坚持政治建校 强化从严治校 书写河南公安教育事业新篇章

<正>在2019年5月7日至8日召开的全国公安工作会议上,习近平总书记提出了"政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警"的16字方针,为做好新时代公安工作提供了强大的思想武器。特别是有关政治建警、从严治警的重要论述,为公安院校坚持政治建校、强化从严治校提供了总遵循。而要坚持政治建校、强化     

“四句话、十六字”是公安人才培养的总目标

<正>习近平总书记在接见全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会代表时发表重要讲话,提出公安机关要做到"对党忠诚,服务人民,执法公正,纪律严明"。这是公安工作发展进步的基本遵循,是公安队伍建设成长的前进方向,是建警治警的总方略,是立警从警的座右铭。笔者认为,这也是公安院校公安人才培养的总目标。公安院校是公安机关重要组成部分,承担着为公安工作和公     

论公安院校校园文化体系建设与创新

<正>公安院校校园文化是公安文化、高校文化和社会主义先进文化的重要组成部分。因此,公安院校必须坚持"政治建校、政治建警"根本方针,始终将习近平总书记对公安工作和公安队伍建设提出的"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"(四句话、十六字)作为公安院校文化建设的总要求、总遵循,始终将总书记系列重要讲话精神覆盖文化建设的全过程和全方位。围绕"以文化人、文化育警"工作主线,锻造"忠诚为魂、服务为本、公     

习近平关于公安工作重要论述的历史和实践逻辑

作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平关于公安工作重要论述的形成有着严谨的历史和实践逻辑。历史逻辑来自于对中国共产党历代领导人公安工作思想的全面继承、充分吸收,呈现出环环相扣的链式逻辑;实践逻辑在赓续和继承中不断总结和启发,在淬炼和升华中推动新时代公安工作新实践持续创新和超越:以建设一支什么样的公安队伍为逻辑起点,以怎样建设这支公安队伍为逻辑中介,以授予警旗、设立"中国人民警察节"来激发、增强公安民警的职业荣誉感为逻辑终点,各逻辑点相互独立自成一环,形成螺旋上升的环状逻辑。概言之,习近平关于公安工作的重要论述呈现出逻辑严密、内容科学、体系完备、运转成熟的思想体系,为推动公安工作在新时代取得更大发展廓清了路径。     

强化“三个公安”建设全力推进公安工作

文章就新形势下如何推动公安工作向前发展,提出了必须强化“三个公安”建设。即:用“三个代表”重要思想统领公安工作,强化政治建警,建设“人民公安”;用社会主义法制规范公安工作,强化法制建警,建设“法制公安”;用严格的教育训练打造公安民警,强化素质建警,建设“素质公安”。     

新警职业化培训的探索与实践——以台州市人民警察培训学校为例

<正>公安教育训练在公安工作中具有先导性、全局性和基础性的作用。地市人民警察培训学校作为地方公安教育训练的主阵地,承担着队伍素质提升和新警(这里的新警是指通过社会招考的毕业于普通高校的新入职警察)入警训练的重任。近年来,台州市人民警察培训学校(以下简称"市警校")从台州市公安工作和队伍建设大局出发,坚持"贴近实战、讲究实用、注重实效"的施训理念,把新警入警训练工作摆在优     

抓住机遇迎接挑战

公安机关在新的历史时期履行好三大政治和社会责任,提高"四个能力"和"两个 水平",关键要把握好四个环节,即认清当前公安工作面临的形势,始终保持思想上的清醒认识;抓 住主要矛盾破解发展难题,使矛盾转入有利于工作进步的轨道上来;牢固树立以人为本、以警为本的 指导思想,冷静应对新挑战;以抓落实出效果为根本,大力推进公安工作迈上新台阶。     

政治建警之管见

政治建警是公安工作的总要求、总目标,应用更广阔的视野,从更深层次上全面、准确、完整地理解其深刻内涵,纠正对政治建警的孤立、片面的认识。     

自觉运用习近平总书记讲话精神 统一思想指导实践推动工作

<正>习近平总书记在会见全国公安英模立功集体表彰大会全体代表时所作的重要讲话在全国公安系统引起了强烈反响,特别是要求公安机关对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明为我们党在新形势下加强公安工作和公安队伍建设提出了总纲领,也是公安机关建警治警的总方略、立警从警的座右铭,(1)对于鼓舞和激励广大公安民警、提升公安工作的地位和作用,推动公安事业发展进步指明了前进方向,具有十分重大而深远的意义。全国公安机关     

