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当前，社会正处于深刻变革之中，面对新形势、新问题，基层宣传思想工作该抓些什么？结合辉县实际，应做好以下几点：１．要把加强“三个代表”重要思想的学习宣传作为当前宣传思想工作的重中之重，在系统上、深入上下功夫。深入学习宣传江总书记“七一”讲话和“三个代表”重要思想，是宣传思想战线的一项重要任务。要重点围绕“三块阵地、四个层次”搞好学习宣传教育。三块阵地即市委党校、乡镇局委党校、学校，四个层次即：抓好县处级中心组的学习，改进学习的方式、方法，提高中心组学习质量；利用市委党校对全市副科级以上干部进行培训… 相似文献
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《“三个代表”重要思想学习纲要》的出版 ,为全党深入学习“三个代表”重要思想提供了一本非常好的教材 ,对于进一步推动全党深入地学习和贯彻这一重要思想 ,将起到重要的作用。在“三个代表”重要思想的教学中 ,为了贯彻好《纲要》的精神 ,我们认为需要重点把握好以下几个问题。一、正确认识“三个代表”重要思想的历史地位《中共中央关于印发“三个代表”重要思想学习纲要的通知》要求我们通过学习 ,首先对“三个代表”重要思想的历史地位的认识要达到新的高度。教学中对其历史地位的讲述需要讲清三个问题。1 “三个代表”重要思想是在科… 相似文献
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乌盟委统战部 《内蒙古统战理论研究》2001,(2):46
在盟委的统一安排部署下，全盟各旗县市委统战部认真开展“三个代表”思想教育活动。认真学习江泽民总书记“三个代表”的重要思想，紧紧联系统战工作实际，解决本地区统战工作存在的问题，为全盟社会稳定，经济建设服务。 化德县委统战部在“三个代表”教育中采取三个相结合的方法，一是把学习“三个代表”的重要思想同学习邓小平新时期统一战线理论结合起来，围绕中心、服务大局、履行职能，开创全县统战工作新局面；二是把学习“三个代表”的重要思想同当前统战工作结合起来，深入实际，调查研究，解决统战工作中的实际问题；三是把学习… 相似文献
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北京市邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心 《中国特色社会主义研究》2006,(6):5-8
江泽民同志是党的第三代领导集体的核心,是“三个代表”重要思想的主要创立者,三卷《江泽民文选》生动反映了“三个代表”重要思想的创立过程。从其内容顺序来看,大体上经历了三个历史阶段,分别是“三个代表”重要思想的孕育、“三个代表”要求的逐步形成、“三个代表”要求的明确提出到“三个代表”重要思想科学体系的形成和发展。 相似文献
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当前,全党和全国正在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。这是中国共产党提高领导水平和执政水平的需要,是实现全面建设小康社会奋斗目标的需要,也是巩固和发展最广泛的爱国统一战线的需要。全省统战系统要把学习贯彻“三个代表”重要思想作为当前首要的政治任务,全面、系统、准确地把握“三个代表”重要思想的基本精神,把“三个代表”重要思想作为行动指南,切实增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。学习贯彻“三个代表”重要思想,关键要在以下五个方面下工夫:一要“深入学”。我们学习贯彻“三个代表”重要思想,要同学… 相似文献
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“三个代表”重要思想是运用马克思主义的立场、观点、方法对“三个规律”探索和认识的成果,实践“三个代表”重要思想,必须以深化“三个规律”的认识为前提。要在实践“三个代表”重要思想和不断深化对“三个规律”的认识过程中实现理论和实践的创新。 相似文献
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根据中央的部署,一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在兴起。兴起学习贯彻新高潮,就要使广大党员干部和群众在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度;在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,始终做到“三个代表”上取得新的成效。本文围绕如何把对“三个代表”重要思想的认识提高到新高度,谈一些认识。全党学习贯彻“三个代表”重要思想是一个逐步深入的过程,我们对“三个代表”重要思想的认识也是一个逐步深化的过程。把对“三个代表”重要思想的认识提高到新高度,… 相似文献
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对“三个代表”重要思想理论价值的解读直接关系到对“三个代表”重要思想历史地位和指导意义的理解。本文从“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三次理论飞跃、“三个代表”重要思想的理论内容是马克思主义理论的重大发展与创新、“三个代表”重要思想具有鲜明的原创性理论特征等三个角度对这一问题作一粗浅探析。 相似文献
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按照党中央的部署 ,一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在全党兴起。那么 ,怎样才能把“三个代表”重要思想学习好、实践好呢 ?胡锦涛同志在“七一”重要讲话中明确指出 :学习贯彻“三个代表”重要思想 ,必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。对于学习贯彻“三个代表”重要思想来说 ,首要的问题就是要把握住其本质———立党为公、执政为民。这是因为“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益。国家公务员… 相似文献
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胡锦涛同志提出的“三个为民”即“权为民所用 ,情为民所系 ,利为民所谋” ,丰富和深化了“三个代表”重要思想 ,是实践“三个代表”重要思想的具体要求。认真做到“三个为民”具体要求 ,对于实践“三个代表”重要思想意义重大。 相似文献
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最近,中国国际共运史学会在温州市召开“‘三个代表’重要思想与世界社会主义学术研讨会”。现把研讨的主要内容综述如下。关于“三个代表”重要思想。有学者将“三个代表”重要思想作为一个政治现象来研究,认为“三个代表”重要思想具有指导思想、社会整合的功能以及包容的作用。有学者认为,邓小平理论是解决什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题;“三个代表”重要思想是解决如何在变化了的世情、国情、党情的形势下发展社会主义、建设“三个文明”的问题,是对邓小平理论的重大发展。对如何理解“三个代表”重要思想的精神实质问题,有学… 相似文献
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江泽民“三个代表”思想与邓小平理论有着内在的联系 :邓小平党建理论是“三个代表”的理论生长点 ;“三个代表”与“三个有利于”具有内在统一性 ;邓小平“科学技术是第一生产力”的论断蕴含了“三个代表”思想 ;邓小平关于两个文明协调发展的思想是“三个代表”思想的重要思维视角。 相似文献
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依法执政与实践“三个代表”有着密切的内在联系,它是实践“三个代表”重要思想的必然要求,也是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要体现。坚持依法执政,党必须在立法、执法、守法多个层面上下功夫。 相似文献
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《党建研究》2003,(8)
以中央下发《通知》为标志,随着《“三个代表”重要思想学习纲要》的出版,特别是胡锦涛同志《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》的发表,一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在全党全国兴起。最近,中组部作出部署,在全国组织系统迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。这是新世纪新阶段加强和改进党的组织工作,把组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想表率部门的一项重要举措。这一活动,为在全国组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮提供了有效载体,对运用“三个代表”重要思想解决实际问题起着重要的推动作用。 相似文献