影响“后穆沙拉夫时代”巴基斯坦政治发展的主要因素及突出问题

2008年8月，穆沙拉夫继2007年11月辞去陆军参谋长一职后，正式辞去巴基斯坦总统职务。自1999年10月以来由他本人独掌军政大权的“穆沙拉夫时代”宣告结束。9月初，巴基斯坦人民党联合主席扎尔达里当选巴基斯坦总统并顺利就职，形成了人民党占据总统、总理、议长职位并联合部分地方性政党在中央和三个小省执政的新格局，扎尔达里成为统揽全局的政治新贵。尽管巴基斯坦权力中心实现了从军人到政党的转移，但影响巴基斯坦政治发展的基本因素并未改变，并且有新的发展，巴基斯坦政局在“后穆沙拉夫时代”还可能发生更为错综复杂的变化。     

外国政党动态（8月16日-9月15日）

8月18日，巴基斯坦总统穆沙拉夫发表全国电视讲话，宣布辞去总统职务。9月6日，巴基斯坦人民党联合主席扎尔达里以较大优势当选巴新一任总统。     

军中强人治国有方--巴基斯坦总统穆沙拉夫

1999年10月巴基斯坦发生了震惊世界的军事政变,穆沙拉夫将军成为人们关注的焦点人物.今年6月20日穆沙拉夫宣布彻底解散议会,自任总统兼首席执行官.穆沙拉夫将军何以有如此的胆识和魄力?他将驾驭着巴基斯坦走向何方?     

从囚徒到总统——巴基斯坦新总统扎尔达里

2007年10月，刚刚结束海外流亡回国的巴基斯坦前总，理贝·布托同时任总统穆沙拉夫似乎在美国的“协调”下达成了一个权力分配协议。贝-布托当选新总理，穆沙拉夫继续留任总统，两人齐心协力、全力以赴投入到打击恐怖主义的战争中去。然而，世事难料，仅仅几个月的时间里，巴基斯坦发生了翻天覆地的变化。贝·布托遇刺身亡、香销玉殒；穆沙拉夫百般受辱、挂印归隐。一个长期在贝·布托背后的男人开始主宰巴基斯坦的政局，他就是贝·布托的丈夫、蹲过11年大狱的阿西夫·阿里·扎尔达里，一个从囚徒到总统的传奇人物：这一切都来得太突然，太富有戏剧性。     

穆沙拉夫参观成飞“枭龙”

据巴基斯坦《每日时报》报道,巴基斯坦总统穆沙拉夫在2006年2月23日访问了中国成都飞机制造公司,参观了首批投产的FC-1“枭龙”(巴方称为联合战斗机JF-17“雷鸣”)战斗机。自2003年9月中巴启动FC-1”枭龙”研制计划后,一直有巴基斯坦技术人员在成都参与战机研制。穆沙拉夫在参观过程中     

穆沙拉夫能否跨越政治雷区

"9·11"事件后,亚洲乃至全世界的政治家没有几个像巴基斯坦总统穆沙拉夫那样频频遇到险境.在美国出台以反恐为主的全球战略后,迫于美的压力,穆沙拉夫完全放弃了对塔利班的友好政策,加入了美倡导的反恐同盟.     

德国法兰克福汇报 印度在追求

南亚正在形成一个战略罗盘?还是次大陆上仅仅出现了一些值得关注的偶然事件?自从印度总理瓦杰帕伊从中国访问归来,以及巴基斯坦总统穆沙拉夫结束美国之行以来,该地区的战略思想家们就开始思考似乎反向外交的重要意义。3年多来,印度一直努力增进与美国的关系。2003年3月,当时的美国总统克林顿在其南亚之行中,在印度访问5天,而在巴基斯坦仅逗留了5个小时。那时,许多人都认为印美之间已建立起一种战略伙伴关系。好象在过去几十年间,印美关系中从未出现过不和谐,经济与安全政治合作也得到加强。2001年“9.11”事件发生后,持续了一段时间,新德里方面才注意到,华盛顿并非想跟印度携手对付信仰伊斯兰教的巴基斯坦。相反,华盛顿将希望寄托在巴基斯坦当权者穆沙拉夫身上,还派特种部队支持他打击基地组织和塔利班残余势力。     

板球外交--印巴两国首脑推动和谈进程

巴基斯坦总统穆沙拉夫定于4月17日赴印观看印巴板球比赛,这是两国关系缓和的象征,也是两国和谈取得成果的延续.一年多来,在印巴两国首脑的推动下,缓解了2001年印度议会大厦遭袭后的双边紧张局势,开启并推动了两国和谈进程.     

周边风云

扎尔达里“削权“自保据《纽约时报》报道,围绕由前总统穆沙拉夫签署、11月28日到期后可能被最高法院宣布失效的“国家和解法令“,巴基斯坦朝野两大政党正激烈博弈。若和解令失效,包括总统扎尔达里在内的超过30名在职人民党高官可能再次面临法律诉讼。     

新闻眼世界

巴基斯坦2月18日议会选举结果对已故前总理贝·布托所在的人民党是个告慰,因为它一举将原执政党挑落马下,成了当之无愧的第一大党。对总统穆沙拉夫是个宽慰,因为两大反对党所获议席总和看来达不到弹劾他所需的门槛。对巴望着这个国家"采取全面恢复民主步骤"的     

印度人民院大选情况初析

印度号称世界上最大的民主国家，拥有11.5亿人口和数千个政党。问及印度任何一个政党负责人：最重要的事情是什么？对方必然回答：选举。若问：最重要的选举是什么？答案一定是：人民院大选。印度人民院相当于议会下院，是国家主要立法机构，主要职能包括制定法律和修改宪法、调控联邦政府收支、对联邦政府提出不信任案，     

