党政合力谋发展 心无旁骛抓教育——汾西县实施党政一把手教育工程纪实

多年来,汾西县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,围绕"办好人民满意的教育"这一主题,加大教育投入,改善办学条件,优化教育结构,促进教育公平。通过全县上下的共同努力,教育事业得到了进一步发展。一、优先发展教育,做到了三个到位一是领导重视到位。县委、县政府提出要以开展"民生工程年、社会保障年、转变作风年"活动为载体,牢牢抓好"教育科技,     

关注民生 积极建言献策

党的十八大报告把"努力办好人民满意的教育"放在"在改善民生和创新管理中加强社会建设"的六项任务之首,充分体现了党中央对优先发展教育的坚定决心。报告中对"合理配置教育资源""积极推动农民工子女平等接受教育"、"培养学生创新精神"等的论述,具有指导性和可操作性,给未来几年我国的教育发展指明了方向。     

举全区之力努力办好人民满意的教育

乌鲁木齐市水磨沟区区委、人民政府多年来高度重视教育工作,举全区之力发展教育事业,取得了显著成绩。近年来,随着乌鲁木齐市城市北扩东延西进发展战略的实施,水磨沟区面临着人口迅猛增长的巨大压力。为了坚定不移地实施科教兴区发展战略,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,水磨沟区以办好人民满意的教育为目标,以巩固提高两基成果为核心,逐年加大对教育的投入,不断改善办学条件,优化整合教育资源,努力提高     

如何促进教育公平？

答：十八大把教育放在改善民生和加强社会建设之首，强调“教育是民族振兴和社会进步的基石”，提出“努力办好人民满意的教育”，     

办好民生实事 共享发展成果

正习近平总书记讲:"人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。"党的十八大报告指出,"加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点"。按照中央"守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论"的民生工作总要求,重庆市荣昌县结合开展党的群众路线教育实践活动,在全面推进民生事业各项工作的基础上,突出重点,集中力量,办实办好了一批事关群     

大力发展苏北农村教育

进入新世纪以来,省教育厅始终坚持将发展苏北农村教育作为教育工作中的“重中之重”,摆在更加突出的位置,积极调动教育力量,以改善苏北农村教育基础设施条件为重点,以教育富民和服务社会为主线,以建立区域教育协调发展机制为保障,努力提高教育服务苏北经济和社会发展的水平。大力改善苏北农村教育办学条件近几年来,省教育厅从改善办学条件入手,在人力、物力、财力等方面统筹协调,全力推进苏北农村合格学校建设,努力缩小南北之间、城乡之间、学校之间的差距。实施农村中小学危房改造工程。到2002年底,苏北五市中小学共消除C、D级危房177.4万…     

让每个孩子都成为有用之才

教育,是民生之基、强国之本。没有一流的教育就没有一流的人才,就不可能建设一流的国家。党的十八大报告把“努力办好人民满意的教育”作为“在改善民生和创新管理中加强社会建设”的六项任务之首。这是党和政府在调研分析社会主义现代化建设对人才需求的基础上做出的科学判断,是面对全面建成小康社会的新形势、面对人民群众接受优质教育的新期...     

天下之大 民生为最——阳谷县人大常委会助推民生工作纪实

近年来,阳谷县人大常委会紧紧围绕人民群众普遍关心的问题,先后对教育民生工程、医疗卫生工作、食品安全、社会保障、城市重点项目建设等工作开展调研、视察和工作监督,有力地推动了民生事业全面发展。把脉教育民生工程助力办好人民满意的教育教育是民生之基。为推动实施教育优先发展战略,促进教育事业均衡发展,县人大常委会组织对城乡学校建设和管理、校舍安全改造、学前教育开展等情况     

依法推动政府履行教育投入的职责

努力办好人民满意的教育,是党的十八大对加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点的首要的任务。笔者最近参与了省人大常委会对全省政府教育投入的视察活动,从中了解到,目前我省已全面解决了农村义务教育债务问题,实现家庭经济困难学生资助政策体系全覆盖。通过启动学前教育三年规划,加大义务教育保障力度,有序推进农村中小学布局调整,强化校车安全管理,持续完善职业教育基础能力     

让孩子在同一起跑线上起跑

2010年1月,山东省龙口市人民政府全面启动了全市中小学布局调整工作,并将其作为今后3年的一项重大民生工程,整合教育资源、改善办学条件、提高教育质量,让全市中小学学生能够享受均等的教育机会。     

