公安院校教师“课程思政”能力提升研究

<正>公安教育是我国高等教育事业的重要组成部分,公安院校教师作为公安教育的核心,肩负着传承优秀文化、培养预备警官、进行科学研究、实现服务社会的重任。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了"课程思政"的新要求,这是新时代发展社会主义教育事业、落实立德树人根本任务的重要举措。     

高校立德树人中“四个自信”的价值运用

<正>党的十八大报告强调,要"把立德树人作为教育的根本任务"。在全国教育大会上习近平总书记强调,要"坚持立德树人"。完善的立德树人培育体系是高校立德树人的基础和保障,这一体系主要包括:培养有德之人、培养有才之人、注重个性发展三个层次。坚定"四个自信"不仅是立德树人每个层次的必然要求,也是践行新时代立德树人的育人自觉。因此,"四个自信"在高校立德树人过程中具有重大的理论价值和独特的实践意义,是实现高校立德树人根本任务的路径     

高职院校辅导员立德树人实现路径的探索

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。在新时代背景下,如何创新落实高职院校辅导员立德树人根本任务和实现途径,是目前广大高职院校的重要任务。目前,高职院校辅导员在实现立德树人的理念、能力与评价等方面仍存在问题,高职院校辅导员要在把握立德树人科学内涵、不断强化自身素质、坚持"三全"育人与探索"互联网+"教育方法上下功夫,不断开创高职学校立德树人教育新局面。     

新时期立德树人工作的实现路径探究

"培养什么人,怎样培养人"是教育的根本问题和永恒主题。党的十八大提出了立德树人的根本任务,提供了大学生思想政治教育的新内容、新要求。立德树人是中华民族优秀文化传统精粹,立德树人是当代教育的根本价值使命,高校要审时度势,顺势而为,端正思想认识,提供充分的条件保障,把立德树人工作落到实处。     

将“立德树人”落到实处

正习近平总书记在全国教育大会上指出,教育的根本任务是立德树人,培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。立德树人,师德师风是第一标准。大学,尤其是一所地方高校,必须坚定不移地将立德树人这一根本任务落到实处,并不断在实践中完善立德树人的理念、理论和教育教学方法。我认为,其关键抓手有三点,一是践行"立德树人"理论,二是完善师资队伍建设,三是优化学科专业体系。     

学习贯彻党的十九大精神 培养党和人民的忠诚卫士

<正>习近平总书记在党的十九大报告中指出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务"。作为公安院校,必须把培养学生"对党忠诚"作为立德树人的首要任务。近年来,安徽公安职业学院(以下简称学院)党委认真贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、考察中国政法大学、接见全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会时重要讲话精神,将公安大学生思想政治教育工作同立德树人、育警铸魂、成就"公安梦"结合起来,     

立德树人维度下高校教育改革研究

习近平总书记在全国教育工作会议上强调“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。”“要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。”“要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向。”     

新时代立德树人的科学内涵与培养路径

教育的初心就是要培养立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。围绕教育的初心,立德和树人相辅相成,缺一不可。新时代,高校要准确理解立德与树人的内涵及其逻辑关系,明晰立德树人的时代价值,始终将立德树人作为高校的立身之本;通过持续做好价值引领、构建协同育人体系、打造优秀教师队伍、制定科学的人才培养方案,切实提升育人的成效。     

如何培育和践行社会主义核心价值观

<正>在立德树人中加强教育张俊中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:"坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务","把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。加强社会主义核心价值观教育,是新时期赋予立德树人的新任务新要求,也是新时期立德树人的必由之路。如皋素有"教育之乡"的美誉,我们将坚持把立德树人作为教育的根本任务,着力实施全面、全程、全员育人,用社会主义核心价值观引领儿童和青少年健康成长。     

