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相似文献
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1.
《当代广西》2014,(13):15-15
正当今时代,网络新媒体正以强大的渗透力、支配力打破了传统媒体的制作和传播方式,超越了传统媒体的时空限制,深刻改变着社会结构和社会关系。如何用好网络新媒体培育和践行社会主义核心价值观,是我们当前和今后一个相当长时期内都必须面对并不得不解决的问题。凝聚传统媒体和网络新媒体的强大合力,宣传社会主义核心价值观,既要利用传统主流媒体在舆论宣传领域的控制力、信息发布的权威性,也要利  相似文献   

2.
引导社会舆论是各种媒体的共同责任。无论新媒体还是传统媒体,传输信息、传播价值理念,进而引导社会舆论,是维护社会和谐稳定、提升文化软实力以及实现媒体本身价值的共同要求。新媒体与传统媒体各有所长又各有所短,两者只有相互协作,才能有效地引导社会舆论。  相似文献   

3.
随着互联网的不断普及和深入应用,新媒体的信息集纳、传播优势日益凸显,逐渐成为社会舆论环境不可或缺的组成部分,对青年价值观的影响重大.本文以微博为个案积极思考和探索新媒体时代浙江青年价值观教育引导的新视角、新理念和新方式,并从制度设计、平台建设、教育引导和舆情疏导等方面给予价值导引和价值规范.  相似文献   

4.
《公安研究》2013,(10):92-92
吴晓斐在《理论改革》2013年第2期撰文认为,作为信息传播的重要载体,新媒体有着强大的信息传播功能,在信息传播过程中,文化精英在新媒体平台上掌握着一定的意识形态话语权对大众施加社会影响力,传播主流意识形态文化的主流媒体如能主动和文化精英结盟,可以更好的起到引领社会思潮和整合社会的作用。  相似文献   

5.
新媒体来势汹汹,铺天盖地始料不及,一夜之间改变了我们,尤其是青少年的生活方式,特别是对青少年的价值观形成带来了不可估量的冲击和影响。为了确保青少年价值观健康形成,首先要:第一,优化媒介环境。当前的媒介环境存在着媒体引导偏移、文化煽情引导、报道失当等伦理错位。建立健全青少年价值观形成中新媒体信息监管机制,对新媒体的价值影响实施有效的监控和合理的引导,以先进的文化和思想给青少年健康成长创造新媒体环境。第二,提高青少年新媒体媒介素养。作为生存在数字化一代的青少年来说,媒介素养的高低尤为重要。通过引导的方法和新媒体伦理教育,强化青少年的媒体道德意识和法制观念,促使青少年树立自律意识和正确使用新媒体观念,培养和提高青少年拒绝诱惑能力,自觉遵守媒体规范与道德,合理使用新媒体。第三,以新媒体为平台,构建价值观引导网络。新媒体为青少年价值观引导提供了广阔的平台,其虚拟性和匿名性为传统价值观引导提供全新的视角。加强平台网站文化建设,凸显主流文化,增强主流文化吸引力和感召力,使价值观引导新媒体平台成为满足青少年需要的主渠道和主窗口。第四,加强高中阶段青少年使用新媒体的引导。  相似文献   

6.
社会中的任何人都离不开言语交际,并通过言语交际来传输信息、传播价值观。鉴于主流社会是语言的主导力量的,社会中使用的语言大多是主流社会认可、认同的语言,社会中盛行的价值观往往是主流社会主张、确认的价值观。本文通过对男性话语权利在言语交际中三方面的分析来揭示言语交际背后所隐藏的文化价值观,以凸现语言是如何影响人们的性别观念及如何制约人们在性别问题上的思考方式。  相似文献   

7.
新时代,媒体传播在优秀文化传承、社会舆论引导、文化产业推进等方面发挥着重要的作用。身处信息全球化的大环境之下,各方媒体应当树立起高度的社会责任感,在内容传播上主动贴合主流意识形态,对各种错误的舆论、思想倾向予以回击,面对社会热点,应通过在信息上的积极引导,使媒体传播与意识形态的宣传有机地结合起来。  相似文献   

8.
在新媒体时代,偶像崇拜呈现出娱乐化、多元化、碎片化等特征,"泛偶像化"现象不仅与价值多元化的时代环境密切相关,也与新媒体的推波助澜有着密切联系。在新媒体时代,应发挥核心价值观的引领力,培育新媒体的责任意识,提高偶像人物的道德素质,加强社会舆论监督,以更好地化解"泛偶像化"现象所产生的负面影响。  相似文献   

9.
新媒体时代信息渠道的多元化、信息交流的多向性、传播的及时性和海量性,以及社会经济转型期的各类利益关系错综复杂,社会舆论也呈现多元化发展。公安机关要善于运用好网络新媒体,以主动、及时、透明、亲民的方式应对,既做到正面宣传公安工作,遇到危机又能善于化解矛盾,让群众更好地理解和支持公安工作。  相似文献   

