高校教师岗前培训述评

随着教育改革的不断深入和 2 1世纪高等教育的挑战与机遇 ,岗前培训是新调入高校任教人员和新补充到高等学校的青年教师尽快完成角色转换成为高校合格教师的重要环节 ,岗前培训对他们树立正确的教育思想 ,更好地履行教师岗位职责 ,提高自身的整体素质具有重要的现实意义。     

关于内蒙古地区高校青年教师教育观念的调研报告

随机抽样调查了3期共148名内蒙驰区高校岗前培训班的青年教师的教育观念状况，结果显示：内蒙地区高校青年教师教育观念整体状况良好，但仍有相当一部分青年教师在师生关系、师德修养、职业从师观念及教学观念上存在误区。因此，调整教师继续教育内容；加强师德教育；探索灵活多样的继续教育培训方式，是今后高校师资培训的发展方向。     

青年教师专业成长途径的探索

专业化应该是一个过程,专业发展途径的探索实际上也是对怎样缩短教师成长周期的探索,变自然成熟为自觉成熟。对新教师的成长,许多学校更多地是从制度上、纪律要求上及教学理念上对新教师进行岗前培训,通常是一种集中培训听讲座的形式。而事实上先进教育教学理念要转化为教学行为还需要有人不断地引导和指点。探索以学科课例为载体,运用行为教育方式带动青年教师快速成长的方法与途径,避免了听讲式培训的弊端,把先进教育教学理念与新教师的教学实践相结合,能更有利地促进青年教师掌握先进教育教学理念及方法,实现“一年过关、二年达标、三年成才”的目标。     

谈公安院校教师队伍建设的途径与改革措施

从公安院校教师队伍建设中存在的问题分析入手,提出了建立和健全教师培养制度、实行“轮值轮训”教师实践锻炼模式、新教师参加初任警培训和任教岗前培训、完善公安院校教师交流制度,探索教官制,加强公安院校间的合作等一系列关于公安院校教师队伍建设的途径与措施.     

我以我血育新人——我的带教感悟

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,也是学校兴旺的重要保证。”青年教师是学校的未来,青年教师素质的高低直接关系到学校的前途。近几年来,随着我校规模的不断扩大和老教师的先后退休,每年都有一定数量的新教师进入我校,青年教师在教师中的比例逐年增大。抓紧培养青年教师,帮助他们在思想业务上提高,已成为学校的一件大事。为了进一步充分发挥中老年骨干教师的示范和楷模作用,加速青年教师在政治上和…     

铁路企业对高校毕业生岗前培训的着眼点

高校毕业生岗前培训的重要性早已成为企业的共识，铁路企业的培训机构一直在研究如何提高高校毕业生岗前培训的针对性和实效性。对于离开大学校门刚刚进入铁路企业的大专院校学生来说，岗前培训的着眼点可从以下三方面考虑.     

语文教科书中科学教育因子及其承载方式——以部编版小学语文教科书为文本

语文教学的基本任务是对学生进行语言文字教育,但同时要培养学生的科学态度,帮助其掌握科学方法。通过对全国通用的部编版小学语文教科书的文本分析发现:语文教科书中蕴含丰富的科学教育因子;具体涉及科学知识与技能、科学过程与方法、科学态度与价值观三个维度,其中以科学知识与技能为主;生命科学、观察和探究兴趣三个类目受到高度重视;承载科学教育因子的方式灵活多样,且与小学生的认知特点与动作技能发展水平相一致。     

京山县300名优秀团员在换届中当选为村干部

近几年来 ,湖北省京山县把农村团组织作为培养后备干部的有效载体 ,对农村优秀团员青年实行重点选拔、全方位培养。一是开展岗前培训 ,组织他们学习党的方针政策 ,提高政治理论素质。二是加强科技培训 ,使每人掌握一至二门技术 ,提高带头致富本领。三是教法子压担子 ,注意培养他们的行政领导能力 ,把他们放在第一线锻炼。由于措施得力 ,广大团员青年的思想素质、工作能力都有了较大提高 ,在１９９９年的村级换届选举中 ,全县有３００多名优秀团员当选为村干部京山县300名优秀团员在换届中当选为村干部$中共京山县委组织部@黄红波…     

网络时代从大学生阅读倾向谈图书馆的服务对策

提高图书馆服务质量,最大限度的发挥图书馆的馆藏和虚拟馆藏的作用。馆藏建设要充分考虑读者需求。重视读者阅读培训工作,帮助大学生培养良好阅读习惯,指导学生充分掌握网络资源使用方法。     

