想政治教育的主阵地。根据项目管理理念,结合高校实际,构建校园文化活动的项目化管理模式,剖析项目化实践中应该注意的关键问题,对促进校园文化活动项目化管理具有积极意义。     

体现人文关怀培养大学生的健康个性

有学者认为：“人文关怀的高校思想政治教育．其根本主旨就是以大学生发展为本，走向主体、个性化发展的教育。”所以，体现人文关怀，最关键的是要体现对青年大学生个性化人格品质的关注和养成，这也是实现以人为本的重要内涵。从根本上说，体现人文关怀，就是要体现高校“精心培育人，善于激励人，真心关爱人”的办学理念，它的核心内容是“尊重人”。     

采取多种服务方式 促进高校毕业生就业

今年以来，天津市南开区十分重视就业工作，不断转变服务方式，促进高校毕业生就业。截至8月底，全区新增就业3．2万人，完成全年工作目标89．2％。新生劳动力就业0．5万人．其中高校毕业生0.3万人。日前，南开区又以“广聚四海英才．建设科技南开”为主题开展了高校毕业生就业服务活动，区政府领导和市人力社保局有关部门负责同志到场指导．活动取得预期成效。     

当代大学生健全人格培育探微

"人的发展之全面"是全面建成小康社会的重要科学内涵之一。人格是人的全面发展的综合体现。构建和培育大学生健全人格是高校肩负的重大责任和使命。通识教育和心理健康教育是培育大学生健全人格的重要途径;校园文化建设和社会实践活动是培育大学生健全人格的重要载体和环节;践行社会主义核心价值观是培育大学生健全人格的重要保证。     

浅论创建大学和谐校园文化

大学校园文化具有重要的育人功能．创建具有中国特色、时代特征和学校特点的校园文化，不仅是建设社会主义先进文化的要求．也是提高人才培养质量、主动适应社会发展的需要。大学和谐校园文化的创建．正处在探索阶段，各方面条件仍不成熟，本文以“创建大学和谐校园文化”为主题．引入高校思想政治教育理论．分析了大学和谐校园文化的内涵及功能．并从物质、制度、精神三个层面摸索其创建途径。     

高校校园文化建设的问题与路径

随着时代发展和科技进步，高校校园文化日益多彩，不断拓展着大学生学习和生活的内容与形式，成为高校思想政治工作的一个重要方面。然而，当前我国高校校园文化建设仍然存在诸多问题，影响着高校健康发展，妨碍着大学生全面成长。深入探究高校校园文化建设的问题与路径，是广大高校管理者和理论研究者迫切需要解决的一项重要课题。     

关于高校校园文化净化问题的思考

一、校园文化的概念及其特征: 校园文化形象地说,就是高校校园内具有大学生特点的一种精神环境和文化氛围。它有广义和狭义之分。广义的校园文化包括物质文化、制度文化和精神文化,其中精神文化是核心。它包括马列主义教育、形势教育、思想品德教育,文娱体育活动、第二课堂活动等等。狭义的校园文化仅指第二课堂活动及文体活动。准确地说,它是指以大学生为主要栽体,与学习活动密切相关,在价值选择、行为     

构建以艺术教育为主体的校园文化

校园文化是体现一所学校办学理念、学校精神及办学传统的文化。近年来,我们按照“三个代表”重要思想的要求,把弘扬先进文化作为校园文化建设的重要内容和历史使命,在校园文化建设中坚持实施“三高工程”,即弘扬高雅艺术,培养高超技能,陶冶高尚情操,努力构建以艺术教育为主体的校园文化。校园文化在提高学生审美情趣、人文修养和艺术专业技能等方面发挥了积极作用。学校被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号,被湖南省委、省政府评为“文明高校”,学生先后在全国大学生艺术节、全国首届大学生舞蹈比赛、全国美展中获奖30余项。     

关于建立高校共青团思想政治新机制的思考

江泽民同志在庆祝建团八十周年大会上指出:“共青团的事业是党的事业的重要织成部分,青年工作是党的群众工作的重要内容。”在高校共青团工作实践中,高校共青团组织紧扣育人目标组织开展的思想道德建设、校园文化建设、大学生科技创新活动和学生素质拓展等各项工作,成为了学校育人工作和思想     

试论高校校园文化建设的创新

校园文化与青年学生的成长成才有着密切联系,在高校育人过程中具有不可替代的作用。高校必须积极实践校园文化建设的观念创新、内容创新、载体创新、机制创新,逐步构建具有时代特点、符合大学生成长成才需要的校园文化体系。确立“系统观”。校园文化是一个复杂的、开放的、多元并存的系统,因此,校园文化的建设需要科学规划,有目的、有计划、有组织地进行,通盘考虑,统筹兼顾,整体优化,使校园文化协调发展。确立“学生为本”观。“以人为本”是科学发展观的核心理念。在我国的高等教育中要坚持以人为本,既是贯彻和实践科学发展观的现实需要,…     

高校共青团促进大学生就业力提升的思考

提升大学生的就业力是新时期高校共青团工作的新要求。高校共青团要充分发挥自身优势，通过推进大学生素质拓展计划，开展大学生社会实践活动、社团活动和创业教育，引导学生参与西部计划、苏北计划和“村官”工程，全面提升大学生就业力。