10.
在媒体日益融合的背景之下,我国主流文化价值观的传播不仅面临着挑战,也迎来了机遇。当前的主流文化价值观传播亟待调整传播策略,提高传播技巧。对此,我们要努力发挥积极影响,着力深化和完善主流理论,使传统媒体与新媒体协同发展。  相似文献   

11.
论新媒体环境下青少年亚文化的“新风格化”   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科学技术的发展,新媒体的出现,青少年亚文化逐渐借助、渗透于新媒体,在符号表达时出现了“新风格化”,青少年亚文化在价值观、社会观、个性追求、娱乐精神等方面都出现了“新风格化”。在文化意义上,“新风格化”与主流文化既存在着矛盾与抵抗,也存在着联系,同时,“新风格化”也在引领着新的主流。  相似文献   

12.
新媒体时代的到来以及信息技术的广泛使用,深深影响了人们的社会行为,也对处于人格形成期的青年提出了挑战。青年人格塑造,需营造良好的社会氛围,不断净化网络环境,引导青年人加强自我修养,将马克思主义、社会主义核心价值观与青年教育相结合,使其将主流文化和主流意识形态内化于心、外化于行。  相似文献   

13.
新媒体的发展对整个社会信息传播、价值观、认知、意识形态都产生了区别于传统媒体的颠覆式影响。深入剖析新媒体平台和马克思主义意识形态之间的联系,促进新媒体平台成为马克思主义意识形态传播的优秀载体,是党校工作者要认真思考并实践的研究方向。  相似文献   

14.
新媒体条件下,社会思潮传播呈现出一系列新特征,即传播话语的明快化、"科学化",传播内容的现实化、碎片化,传播方式的立体化、个性化,传播路径的网状化、裂变化,传播时效的高效化、国际化等。这些新特征对社会发展和个人进步带来了机遇和挑战。在新媒体时代,科学引领社会思潮,必须立足社会思潮的传播特点,深化社会主义核心价值观对社会思潮的跟进式引领,推进社会思潮传播内容的治理和研究,延拓主流意识形态传播的新媒体平台,强化社会思潮传播路径的规范性调控,切实培养正能量的网络意见领袖。  相似文献   

15.
党务新媒体是党引导社会舆论的重要窗口。随着社会的发展,党务新媒体的工作环境发生了深刻变化,给党务新媒体发展带来了新的挑战。我们要立足新时代党务新媒体的工作内涵,把握党务新媒体工作发展的新趋势,从而找准新时代党务新媒体工作的主攻方向。  相似文献   

16.
<正>媒体不仅传播着信息,更传递着文化规范和价值理念。主流媒体是主流价值观传播的支柱性平台,已成为国际共识。在中国,主流媒体承载着传播社会主义主流意识形态和与之相适应的社会主义核心价值观的责任与使命。男女平等价值观是社会主义核心价值观的重要组成部分,积极传播男女平等价值观是主流媒体不可推卸的责任和义务。所谓男女平等价值观是指人们对男女两性的人格与尊严以及在家庭和社会领域中的能力与价值、角色与分工、权利与责任进行评判时持有平等的态  相似文献   

17.
社会舆论多元化是社会转型期的突出表现,是对我们党执政的挑战,必须积极应对要牢牢掌握社会主流舆论的主导权;要加强对非主流舆论的关注和引导;要在社会舆论中理直气壮地弘扬主旋律;要在社会舆论中广开言路,畅通思想表达渠道。  相似文献   

18.
社会舆论的生成与发展有规律可循、有模式可考.日本学者伊藤阳一根据日本的社会特征和媒介生态提出的"三极模式"理论,是日本社会舆论的重要参照系.以"三极模式"为框架,以日本主流媒体热点报道为线索,剖析日本的信息传播格局及其对日本社会舆论的影响,对于思考对日传播的施力点和关键点不无裨益.  相似文献   

19.
社会的底线伦理和党的核心价值观的统一   总被引:2,自引:0,他引:2  
“八荣八耻”的荣辱观,既是对社会底线价值观的整合,又是用党的核心价值观引导社会舆论的体现,从根本上反映了在经济连年高速增长、各种矛盾愈益凸显的社会背景下,整个社会对如何做社会主义新人的理论需求。  相似文献   

20.
新媒体在促进话语权向平民化、大众化和社会化转变,加速小众化、对象化和个性化传播趋势等方面,发挥着越来越重要的作用,为社会主义核心价值观的传播和认同提供了强大的信息平台。鉴于此,文章将社会主义核心价值观的冲突和认同问题置于新媒体场域中加以考察,以期为建构社会主义核心价值观的践行路径提供信息参照。  相似文献   

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