加强高校学校文化建设培养经济社会所需要的高素质人才

大力发展社会主义文化,是我国建设小康社会的重要任务和目标.作为社会主义文化重要组成部分的高校学校文化,是高校在发展历史中逐步形成的,独具特色的文化状态,是学校办学理念、人文精神的综合体现.加强高校学校文化建设是促进高校全面协调可持续发展和构建和谐校园的需要,对于优化高校的文化教育资源,促进学校和谐发展、培养高素质人才意义重大.     

加强和改进学校文化建设的思考

<正>学校文化是学校凝聚力和创造力的重要源泉,是学校综合发展力的重要因素,更是学校办学水平与文明程度的重要标志。因此,加强学校文化建设是教育发展的必然要求,也是提高教育质量、追求教育真谛、实现超越制度管理的必然之路。学校文化建设要按照"整体规划,分步实施,逐步完善,追求品位"的总体思路,加大投入,精心设计,夯实大学文化发展的物质基础,达到物质文化与精神文化协调统一;完善学校制度,充分发挥制度的管理功能与教育功能,让制度成为学校文化建设的重要载体和有力保障;加强组织建设,形     

论邓小平的教师观

教师在教育事业中起关键作用 ,要尊重教师、提高教师的政治地位和社会地位 ,加强教师队伍建设 ,提高教师队伍整体水平这三个方面紧密相连 ,构成了邓小平教师观这一思想的重要组成部分。一、教师在教育事业中起关键作用教师是发展教育事业的主要力量。振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。邓小平同志指出 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才 ,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师。”① 因为教师是人类灵魂的工程师 ,人类科学文化知识的传播者 ,精神文明建设的建设者。发展社会主义教育事…     

加强学校思想政治教育工作的对策

学校是教书育人的重要阵地.加强学校思想政治教育教学工作,对全面贯彻落实党的教育方针,培养“四有”新人,具有十分重要的意义.思政课师资队伍建设是一项长远而艰巨的系统工程,解决思政课教师队伍的培养教育问题,提高他们自身的教育教学能力,促进教师自身发展,是加强学校思政课师资队伍建设的重要举措.     

加强精神文明建设 促进校园先进文化发展

高校是培养人、塑造人的园地,是传播有中国特色社会主义文化的主阵地。近几年来,湖北国土资源职业学院坚持用“三个代表”重要思想统领学院党建工作,大力加强学校精神文明建设,促进先进文化的发展,更加自觉地把学院精神文明建设工作置于培育先进文化的新高度,精心组织、扎实推动学院精神文明建设。建设高素质的教师队伍是全面推动学院精神文明建设,更是全面推动素质教育的关键环节和重要保证。而且,教师的言传比身教更重要,在教师队伍的建设问题上,学院党支部采取“一铸”、“二练”来具体要求教师。铸师魂。教师作为人类灵魂的工程师,不仅…     

中学党建工作的三个关键

学校是培养祖国建设人才的摇篮,教师是人类灵魂的工程师.德为五育之首,育人重在育德,有德有才方为德才兼备,德才兼备的合格生力军靠的是教师在学校这个大熔炉内煅就.因此教师中党员的政治素质、思想觉悟非常重要.如何保持党员的先进性,怎样体现立党为公、执政为民的"三个代表"重要思想,是学校党建工作的重中之重,是完全中学党组织建设的核心内容.加强学校党建工作、办好学生党校是学校可持续发展的力量源泉,是构建社会主义和谐社会的根本保证.     

教师队伍建设是高校学院党委的重要任务

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”教师是科学文化知识的传播者,精神文明的建设者,人类灵魂的工程师。因此,高度重视、大力加强教师队伍建设是学校党组织面临的一项重要任务。 一、充分认识教师队伍建设在学校工作中的重要性 江泽民总书记在庆祝北京大学建校一百周年大会上指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈。”以现代科学     

谈教师的思想政治素质与教书育人

学校教师的思想政治素质是教学中的重要组成部分,学校教学素质的好坏,主要取决于教师的思想政治素质,教学的方法和学生的学习态度.邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师".教师是学生道路上的引路人.所以"办好社会主义高等学校,培养德才兼备的学生,教师起着决定性的作用,教师的思想品德对学生有着潜移默化地影响,教师把思想政治教育与教学工作结合起来,更容易为学生所接受".教书育人,就是要求广大教师在教学过程中自觉地运用马克思主义的世界观和方法论,强烈的爱国主义和集体主义精神、科学的共产主义思想体系,严谨求实的学风和高尚的道德情操去教育去影响学生,在潜移默化中将学生培养成社会主义建设事业的合格人才,要达到这个目标,教师的思想政治素质是至关重要的.     

