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瞄准公安实战需要 建设一流警察院校 总被引:1,自引:0,他引:1
《公安教育》2006,(1):2-5
近年来,上海公安高等专科学校积极贯彻“科教强警”战略部署,牢固树立“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的思想和“用公安教育托起公安工作的明天”的理念,大力实施“三个重心转移”(即公安教育的工作重心从职前教育向职后教育转移,职后教育的工作重心从学历教育向业务培训转移,业务培训的工作重心从注重理论学习向注重技能训练转移),充分发挥上海公安教育训练工作主阵地作用,积极探索新形势下公安院校办学新模式,加快建设具有时代特征、上海特点、警察特色的公安职业院校,努力培养适应现代警务机制需要的高素质警务人才,为全面提升… 相似文献
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把马克思主义理论课和思想教育课作为公安院校学生的必修课程,是公安院校根据培养目标和公安干警应具备素质的要求。我校一直坚持开设《中国革命史》、《中国社会主义建设》、《马克思主义哲学原理》和《公安伦理学》等四门课程,在选修课中还开设了《国际政治学》等专题讲座。并在教学实践中,不断深化“两课”改革,加强学生的思想政治教育,收到了较好的效果。一、思想重视,措施有力,努力为“两课”建设创造条件第一,明确指导思想,坚持和加强对“两课”的政治领导。校党委坚持从公安工作特殊性出发,明确把“两课”教育作为确保学生… 相似文献
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新形势下公安院校学生管理工作的对策 总被引:2,自引:0,他引:2
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台,公安部加强和改进公安院校大学生思想政治教育工作会议的召开,对公安院校提出了新的更高的要求。做好学生管理工作,对加强公安大学生思想政治教育,培养高素质的公安合格人才具有十分重要的意义。一、当前公安院校学生和学生管理工作存在的问题多年来,公安院校坚持贯彻“从严治警、从严治校”的方针,坚持政治建警的原则,坚持为公安实战服务的指导思想,以培养政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良的人民警察为目标,高度重视学生管理工作,形成了一支结构较为合理、素… 相似文献
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<正>我们处于一个改革的年代,改革是时代的主旋律。公安院校如何适应公安教育改革的需要,跟上社会发展的步伐,是摆在每一位公安教育工作者面前的一项光荣而艰巨的任务。针对公安教育的改革,公安部提出“向教育要素质”的口号,明确了素质教育是公安教育改革的根本方向。心理素质的培养是素质教育的重要组成部分,公安院校必须切实加强对学生心理素质的培养。 一、公安院校加强学生心理素质培养的必要性 公安教育的中心任务就是培养高素质的优秀公安人才。长期以来,由于受各种主客观因素的影响,公安院校在教学过程中重视对学生政治素质、业务能力的培养,而忽视了对学生心理素质的培养。今天,我们在强调素质教育的时候,必须重新认识加强学生心理素质培养的必要性。 相似文献
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宋英巨 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2007,(2):99-101
公安院校担负着为国家培养高精尖公安人才的崇高使命和历史责任。公安院校的学生思想政治工作,除了具有其它高校学生思想政治工作相同的性质和特点外,还有与其截然不同的特殊性和重要性。因为它是公安院校学生从事人民警察工作前进行思想道德教育,提高政治思想觉悟的十分重要的环节。根据公安部的有关文件精神,公安院校要努力建设一支具有马克思主义理论素养,政治坚定、业务精湛、作风过硬、专兼结合、结构合理的高素质的思想政治工作队伍,这就要求公安院校学生思想政治工作者(主要是学生管理干部)要从实际出发,认清形势,不断提高自身素质,为公安战线输送更多“政治过硬,业务精湛”的优秀人才。 相似文献
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21世纪的公安事业需要高素质的公安人才,素质教育是培养高素质公安人才的重要前提。沟通能力是公安院校学生应该具备的重要能力素质之一,是公安高等教育教学改革的重要内容。随着高素质公安人才需求的不断扩大,除了要有过硬的专业知识外,更重要的是要有较强的沟通能力。事实证明,良好的沟通能力是公安院校学生适应公安一线工作的基本保证。 相似文献
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公安高校学报是由公安高校主办的,以公安科学为内容,以反映公安教学、科研成果为主的学术性期刊。为公安教学服务,是公安高校学报的办刊宗旨之一。而公安教学,就是通过公安院校教师的专门活动,将公安专业必备的基本知识理论和技能传授给学生,为公安工作培养高素质的合格人才。公安教学是公安高校的中心工作,是公安教育的中心环节。在向21世纪迈进的历史时刻,公安高校要为公安工作培养合格的跨世纪人才,就必需使公安教学适应时代的要求,在政治思想、知识结构和能力结构三方面齐头并进。公安高校学报在公安教学中的作用可以体现在… 相似文献
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公安院校素质教育是事关21世纪公安工作大局、确保实现我国跨世纪战略目标的一个重大课题。“两课”教学在当前纷坛复杂的国内外形势下对公安大学生有明辨政治是非的导向作用,有培养创造性思维和创新能力的启迪作用,以及养成警察必备的思想道德素质的提升作用。“两课”教学是确保政治建警、从严治警、创新强警的主渠道和主阵地。公安院校实施素质教育既要重视学生公安业务能力的培养,更要以提高学生思想素质为灵魂,使两者交相辉映、相得益彰。 相似文献
