协同创新培育警务人才 融合发展服务公安实战——江苏警官学院建设紧密型校局合作机制的探索与思考

围绕公安工作和公安队伍建设实际需求,全面深化公安实战教育训练改革,是贯彻落实中共中央关于全面深化公安改革、推进公安队伍正规化建设的客观要求,也是提升公安队伍战斗力的重要保障。本文梳理了江苏警官学院开展实践教学改革,强化校局协同创新,推行紧密型校局合作机制的探索实践,归纳总结了其合作模式,以此促进校局合作、共同育警、全面服务公安实战的可持续发展。     

建设正规化公安队伍的基础工程--创办公安基层所队长学校的实践与思考

江苏省公安厅在认真总结反思多年来公安基层基础建设和教育训练工作的基础上,在全国率先创办了公安派出所长、刑警队长、交巡警队长学校.创办"三长"学校,是顺应形势任务要求、打牢公安工作根基的战略选择,走出了一条警察训练职业化、职业训练正规化的新路子,在夯实基层基础工作、提高队伍素质上显示出强大的生命力.应充分发挥"三长"学校的放大效应,推动公安教育训练改革不断向纵深发展.     

论“三长”学校的教学特色

“三长”学校(江苏省公安派出所长学校、刑警队长学校、交巡警队长学校)根据自身的功能定位进行教学改革,在课程设置、师资配备等诸多环节强化特色创建,以培养所队长职业能力为目标,突出课程设置、教学内容、教学方法、师资配备、考核制度、训练方式的多元性、针对性。通过综合测试、所队长论坛、战训研合一等方式全面优化培训质量,在推动公安教育体制改革的进程中开辟了一条警察训练职业化、职业训练正规化的新途径。     

以迎评创建为契机 全面推进学院正规化建设

江苏警官学院的前身是1949年创办的南京市公安学校,1953年更名为江苏省公安学校,“文革”中停办,1978年复校,1982年经国务院批准设立江苏公安专科学校,1998年,学校与江苏省人民警察学校合并,2000年,江苏省司法学校并入,2002年4月经国家教育部批准设立江苏警官学院。2004年5月,经省政府批准,增挂江苏公安管理干部学院牌子,并设立省公安派出所长、刑警队长、交巡警队长三所学校。近年来,学院坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻“二十公”精神,在省委、省政府的关心支持和省公安厅、省教育厅的正确领导下,以迎…     

公安培训教学中人文素质训练的课程设置

党的十六大,特别是全国“二十公”会议,对公安队伍的素质提出了新的更高的要求。公安机关从队伍正规化建设的源头抓起,开展“三个必训”和“大练兵”等教育训练活动。人文素质是全面素质的重要内容,在公安工作中具有潜在性基础作用。公安队伍的人文素质,与新时期公安工作的要求还有相当的差距。在公安培训教学中,应当围绕职业核心能力的提高,开展人文素质训练并设置专门的课程。一、公安培训教学中设置人文素质训练课程的必要性与意义公安培训教学中设置人文素质训练课程的必要性与意义,主要表现在以下几个方面:(一)是贯彻全国“二十公”会…     

以推进“三项重点工作”和“三项建设”为目标 加快传统公安教育向警察职业教育迈进的步伐

在全国各地公安机关认真贯彻落实公安教育训练工作会议精神之际,在云南警官学院公安教育改革创新取得丰硕成果之时,借助云南警官学院近年来办学所发生的巨大变化,本刊记者专程采访了荣获"全国公安模范教育训练工作者"云南警官学院郭宝院长,就当前公安教育如何适应公安工作和公安队伍建设的需要,加快传统公安教育向警察职业教育转变等问题进行了探讨。     

高级警官培训中开展科研工作的若干思考——兼论培训教学与公安实战结合的有效途径

公安大学自1995年开始承担公安部高级警官培训任务以来,经过十多年的探索和实践,在培训设施、培训师资、培训管理和培训质量等方面取得了长足的发展。目前,学校每年承担省市公安厅局长和地市公安处局长首任培训班、部机关和全国公安机关青年干部研修班、一级警督晋升三级警监警衔培训班以及各类专业培训班近20个,培训学员约2000人,为建设高素质的公安领导干部队伍,推动公安队伍正规化建设发挥了积极的作用。近年来,根据全国干部教育培训发展的形势要求和公安工作与队伍建设的客观需要,公安大学进修部在高级警官培训中高度重视和不断加强科研…     

加强公安教育信息化建设为公安教育训练工作提供优质服务简

近年来，公安部党委提出要大力加强公安教育信息化建设，构建“大教育、大培训”工作格局，并委托辽宁警官高等专科学校（以下简称“学校”）研发“全国公安教育训练网络学院”技术平台。     

关于无锡市公安局开展民警随岗培训和举办所队长论坛的调查报告

近年来,无锡市公安局针对基层民警亟待提高的综合素质和业务能力,创新工作理念,积极探索实践,一改难以满足民警知识技能更新要求的集中训练模式,走出了一条以随岗培训和所队长论坛为依托,“短、平、快”地提高基层一线民警和所队领导骨干素质能力的新型训练之路,进一步丰富和拓展了公安教育训练工作的发展空间,呼应和延伸了江苏省公安厅“三长”学校的办学理念和训练模式,卓有成效地提高了无锡市公安基层队伍的实战能力和基层基础工作的整体水平。他们的做法为深化公安教育训练改革、建立大练兵长效机制、促进基层基础建设提供了有益的启示…     