立德树人根本任务的价值向度及其在公安院校思政课中的运用

<正>立德树人教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是公安院校做好思政课建设必须遵循的价值向度。2019年,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程"。(1)中国特色社会主义进入新时代,公安院校在思政课教学中应把握立德树人的基本内涵,将立德树人作为始终不渝的价值追求,牢记培养锻造"公安铁军"的源头活水的神圣使命,为公安事业培育合格的、可靠的接班人。     

创新与立德树人的互动效应

把握创新与立德树人的互动关系是实现创新战略计划的基本议题。立德树人是创新的重要保证,创新为立德树人注入新的时代内涵与活力;立德树人以思想育人和外部环境的方式支持与保证创新的发展,创新通过对立德树人的时代使命、任务重点、实践效果、实施与教育功能来促进与检验立德树人。     

公安院校“以德育警”的必要性及其现状研究

<正>党的十八届三中全会指出:"深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。"由此可见,立德树人是高等教育的根本任务,高等院校所培养的人才不仅要有专业知识和技能,更要有     

品质教育:锻造面向社会“大写的人”

<正>党的十九大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为落实这一根本任务,江苏省海安高级中学以"追求卓越,培养一流人才"为目标,坚持立德树人,严格师德师风,实施素质教育,全面提高教育教学质量,努力培养具有向上品质、健全人格、强健体魄、学养深厚、一专     

高校图书馆资源与立德树人

普通高校图书馆资源是提高大学生文化素养的"源头活水",是高等教育进行立德树人教育的精神园地。通过运用文献资料法,逻辑分析法等对当今普通高校图书馆资源的优势和特点进行探讨,着重研究图书馆资源与学校进行立德树人教育的关联,通过图书馆资源的发展创新以期来提高当代大学生的品德与修养,最终达到"树人"的目的。     

立德树人让学生终生受益

高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,这个阶段要系紧人生的"扣子",必须先立德,立德才能树人。回顾河北衡水中学走过的历程,不仅有着出色的高考成绩,而且一直将德育视为自己的"根",坚持把立德树人作为根本任务,融入教育教学全过程,全面推动素质教育,以培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人为目标。     

以立德树人践行高校教师本分

立德树人是高校的根本任务。新时代,立德树人的成效已成为检验学校一切工作的重要标准,高校教师要深刻理解立德树人的意义,准确把握立德树人的要义,以立德树人作为教书育人的出发点和落脚点,做到以德立身,做品格之师;以德立学,做学问之师;以德施教,做精神之师,努力践行教师潜心教书育人的本分。     

新时代教育如何立德树人

新时代我国将立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人确立为教育的根本任务。切实将立德树人这一根本任务落到实处,就要找准立德树人的基点,兴师德、育师风,注重家庭、注重家教、注重家风,引导青年学生加强自我修养。     

树立以人为本、立德树人的教育观

党的十八大报告提出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这一论述体现了新时期教育发展的新要求,是"以人为本"思想在教育领域的具体化。树立以人为本、立德树人的教育观,赋予教育以新的内涵,是在教育领域深入贯彻落实科学发展观的具体体现,是不断推进教育改革与发展的根本要求。要通过加强和谐人格教育、公民意识教育、知识技能教育、创新精神教育和健康素质教育,把这一教育观贯彻落实到素质教育实践中。     

立德树人教育根本任务的内涵和理论基石解析

在新的历史时期，立德树人作为教育的根本任务，其内涵深刻而丰富。立德树人根本任务对高等学校、广大教师和青年学生都赋予了新的意蕴。中华民族优秀传统的教育思想，中国特色社会主义的法律法规和中国特色社会主义理论体系是立德树人根本任务的理论基石。     

着力加强法治教育 提高大学生法治素养

正习近平总书记指出,法治和德治两手抓、两手都要硬。法学教育要坚持立德树人,不仅要提高学生的法学知识水平,而且要培养学生的思想道德素养。高校必须坚持立德树人、德育为先导向,大力开展法治宣传教育,推动学生提高法治素养,形成对中国特色社会主义法治的内心拥护和真诚信仰。一、坚持正确政治方向,突出教学重点内容