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公安院校是为国家培养公安人才的基地,是人民警察的摇篮。在建立具有高素质队伍的过程中,公安院校肩负着重要的历史使命。它不仅要使自己培养的对象具有较高的文化和专业素质,适应现代社会发展的需要,同时还要有很高的政治素质,以保证队伍的整体和个体永远忠诚于党和人民,忠诚于公安事业。我国当前正处在社会主义市场经济建立和发展的过程之中,又面临着跨入世纪的重要课题。因此,明确院校思想政治工作在培养跨世纪公安人才中的地位并充分发挥其作用是很具有理论和实践意义的。党的十四大和八届人大通过的宪法修正案都明确指出:国家… 相似文献
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浅谈公安院校学生思想政治工作创新 总被引:2,自引:0,他引:2
公安院校作为培养公安专门人才的主阵地,在多年的办学过程中,根据“政治建警、政治建校”的原则,始终坚持把政治合格放在人才培养的首位。特别是在新的历史条件下,根据改革开放和现代化建设对公安工作的要求,必须把培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的忠诚卫士作为公安教育的出发点和归宿。要站在培养“政治合格、业务精通、作风过硬、纪律严明”的高素质的公安人才的高度,紧紧抓住思想政治工作这条“生命线”不放松,紧密结合公安院校学生的思想实际,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求实创新,不断加强和改进公安院校学生思想政治工… 相似文献
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王凤云 《湖北警官学院学报》1998,(2)
<正>公安院校图书馆是公安教育的重要组成部分。充分认识公安院校图书馆在公安教育中的作用,对于发挥公安院校图书馆的教育职能,培养合格的公安保卫人才,具有十分重要的意义。 一、发挥公安院校图书馆的情报职能,有利于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 发挥图书馆的情报职能,为学生提供健康有益的图书资料,是公安院校图书馆对学 相似文献
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公安院校作为公安机关的重要组成部分和公安队伍建设的重要环节,担负着为公安机关培养高素质人才的重任。警察意识是警察素质构成的重要基础和必要条件,对警察行为起着支配和调控作用。强化公安院校学生警察意识的培养,帮助学生顺利完成角色转换,成为品学兼优、全面发展的合格公安专门人才具有十分重要的意义。 相似文献
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最近,周永康部长在公安系统学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》时明确指出,公安院校担负着我警官的培养任务,直接关系民警队伍骨干力量的素质建设,望认真贯彻落实中央要求,切实加强对学生的思想政治教育工作,为公安队伍输送高素质人才作出新贡献。周部长的指示,为当前公安院校学生管理和教学工作指明了方向。在公安教育教学实践中,我们深深感到,要切实加强公安院校大学生思想政治教育,就必须高度重视校园文化建设,充分发挥校园文化在人才培养中的重要作用。加强校园文化建设,对于促进学校的建设和发展… 相似文献
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公安院校校园文化的素质教育作用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈小冰 《江苏警官学院学报》2001,(4):177-180
校园文化具有思想素质、知识能力素质、业务素质、身体素质等方面的教育作用 ,是素质教育的有机组织部分。公安院校要加强校园文化建设 ,以校园文化塑人、造人、育人、正人 ,培养适应时代发展、适应公安事业需求的一专多能的高素质人才 相似文献
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<正>公安院校和其他高等院校一样承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等重要职能。其中,专业人才培养是公安院校四大职能中首当其冲的职能。公安院校向公安机关输出的专业人才的数量和质量,是学校办学水平和办学能力的重要体现。在人才的多元素质和能力结构中,公安专业技能备受培养单位(公安院校)、用人单位(公安实战部门)和广大公安教育工作 相似文献
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打造校园文化品牌提升师生精神素质 总被引:2,自引:0,他引:2
公安院校是培养和造就高级公安应用人才的基地,随着科教兴国战略的进一步深入贯彻,公安教育事业迎来了新的难得的发展机遇。公安院校应以“三个代表”重要思想为指针,大力营造和建设当代校园文化,积极打造公安院校文化品牌,努力提高广大公安院校师生的文化素养和品味,为新时期更好地完成公安院校的教育与教学、科研与管理提供精神动力和智力支持。一、新时期加强公安院校校园文化建设的重要意义l.贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神,对公安院校校园文化建设提出了新的要求。党的十六大把“三个代表”重要思想写在了党的旗帜上。… 相似文献
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我国公安院校担负着为公安机关培养合格人民警察的重要任务。为完成这一任务,各公安院校都把“政治建校”、“政治建警”作为办学宗旨,并对学生实施警务化管理。因此,公安院校在办学性质、教育教学内容、管理方式等方面与地方高校有较大区别。它不仅要求学校必须始终将“两课”放在教育教学和管理的第一位,而且要求“两课”教育教学自始至终必须围绕着学生的思想政治工作、思想政治教育、日常教育与管理、实(见)习等教育教学活动展开。上述方面决定了公安院校的“两课”教育教学必然呈现出一种与普通院校不同的特点。根据教育部社政司… 相似文献