立足实际 夯实基础 推动安徽省公安教育训练务实创新长效发展

<正>2009年10月,公安部党委印发了《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》(以下简称《意见》)。2010年3月,安徽省公安厅(以下简称省厅)党委在认真学习公安部党委《意见》的基础上,结合安徽公安工作和公安队伍建设实际,发出了转发《中共公安部委员会关于加强和改进公安教育训练工作的意见的通知》,提出了具体贯彻落实措施,对于构建符合时代特征、具有公安特色的"大教育、大培训"工作体系,提高公安队伍的职业素质和实战本领,推动公安队伍正规化、职业化建设具有十分重要的意义。     

正规化建设视野下的公安高校职能

公安队伍正规化建设迫切要求公安高校强化职能:全面提高学生素质,培养正规化预备警察;积极推进在职民警教育训练改革,提高教育训练实效;鼓励公安科技开发研究,为公安队伍正规化建设提供技术支撑。公安高校要通过人才培养和科学研究为公安工作和队伍正规化建设服务,促进公安工作和公安队伍正规化建设水平的提高。     

切实强化民警训练努力提高全警战斗力和正规化水平

2009年以来，湖南省各级公安机关按照公安部党委关于构建“大教育、大培训”体系的要求和部署，深入贯彻落实全省公安教育训练工作会议精神，紧紧围绕“三项建设”，在着力解决“训什么”、“怎么训”和“如何训好”三个重点问题上下工夫、做文章，进一步强化了公安民警教育训练工作，有效地提升了全省公安队伍的战斗力和正规化水平。     

创办基层所队长学校 全力打造公安教育训练品牌

根据公安部党委关于构“建大教育、大培训”体系的部署，2008年10月，广东省公安厅依托广东警官学院创办了“广东省公安机关基层所队长学校”。初步探索出一条广东特色的所队长教育培训新路子。     

聚焦职业核心能力 培养高素质侦查专门人才——广东警官学院人才培养的探索

正公安院校是公安后备人才培养的主阵地,肩负着推进公安工作现代化,公安队伍革命化、正规化、专业化、职业化的重要使命。广东警官学院(以下简称学院)地处祖国南大门,建校70年来栉风沐雨,培养了20多万政法公安专门人才,被誉为"南粤警官摇篮"。学院办学过程中遵循新时代教育规律和公安工作发展趋势,逐渐发展形成     

积极探索院局合作的“战训合一”训练模式

为适应新形势、新任务的要求，建设过硬的公安队伍，公安部党委提出了创新教育训练内容和形式，积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系，切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部党委的指示，云南省公安厅党委做出了“加强在职民警教育训练体系建设，努力构建符合云南公安实际的‘大教育、大培训’工作体系”的工作部署，要求全省各级公安机关和公安教育部门，紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际，努力创新教育训练内容、形式，通过教育训练，提高云南公安队伍的整体素质。     

江苏警官学院的新起点

2002年3月，经国家教育部批准，江苏公安专科学校改建为江苏警官学院。新建的江苏警官学院是我国首所挂牌的省属公安类本科院校，也是目前华东地区唯一的一所公安类本科院校。6月28日，江苏警官学院挂牌庆典隆重举行，体现着我国公安高等教育事业的新发展，也标志着江苏省以至华东地区的公安高等教育发展迈上了新的台阶。江苏警官学院的前身最早是创建于1949年6月的南京市公安学校，该校于“文革”中停办，1978年复建为江苏省公安学校，1982年经国务院批准建成江苏公安专科学校，成为全国第一所全日制公安专科学校。在江苏省委、省政府的关…     

多策并举 加强培训基地建设

自1999年开始,我们将调整优化公安警察学校布局结构、健全完善民警教育培训基地网络、建立规范、有效、长期的教育训练体系作为重要工作来抓,目前已形成较为完整的教育训练体系,各地市已全部建设了训练基地。作为公安教育改革和发展的基础,院校建设摆上了重要议事日程。一、调整学校布局,明确任务,加大投入,确保培训基地的生存和发展我们在学校布局方面分为三级:第一是警官高等专科学校,培养较高层次的公安专门人才,第二是原有中专学校自2000年起全部转入承担在职民警培训任务,第三是公安厅“警官培训中心”,负责全省公安机关中级警官培训任…     

努力打造可持续发展的公安教育训练基地

自“三基”工程建设开展以来，大庆市公安局教育训练支队（原大庆市人民警察训练学校）坚持以科学发展观为统领，全面落实大庆市公安机关正规化建设、“三基”工程建设和“三个必训”制度的要求，紧密结合学校实际，始终把苦练基本功摆到突出位置，把教育培训作为素质强警的重要内容，不断探索打造可持续发展的公安教育训练基地。     

江苏警官学院

江苏警官学院是全国第一所省属公安本科院校,担负着为全省公安政法机关培养人才和进行在职公安干警教育培训的重任。学校创办于1949年,前身为南京市公安学校,后历经江苏省公安学校、江苏公安专科学校等时期。2002年6月,经教育部和江苏省人民政府批准,正式更名为江苏警官学院。学院始终坚持政治建警、从严治警,把服从服务于公安工作和队伍建设发展的需要警察管理、法学、侦查学、治安学、刑事科学技术、计算机科学与技术等本科专业,以及交通管理、治安管理等专科专业,已经形成由高等学历教育和各级警官培训以及不同警种业务培训等相互支撑的…     

加强公安智库建设 有效服务领导决策和基层实战

<正>开展警务理论和警务实战研究,是公安院校发挥人才优势和科研优势为公安工作提供智力支持的重要职责。2009年以来,江苏警官学院(以下简称"学院")坚持学历教育、在职培训、警务研究三者并重、协调发展,在全国首创设立江苏现代警务研究中心,以建设国内一流的现代警务创新研究中心、决策咨询中心和学术交流中心为目标,着力加强公安智库建设,