从“四个基本”入手做好新毕业学员岗前培训工作

近年来，我们注重从“四个基本”入手．抓好毕业学员岗前培训，进一步坚定了毕业学员扎根基层的信心和决心．提高了履职尽责的实际能力，为日后长远发展奠定了坚实基础。     

谈新训汽车驾驶员驾驶技能的形成规律

汽车驾驶教员的教学工作,必须按照教育规律,遵循教学原则,掌握学员心理,运用先进、科学的教学方法,才能培养出合格的汽车驾驶员。汽车驾驶教员必须懂得教育心理学的基本知识,并应用在汽车驾驶培训教学中。     

浅谈英语教学中的文化导入

语言是文化的载体,学习一种语言必须要学习其文化。语言不能脱离文化而存在,故此,在大学英语教学过程中,除了完成必要的语言基础知识的讲解外,教师还应有意识地、适时适量地进行文化导入。研究文化导入的必要性,探讨文化导入的方法及途径,其目的在于通过文化知识导入提高高职学生的英语语言能力和跨文化交际能力。这对提高高职英语的教学质量,有效实现高职教育的培养目标具有一定的指导意义。     

谈干警培训课堂教学的吸引力

在职干警培训是提高警察素质的重要举措,课堂教学对于保证培训质量十分重要,文章以提高课堂吸引力为基础,根据教学内容和教学方法,讨论了提高课堂教学吸引力的基本途径并对授课教师提出了一些要求。提高课堂教学的吸引力需要教师积极的投入。     

谈公安民警培训教学中的几个问题

搞好在职公安民警培训教学必须注意以下几个方面问题:一是教学内容的确定;二是教学原则的遵循;三是教学方式、方法的采用;四是成绩的考核;五是教学师资的进修。只有这样,才能保证公安民警培训的教学质量,真正使公安民警学有所得、学有所用。     

限制刑事技术专业实战技能训练开展的因素及对策

公安院校刑事技术专业的人才培养目标是理论基础扎实、专业知识系统并且实战能力强的应用型复合型刑侦人员,当前刑事犯罪的特点对刑侦人员的实战技能提出了更高的要求。实战技能训练作为培养和提升公安院校刑事技术专业学生实战技能的重要手段和途径,由于受到来自学生、教师以及学校等因素的限制并没有取得理想的教学效果,本文分析了这些因素产生的原因并提出了转变学生观念扭转学习态度,提升教师业务能力和水平,聘请公安机关刑事技术人员为实践教学教官,加强实验室建设,以及建立校外实践训练基地等相应对策。     

对公安院校“双师型”师资队伍建设的思考

公安教育从本质上讲是一种职业教育 “双师型”教师队伍的培养是这种职业教育中的基础性工程。在公安院校招录培养体制改革的大背景下 应当充分借鉴国外警察教育的经验 通过转变观念 拓宽教师来源渠道 健全激励机制等途径强化＂双师型＂教师队伍建设。     

中国速录教育面临的挑战与对策

本文针对中文速录教育发展步伐加快随之产生一系列问题：办学方向不明,培养周期设定不科学,素质、知识、技能结构配置不成比例,师资队伍施教能力、人才培养与市场接轨的吻合度差等,指出了中文速录教育面临的挑战,提出了三个突破中文速录教育瓶颈的对策：＂创新办学目标、创新教育方式、创新服务功能＂。     

试论公安创新教育

创新教育的核心是培养全面发展的创新人才。公安创新教育的基本内容是:创新能力的培养,创新思维的形成,创新人格的塑造。创新教育的实施,要进一步树立创新教育观念,深化课程改革,实现教学内容的创新;进一步促进教学方法与手段的创新,促进学生自主学习,探索考试改革,创新考评标准,创设宽松民主的学习环境和紧张艰苦的训练环境,造就一批创新型的教师队伍。     

“信息技术与教学”专题资源库的分类与整合

“信息技术与教学”专题资源库是通过理论探究、技术方法、教学应用和案例评价等过程来展示现代远程开放教育教学理论与信息技术应用实践的逻辑联系,规范整合信息技术与教学领域中的基本知识、基本技能和最新成果。在有组织地开展信息技术与教学培训指导的基础上,该专题资源库的建设无疑为广大教师新辟了一个自主式、个别化、一站式、网络化的享用信息技术理论与教学实践成果的资源服务平台,对不断提升教师信息素养,乃至于全面提高校园系统化、网络化和信息化服务水平,都将起到十分突出的作用。     

点击司晋督警训课堂的“困惑”

课堂是司晋督警训的主渠道.课堂教学效果决定司晋督警训的质量.目前在如何认识和处理课堂的效率与效益、教学内容的能用与实用和授课方法的传承与创新之关系上,许多教师还存在着较明显的"困惑",直接影响了课堂授课质量和效果.摆脱"困惑"还有赖于在课堂效益观念、提高课堂知识含量和优化课堂授课方法上下功夫.