警学研一体化研究——以浙江警察学院为例

警学研一体化,就是以"警"——公安工作需求为导向,以"学"——公安教育与培训为基础,以"研"——公安科研和警用科技手段开发应用等为纽带,三者有机结合,融为一体。从问卷调查情况看,当前制约警学研一体化发展的因素有认识和准备不足,科学精神不强;科研投入缺乏,警学研关系割裂;师资队伍建设尚不能满足警学研一体化需要等。因此,要实现警学研一体化发展,重视对警学研一体化相关知识的宣传是首要环节,实施"警学研推进计划"是当务之急,组建综合性的厅级警学研基地是标志性载体,加快公安科研成果转化是关键环节,加强组织管理是有效保障。     

马克思主义大众化与军队基层思想政治教育的改革创新

马克思主义大众化是思想政治教育的本质要求。推进当代中国马克思主义大众化,是时代赋予军队基层思想政治教育的一项重要任务。为此,必须进一步加强和改进基层思想政治教育,充分发挥基层思想政治教育在推进马克思主义大众化过程中的作用。而基层思想政治教育的改革创新,也必须遵循马克思主义大众化的规律。     

目标设置与评估的集中化及其指引价值的缺失与重建

在中国,目标的设置与评估主要是一个集中化的过程,是贯彻上级政策的一种手段。当绩效评估不可避免地和地位、荣誉、晋升或收入联系在一起时,指标体系的设计实际上成为奖惩体系的设计。目标设置与评估的集中化以及压力体制和干部任期制等的交互作用导致目标实现过程中的荒谬行为和短期行为,并使目标设置与评估失去导向作用。公众参与、政府职能的合理界定、灵活的目标设置与重视公众满意度是绩效目标设置与评估指引价值重建的路径。     

中外思想政治教育目标比较及启示

因社会制度和国情的不同,各国思想政治教育目标有其独特的内涵和内容.各国在思想政治教育的目标制定上有共同之处,同时又存在着明显差异.这启示我们要始终坚持思想政治教育目标的阶级性和政治性;弘扬中华民族优秀的道德传统;注意设置思想政治教育目标的层次性;思想政治教育要体现开放性的特点.     

论人学和历史学结合的必要性和可能性

市场经济社会的个体主体性原则和目前我们国家个体主体性建设落后的现实及其复杂性要求我们以一种新的视角重新审视我们的哲学和史学研究，这是我国近年来人学研究兴起的根本原因。目前我国的人学研究基本上局限在哲学领域，属于哲学人学。它首倡加强对个体人的研究，并提出了许多有价值的观点，但其学科的局限性使它无法继续深入到人学研究的核心层次——对人的一般发展规律的历史考察。而人学的历史化既克服了哲学人学的局限性，又能有效摆脱史学本身的危机。     

琼台农业的发展比较与合作前景

台湾与海南在自然资源条件方面比较相象,但是农业发展基础差距很大。经过五十年的发展,海南农业已经大大缩短了同台湾农业的差距。海南农业快速发展有两条基本经验:1、经济落后地区开发之初政府主导的集约式集中了有限的人力和物力,开发效果明显;2、立足区域优势,发展特色农业,充分发挥海南的竞争潜力。海南农业进一步发展还需要解决的两个难点:充分尊重农业生产主体的经营自主权与小农的合作。     

大连市都市农业创新发展的思路与对策

根据都市农业的特点,分析大连市发展都市农业的优势和制约因素,确定大连市创新发展都市农业的功能定位及重点,提出大连市发展都市型现代农业的对策措施：推广都市农业理念,促进都市农业发展的制度创新和设计,强化政府的协调与服务功能,培育都市农业市场体系。     

采购和会计支出系统中的舞弊预防与查证研究

采购和会计支出系统中,业务发生频繁,会计凭证量大,涉及专业性强,致使对采购舞弊查证困难,本文从采购内部控制和舞弊查证两个方面进行剖析。