疫情之下，教育何为

正面对疫情,教育当充分发挥作用。家庭,应站在教育的第一线;学校,必须补上科普教育的短板;线上教学,则未来可期,需要我们用一种更积极的姿态去迎接它的成长。新型冠状病毒肺炎疫情对教育领域的冲击,大家最直观的感受,就是学校开学遥遥无期、家长管孩子管得叫苦连天、线上教学师生俱疲……教育领域尽管不是重灾区,但面对疫情,教育所能做的,其实远比我们想到的更多。     

破解“管与被管”难题：让师生关系更融洽

2019年11月22日,教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,明确了"教育惩戒权"兼具"权力""权利"与"义务"的三重属性。但在苗老师看来,明确教育惩戒权并非解决师生矛盾的"万能灵药",其实质是对教师与学生、教师与家长以及学校与家长之间重建良好关系的呼唤。     

浙江省保安协会 举办千人线上心理健康讲座 为一线保安员“排忧解难”

3月27日,浙江省保安协会结合当前新冠肺炎抗疫形势,联合杭州保安职业专修学校邀清国家二级心理咨洵师史秀玉老师为全省保安员开展线上心理讲座这是浙江省保安协会首次举办线上心理健康讲座,共有1700余人同时在线听课,取得了较好的效果此次讲座主题为“疫情心理应急及其调适”,史秀玉老师从何为心理应激、疫情心理应激反应和疫情心理应激调适三个方面展开教学。     

探索智慧教育的新方式

正当前,教育信息化、数字化建设已成为国家战略。2018年教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》,指明了智慧教育的发展方向。2019年中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》,进一步提出要大力推进教育信息化,加快推进智慧教育创新发展。南京市鼓楼区"鼓楼e学校"项目,着力塑造混合学习空间的智慧教育,是新时代教育惠及民生、资源共享、师生共育的创新     

大足区 加快推进教育信息化建设 努力提升教育发展水平

正为进一步缩小城乡教育差距,提高义务教育均衡化水平,近年来,重庆市大足区以教育信息化为重要抓手,全力推进城乡教育一体化发展,努力提升教育质量,取得了较明显的办学成效,多次承办教育部和重庆市教委组织的教育信息化建设工作现场会,多次在教育部和重庆市教委召开的信息化建设工作会上交流发言。     

何兰田:“一方有难,校友支援!”

"1月30日下午,我校高三年级全面进行线上教学,2月5日高一和高二年级线上教学全面启动。实现了教育部‘停课不停学’的目标要求,极大缓解了学生和家长的焦虑情绪。"湖北黄冈中学党委书记、校长何兰田介绍,1月23日黄冈市新冠肺炎疫情防控工作指挥部通告"封城"后,学校第一时间成立了由他担任组长的学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组,全面落实学校各项防控举措。作为一名教育界的全国人大代表,何兰田不仅及时组织开展网上授课、保障停课不停学,还积极组织学校党员教师下沉社区,积极参与疫情防控。     

0元免费学?心动之后麻烦不断

疫情期间,越来越多的家长从“东奔西跑”带娃上课中解脱出来,尝到了线上教育的甜头,线上教育获得井喷式发展。半月谈记者采访发现,除了头部教培机构加速占领市场,不少中小型教培机构也加入线上教育大军。然而,红火发展的背后,部分机构频频出现“诱导消费”“师资存疑”“虚假宣传”等乱象,不同程度上扰乱了在线教育市场。     

还没开学,民办园先要撑不住了

疫情之下迟迟不能开学,一些地方开始出现民办幼儿园关停的情况。眼下,教育部严禁各地各类幼儿园预收学费,家长纷纷要求退费,加之疫情困境,民办幼儿园经营“雪上加霜”。     

加快推进教育信息化建设 努力提升大足教育发展水平

正重庆市大足区地处成渝经济区核心地带,全区幅员面积1436平方公里,辖27个镇街,总人口104万人,属重庆五大功能区中城市发展新区。现有各级各类学校499所,在校学生15万余人,农村学校及校点占全区学校总数的85%以上。为进一步缩小城乡教育差距,提高义务教育均衡化水平,近年来,我区以教育信息化为重要抓手,全力推进城乡教育一体化发展,努力提升教育质量,取得了较明显的办学成效,多次承办教育部和重庆市教委组织的教     

家长会的误区

家长会是学校与家庭、老师和家长沟通交流的重要环节,能对学生的成长起到促进作用,但家长会在一些学校却变了味。一、成了校方的独角戏。家长会上,校方领导坐在上面,分管领导讲完班主任讲,班主任讲完各科教师讲,家长只有洗耳恭听的份,没有发言的机会,成了听众、配角。其实校方应多听听家长的意见建议。二、开成了训话会。对成绩不好或违反纪律的学生,有些老师抱有“拿不住沙僧拿八戒”心理,家长成了受训的对象。这些家长害怕得罪老师,也只好信奉“严是爱,松是害”的老俗语,没有兴致再和学校交流。我认为,对于个别违纪的学生应单独和家长会面…     

关于教学视频制作技术与教学资源共享的研究

<正>新冠疫情防控给公安高等教育带来严峻挑战,传统的教育教学活动受到了不同程度的影响。教育部印发了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,信息化背景下的线上教学实现了"停课不停教、     