高校在全面建成小康社会中的责任

党的十八大提出的2020年全面建成小康社会的宏伟目标中把教育放在改善民生和加强社会建设之首,指出"教育是中华民族振兴和社会进步的基石",要求2020年教育发展的目标是:"全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现。"努力办好人民满意的教育,是实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴目     

加快我省职业教育发展的建议

职业教育以培养生产一线各种实际工作需要的应用型人才为直接目的，承担着为现代化建设培养高素质劳动者和高技能人才的重任。建国后，特别是改革开放30年来，我省职业教育从无到有，逐步壮大，基本形成了以中等职业教育为主体、中高等职业教育相衔接、与普通教育相沟通的职业教育体系框架。职业教育办学条件不断改善，办学规模不断扩大，专业领域不断拓宽，育人质量不断提高，培养了大批技能型实用人才，为促进我省经济社会发展发挥了积极作用。     

坚持在发展中保障和改善民生

<正>民生是人民幸福之基、社会和谐之本,增进民生福祉是经济发展的根本目的。习近平总书记多次强调,要坚持在发展中保障和改善民生。这就要求我们始终坚持以人民为中心的发展思想,自觉扛起保障和改善民生的政治责任,努力在推动高质量发展过程中办好各项民生事业、补齐民生领域短板,不断实现人民群众对美好生活的向往。     

招远市人大:全面提高代表意见办理质量

近年来,枣庄市市中区人大常委会从解决民生突出问题入手,把发展教育作为改善民生和建设新农村的着力点,采取听取审议政府专项报告、视察专挑“毛病”、两次审议办理情况、最终检查办理结果、媒体跟踪曝光等办法,力促区、乡两级政府积极推进城乡教育均衡优质发展。     

办好惠民实事 实现“幸福跨越”

民生问题一直是党和政府执政为民的重头戏。党的十八大报告辟出专题《在改善民生和创新管理中加强社会建设》讲民生,指出,"加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。"今年我省两会上张庆伟省长所作《政府工作报告》,在讲到今年工作目标时指出:"真心实意办好惠民利民实事。把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,放在心上抓在手上、落到实处。"并列出了十件惠民利民实事。这十件实事涵盖了有     

城乡教育一体化建设的动力机制研究

城乡教育一体化的发展是一项复杂的系统工程,需要大量的人力、物力、财力的不断投入。当前,我国教育发展中还存着城乡办学条件、师资队伍以及生均教育经费投入等方面的差距较大。对此,为了改善这一现状,必须以农民的教育需求为落脚点、以城乡一体化发展目标为着力点、以制定科学的教育发展决策为关键点,构建起一套科学、合理的教育一体化发展的动力机制,以实现城乡教育的统筹发展。     

集中力量办民生大事

推进社会建设,要以保障和改善民生为重点,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。集中力量办好民生大事,就是要把发展作为基础,抓住就业这个民生之本,狠抓保障和改善民生的重点工作,健全保障和改善民生的长效机制。坚持尽力而为、量力而行,分清轻重缓急,勤俭办一切事情,充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。     

抓好党建 加快发展 改善民生

近年来,潮州市委、市政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,进一步树立和落实科学发展观,认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神。新年伊始,根据新形势新任务的要求,潮州市委提出“抓好党建,加快发展,改善民生”的具体要求,努力把开展共产党员先进性教育活动的成效体现在加快发展和改善民生上来。抓好党建,提高执政能力。加强党的建设,是办好潮州事情的关键。抓好党建,首先要下功夫抓好保持共产党员先进性教育活动,抓好“理想、责任、能力、形象”的教育活动,抓好固本强基工程和“十百千万”干部下基层驻农村工作。在…     

重庆市朝阳中学:走内涵发展之路

2010—2011学年度,重庆市朝阳中学以促进学生的全面发展、创建优质的办学绩效为目标,努力践行"朝阳树人,人人成功"办学理念,以教师发展为核心,深入实施素质教育,努力提高教育教学质量,办学条件逐步改善,教育教学管理不断规范,教师施教能力和水平迅速提高,教育教学质量不断提升。     

綦江区 突出民生水利 强化建设管理

正重庆市綦江区水利工作严格按照綦江区委、区政府"四区一城"建设的总体部署,紧扣"水利就是民生、水利就是发展"的总体思路,以保障和改善民生为主线,以办好水利民生实事为重点,乘势而进、务实而为,全面加强各项水利建设和管理,取得了较好成绩,让广大群众真切感受到了水利事业发展的新成效,为全区经济社会发展提供了更加有力的水利支撑保障。