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1.
公安院校警务化管理与学生个体发展 总被引：2，自引：0，他引：2
陈小冰 《江苏警官学院学报》2006,21(6):185-187
公安院校学生将来从警的特殊性要求使警务化管理成为必然。严格的警务化管理能规范学生的言行、思想、身心,促使他们成才。但单向强调警务化管理存在一定片面性、不稳定性、非理性等弊端,不利学生全面发展。警务化管理要拓宽管理维度,注重学生能力、个性、身心培养,确立开放管理理念,发挥管理最佳效益。 相似文献
2.
陈小冰 《江西公安专科学校学报》2002,(5):88-90
美育素质是人才综合素质的构成要素之一,美育可促使人个性和心理积极健康地成长。公安院校要把美育提高到一个培养合格公安人才的高度来正视,使公安大学生的警察业务知识中融入丰富地人文美育知识,使他们心胸开阔、身心健康、能文能武、品性高尚,将来更好地适应社会、工作的需要,承担应尽的职责。 相似文献
3.
陈小冰 《江苏警官学院学报》2002,(6)
公安院校学生管理要注重以人为本 ,加强服务型管理 ,了解学生身心特点 ,重视学生心理问题 ,适应学生个性特征和需求 ,有的放矢管理 ;重视人文型管理 ,开启美育在学生管理工作中的作用 ,培养学生人文及情感素质 ;强化尊重型管理 ,培养学生民主与爱心意识 ,使学生具备更多的优良素质和品行。 相似文献
4.
陈小冰 《吉林公安高等专科学校学报》2001,(4):66-67
公安院校团组织面对的是一群在改革开放、社会发展、人们的思维行为、生活准则不断变化中成长起来的一代新人,他们的价值观、人生观、心路历程与我们这一代人有明显不同。在社会转型、青年价值观念和行为方式发生深刻变化带来诸多挑战的背景下,怎样取得工作和组织的发展,是值得我们高校工作者不断思考和探索的。 一、思想建设应加强历史与优秀传统文化的 相似文献
5.
公安院校校园文化的素质教育作用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈小冰 《江苏警官学院学报》2001,(4):177-180
校园文化具有思想素质、知识能力素质、业务素质、身体素质等方面的教育作用 ,是素质教育的有机组织部分。公安院校要加强校园文化建设 ,以校园文化塑人、造人、育人、正人 ,培养适应时代发展、适应公安事业需求的一专多能的高素质人才 相似文献
6.
公安院校学生管理要注重以人为本 总被引：1，自引：0，他引：1
陈小冰 《江苏警官学院学报》2002,17(2):182-185
公安院校学生管理要注重以人为本,加强服务型管理,了解学生身心特点,重视学生心理问题,适应学生个性特征和需求,有的放矢管理;重视人文型管理,开启美育在学生管理工作中的作用,培养学生人文及情感素质;强化尊重型管理,培养学生民主与爱心意识,使学生具备更多的优良素质和品行. 相似文献
7.
陈小冰 《江苏警官学院学报》1995,(2)
艺术是社会生活的审美反映,是艺术家创造出来的一种精神现象。它之所以被从社会生活中创造出来,成为人们的需要,就是因为它对人们的社会生活具有不可缺少的意义。艺术教育就是培养人们的思想感情、文化艺术素养、审美观及艺术创造能力。艺术教育具有什么目的和作用,如何开展艺术教育,弄清这些问题,对在校园开展艺术教育很有必要。 相似文献
8.
社会的发展要求公安院校的学生管理工作变革创新,拓宽管理工作功能,适应素质教育的要求,增强管理的人文性,让学生学会管理的双重性,适应公安工作的需要;把管理与解决实际问题及文化活动相结合,分层管理"问题学生",使学生健康成长;引入试读管理制度,形成既有压力又有活力的弹性管理制度,培养合格公安人才. 相似文献
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10.
陈小冰 《山东警察学院学报》2001,13(6):93-94
在公安院校实施美育,能够培养学生正确的审美观、陶冶道德情操和提升综合素质.公安院校在实施美育过程中,要把课堂美育与高层次的校园文化结合起来,力求全方位、多角度、立体式地发挥美育功效,从而达到使学生德、智、体、美全面发展的目的. 相似文献