孩子需要什么样的教育

教育从来不是一个新鲜话题,关于教育之弊病与教育之改革,也一直未停止争论。在这么多年的探索中,我们关注过大学的沦落,关注过中小学的“择校热”,关注过高考的“畸形”,但很少从孩子的角度想一想——他们最需要什么样的教育?十几年读书究竟为了什么?学校、家庭、社会在他们的成长过程中应该扮演什么样的角色?只要浏览一下各种培训班、补习班的广告,青少年励志书籍,便不难发现,孩子现有的教育,未必是他们需要的,却一定是家长、学校所需要的。家长需要孩子将来“有出息”,     

“确山-2006”实兵检验性演习

10月12日-16日．解放军总部西首次联合组织的整建制步兵师演习考核——“确山-2006”实兵检验性学习，在位于中原腹地的济南军区某合同战术训练基地举行，演习完全按照济南军区某摩托化步兵师未来担负的作战任务进行实案化演练，在演练中把信息主席，体系对抗、火力主战、联合制胜，全域战场等信息化条件下作战的新要求贯穿始终。这次演习具有鲜明的信息化战争特征，构成了人民解放军由机械化条件下的军事训练向信息化条件军事训练历史性转变的生动情景。     

美国小学素质教育面面观

我在美国探访期间,耳闻目睹了美国小学注重素质教育的一些做法。一、十分重视提高学生的阅读和理解能力。加州教育部编制了从幼儿园到高中每个年级和每一个科目的学习标准,张贴在教室、走廊,发表在教育部网站上,供学生按标准掌握、学习,便于老师和家长按“标准”评鉴学生的功课,有针对性的进行帮助和教育。“标准”非常注重提高学生的阅读和理解能力,重视词汇分析、字义理解。年终学区分别对各学校进行考核,达标的,予以奖励,达不到标准要求的,限期改进。学校对阅读和理解能力达不到年级标准的学生,要重点予以帮助。一是有针对性的留作业,一…     

警惕线上开店的迷局

受新冠肺炎疫情的影响,未来一段时期实体店顾客流量会受到限制,新的社会分工正在我们身边悄然进行,云健身、云购物、云教育、新型电商迎来“春天”,相当一部分店主以及应届大专院校毕业生进军线上开店。这起案例,给线上开店预备期的“店小二们”敲个警钟。     

应对疫情 零售业加速变革

正传统零售企业一直以来在竞争中奋力奔跑的状态,因此次新冠肺炎疫情像被按下了暂停键。以往零售色彩浓重的春节消费市场一改常态,与亲友礼尚往来的消费取消殆尽,而日常生鲜、线上视听娱乐的消费需求猛增。对于较为依赖线下的传统零售企业,由于疫情极大地削弱了其赖以生存的客流优势,在库存、经营成本等方面承压巨大。但提前转型的零售企业却实现了疫情期间的逆势增长,开拓线上消费及O2O模式的优势被凸显出来,特别是借助群组、社交裂变等手段,创新小程序、社交、直播等营销方式,将线上和线下经营充分结合。在零售业转型升级达成行业共识的关     

探索高校思想政治工作的新路子

如何在广大师生中卓有成效地开展思想政治工作，不仅是高校坚持社会主义办学方向的需要，更是切实贯彻落实中央和全省思想政治工作会议精神，提高广大师生思想政治素质的迫切要求。近年来，河南大学党委高度重视思想政治工作，取得了一系列令人瞩目的成绩，连续三次被评为全省党建和思想政治工作先进学校，连续三年在全省教育系统“两争两创”活动中被评为“文明学校”，１９９７年被省委、省政府破格授予省级“文明单位”称号，被中国教育工会授予“学校民主管理先进单位”，获教育部毕业生教育优秀奖，１９９９年被评为全国“纪检工作先进…     

防疫情、促发展,瞄准五大关键词

“战疫”定有胜时,发展不能停步。2月23日,习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调,要变压力为动力、善于化危为机,有序恢复生产生活秩序,强化“六稳”举措,加大政策调节力度,把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来,努力实现今年经济社会发展目标任务。此次会议为各地统筹做好疫情防控和经济社会发展丁作提供了重要遵循。     

探访教育“减负”

新千年最热的是教育，教育最热的是素质教育。１月３日，教育部发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》；１月７日，教育部在京召开“减轻中小学生过重负担工作”电视会议，布置新千年头等大事：切实减轻学生过重负担，全面推行素质教育；３月１日，江泽民总书记关于教育问题的谈话发表，再次强调减负的意义。中小学生课业负担过重，已引起全社会和各级领导的极大关注和重视。但是，负担过重的根本原因是什么？“减负”的目的是什么？学校、家长、学生如何看待“减负”？学生过重负担的表现是什么？诸如此类的问题却没有形成共识。本刊为此进行专题采访报道，是为了让更多的学校领导、教师、家长、教育行政系统了解这一情况，以便达成共识，共同努力，切实减轻中小学生负担，提高教育质量。     

台湾军演外强中干

今年4月中旬至6月中旬, 台军在台湾本岛及周围 岛屿、海域举行了代号为“汉光19”的综合性军事演习。据台湾军方声称,今年的“汉光”演习是历次“汉光”演习中规模最大、参演兵力最多、层次最高的一次,共有5个战区,包括海陆空各军种与兵种的数万兵力投入演习,目标在干验证台军“防卫作战”与“综合作战”能力。据台湾媒体报道,此次演习暴露出台军许多弱点。