高校外籍教师聘请工作与管理效益问题研究

一、高校外籍教师聘请工作的目的意义 高校聘请外籍教师主要目的:一是利用外教的特长,承担某些相关课程;二是培养教师、研究生、科技人员、管理人员等各种专门人才,提高学校教学质量和水平;三是开展学术交流活动,带动学科发展,促进交流与合作.聘请外籍教师来华工作是我国高校引进国外智力、学习世界先进科学技术和进步文化的重要形式,是扩大对外教育开放、尽快与世界全球化接轨的迫切需要,是提高师资队伍水平、提高教育教学质量、培养高层次人才的重要方式.聘请工作的优劣,直接关系到管理效益水平的高低.     

校本研究文化的内涵与建设

以校为本的教研,即将教学研究的重心下移到学校,将新课程实施过程中出现的各种具体问题都作为研究的对象。学校是校本研究的阵地,教师是校本研究的主力,教研组是校本研究的依托,由此而产生一种校园文化,就是校本研究文化。加强校本研究文化建设对于提升学校的文化底蕴、提高学校整体     

校园文化建设的探索——以健雄职业技术学院为例

校园文化是学校赖以生存和发展的根基和血脉,是学校的精髓和灵魂,是办学实力、活力和竞争力的重要因素。健雄职业技术学院的校园文化建设以吴健雄精神为品牌,培养自信文化、弘扬立志文化、倡导职业文化,推广阅读、提高学生的文艺欣赏水平。     

大学后勤服务文化建设析论

后勤服务是学校的重要工作,服务战线是学校的一条重要战线。建设高品质的服务文化,提高服务质量,提升服务文化贡献度,已成为建设高水平大学的必然选择,成为服务战线责无旁贷的第一要务。加强服务文化建设意义重大。直接关系到高校教学工作、科研工作能否正常运转,直接关系到高校的稳定与发展。     

论廉洁文化建设在高校发展中的作用

高校廉洁文化建设是培养人才的内在要求,是建设社会主义和谐校园的迫切需要,是学校建设和发展顺利进行的重要保证.     

区域文化视阈下的大学师德建设

本文简要论述了区域文化的道德意义,提出开发区域文化特有的人文特质和德育资源是大学师德建设重要的切入点,对于构建全面的学校师德建设体系、改进德育效果具有重要的意义,并指出了区域文化与大学师德建设的对接路径.     

加强高校学校文化建设 培养经济社会所需要的高素质人才

大力发展社会主义文化,是我国建设小康社会的重要任务和目标。作为社会主义文化重要组成部分的高校学校文化,是高校在发展历史中逐步形成的,独具特色的文化状态,是学校办学理念、人文精神的综合体现。加强高校学校文化建设是促进高校全面协调可持续发展和构建和谐校园的需要,对于优化高校的文化教育资源,促进学校和谐发展、培养高素质人才意义重大。     

高校和谐文化建设需要注意的几个问题

和谐文化建设为我国高等教育赋予了新的使命,已成为高校教育管理者面临的新课题.和谐学校文化是和谐学校建设的源泉、动力和支撑.目前,在和谐学校文化建设中存在着诸多迷惑和问题,期待认真审视与科学回答.     

高职院校的校园文化建设探析

校园文化是学校综合办学水平的重要体现,是一所学校独特的精神风貌.高职院校校园文化建设正处于起步和探索阶段,办学历史短暂且缺少文化底蕴.同时,从生源状况来看,学生的文化程度相对较低.因此,高职院校必须正视现实、积极思考、勇于探索,提升院校文化层次.     

要重视学校文化品位的建设

学校文化品位由物质文化品位、行为文化品位、制度文化品位及精神文化品位构成,能够以正确的价值观为学校人才的成长提供正确的价值导向。一句话学校文化品位能够为人才的成长创设特定的氛围和为学校发展赢得竞争的实力。一所学校应独具自己的特色,能够与时俱进放大、发展、提高自己的文化品位。一所学校的文化,实质上就是学校价值观念的总和,是凝聚和激励学校全体成员进行教学改革的重要精神力量,是深入实施素质教育和推进课程改革的巨大动力,是学校发展壮大的内驱力,是学校教育创新的灵魂。因此,加强高品位的学校文化建设,不仅是十分必要…     

浅谈教师评价的意义和作用

教师评价是对教师个体价值的判断,是教育评价的重要内容.对教师教学质量的评价,可以使学校教学管理部门和教师本人了解教学情况、发现问题、总结经验并改进工作,以达到最终提高教学质量的目的.     

以优秀传统文化涵养思想政治理论课教师的“精气神”

<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化,为思想政治理论课建设提供了深厚力量。可见,中华优秀传统文化是思想政治理论课建设的一个重要资源。思想政治理论课教师要坚守中华文化立场,敬畏中华优秀传统文化,从中汲取养分,培育高尚人格。首先,以博学乐学为本分。中华优秀传统文化是美不胜收的知识宝库,是取之不尽的"源头活