结构视野下的新型毒品使用行为研究

新型毒品作为娱乐场所药物，它的使用体现年轻化、大众流行与集体狂欢的娱乐特点。吸毒是个体在制度压力下的不恰当选择，与无业空虚、职业需要、社会交往、逃避现实等需求有关；应该通过促进就业、认清危害与树立健康的娱乐交往方式等治理办法减少吸毒行为的发生。     

数百万“网瘾少年”现象引发的思考

今年8月28日,在十一届全国人大常委会第四次会议上,全国人大常委会副委员长、秘书长李建国代表全国人大常委会执法检查组作关于检查<未成年人保护法>实施情况的报告时披露了一个惊人的数字,那就是目前我国约有4000万未成年网民,其中"网瘾少年"占10%左右.     

未成年被告人主观恶性考量系统建构——以“望、闻、切、问”四诊法判断机制为核心

少年审判中的刑事和解制度，是针对承认基本犯罪事实、愿意补偿损害、修复被破坏社会关系即主观恶性较小的未成年被告人提供的一种恢复性司法制度，适用该制度的两大前提之一是对未成年被告人主观恶性的判断。本文在总结审判实践的基础上，提出了判断未成年被告人主观恶性的“望、闻、切、问”四诊法，并以此判断机制为核心，构建了未成年被告人主观恶性考量系统，即主观恶性的判断机制、主观恶性判断效度的验证机制、主观恶性判断的监督机制和主观恶性判断的保障机制，以期能够提高主观恶性判断的效度，充分发挥刑事和解制度的作用。     

预防未成年人犯罪的基本点：提升父母教育素质

在未成年人犯罪的家庭影响因素中,一个不容忽视的问题是父母教育素质的缺陷。由于父母失职或教育不当,孩子身心健康受到伤害,厌学、逃学、沉迷刚络、离家出走、直至走上犯罪道路的越来越多。造成父母教育素质缺陷的原因主要是：家长自身学习不足、家庭教育指导执行不力、社会舆论引导偏颇。应当把父母教育素质提升作为预防未成年人犯罪的基本点,重视家庭教育指导,着力强化依法履行父母职责、尊重和保护儿童权利的理念;引导家长自我教育,着力促进父母与孩子共同成长。父母教育素质的提升,将让更多的家庭、更多的孩子从中受益,使预防未成年人犯罪工作产生更大的社会效益。     

中国共产党百年建设实践的科学化发展

中国共产党百年奋斗实践构成一部党的建设科学化发展的历史。把科学化要求植入党的建设,事关马克思主义党建思想的中国化、事关党的建设的与时俱进、事关对马克思主义执政党建设规律的认识和把握、事关党的建设思想向实践的转化,意义十分重大。党的百年建设实践在科学化轨道发展,马克思主义政党的生命力随着党的建设科学化水平的不断提高而日益旺盛。坚持科学化的建设逻辑,驱动着中国共产党在加强自身建设的探索过程中收获了丰硕的理论成果。中国共产党百年建设实践科学化发展积淀的理论和实践成果是一笔宝贵财富,是党团结和带领中国人民在新长征路上砥砺奋进的巨大资源优势。     

试论实现法治目标的三大基本条件

法治目标的实现,必须具备三个方面的基本条件.在观念意识方面,包括公民要具备"善法"与"恶法"的价值观和判断能力,覆盖于全社会的法的统治意识和法律至上的观念以及全社会权利文化的形成;在制度设计方面,包括权力的控制与制衡,权力与责任的一致,权利义务一致性基础上的平等、个人自由与社会自由系统的健全与协调;在技术操作方而,包括法治的统一,法律的效力,司法的中立和独立以及法律职业共同体的建立.     

药家鑫案死刑适用分析

药家鑫案的死刑适用符合我国刑法第48条所规定的“罪行极其严重”的死刑适用标准。成立激情杀人的关键要件在于被害人的严重过错，不能随意扩大激情杀人的内涵。同时，存在自首情节并不意味着必然获得从轻处罚，少杀慎杀的死刑控制政策并不排除对罪行极其严重的犯罪分子适用死刑。     

未成年人违法犯罪急剧上升的原因分析——以山东省为例的研究

自进入20世纪90年代中期以来，山东省未成年人违法犯罪问题日益突出，呈现大幅度上升趋势。为切实掌握未成年人违法犯罪的基本情况，笔者通过调查山东省公安厅、省人民检察院、省高级人民法院、省未成年犯管教所、女子监狱、少教所等有关机关和单位，并在未成年犯管教所组织了对在押1600余名未成年犯的大型问卷调查活动，对2001年以来未成年人违法犯罪情况及其原因进行了专门调查，现将有关调研结果情况汇总如下：     

Determinants of educational outcomes: Analysis of the Republic of Tatarstan

This paper studies the determinants of educational outcomes in the Republic of Tatarstan, Russia. Using principle component analysis, least squares with robust standard errors, and probit models, I found that family resources, including socioeconomic status, cultural and social capital, show a statistically significant effect on educational achievements and plans about educational trajectories. However, little of the variation in the dependent variables can be explained by variation in family resources. In Tatarstan, as in developed countries, family resources have a low influence on educational outcomes. Moreover, school quality, gender, nationality, peers, health, plans about future work, and other physical and psychological factors play important roles in influencing educational outcomes. Girls obtain better results than boys, and Tatar speakers show higher educational achievements than Russian speakers.