建设学习型党组织重在提升学习力

学习力,简单地说来,就是指学习动力、学习毅力和学习能力的综合体。学习动力来源于内在需求和外在压力;学习毅力取决于学习主体持之以恒的意志;学习能力决定于学习主体所学习到的知识及其在实践中的应用。贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，扎实有效地推进学习型党组织建设，重中之重是要在正确把握学习型党组织的科学内涵、本质特征和实践要求的基础上，切实提升党组织和党员的学习力。     

加强高校学习型党组织建设的策略

建设学习型党组织是党的十八大提出的明确要求,也是充分发挥高校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的客观要求。为此,高校学习型党组织建设,必须认真遵循系统性、自觉性、引导性、成效性等原则,通过转变学习观念,完善学习机制,创新学习方法等措施,才能更好地实现学习型党组织建设的共同愿景。     

以机制创新推进“学习型党组织”建设

十七届四中全会对“学习型政党”提出了新的要求。作为“学习型政党”的构成细胞，创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”，成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。当前，要抓住学习实践科学发展观活动和新一轮党员干部教育培训的契机，积极构建符合规律性、重视实用性和具有可操作性的学习机制，深入推进“学习型党组织”建设。     

加强高校学习型党组织建设的策略

建设学习型党组织是党的十八大提出的明确要求,也是充分发挥高校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的客观要求。为此,高校学习型党组织建设,必须认真遵循系统性、自觉性、引导性、成效性等原则,通过转变学习观念,完善学习机制,创新学习方法等措施,才能更好地实现学习型党组织建设的共同愿景。     

以改革创新精神推进学习型党组织建设

学习型党组织建设是一个要求人人学习、普遍学习、终身学习的系统工程，是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。建设学习型党组织、争做学习型党员，首先应充分认识建设学习型党组织的重要性，把抓住学习型党组织建设的基本要求，通过深化认识、制度建设、追求创新，突出学习型党组织建设的重点，才能有效地推动学习性党组织建设的进程。     

农村基层马克思主义学习型政党建设面临的问题与对策——以中部某省X村为个案

以中部某省X村为个案，调研得出当前农村基层马克思主义学习型党组织建设面临着党员学习意识不强、学习投入不够、学习与实践脱节、学习保障机制欠缺等问题。根据党建设学习型政党的要求和农村实际，提出通过增强学习观念、加大学习投入、创新学习手段、理论联系实际、建立学习机制等措施，积极推动农村基层学习型党组织建设。     

高校学习型党组织建设探索——以沈阳工程学院图书馆为例

加强高校学习型党组织建设,是推进基层党建工作向更高水平发展、提供强大人才支撑的重要保证。学习型党组织建设是一项系统工程,需要长期规划、细致实施,要充分结合党组织的实际情况,明确组织的发展目标,树立先进的学习理念,科学地安排学习内容,创新学习方式方法,完善党员学习制度。     

“微媒体”下高校学习型党支部建设路径探讨

习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上指出，“党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。”学习型党支部建设同样是高校党组织建设的重心和关键，为高校发展提供不竭动力。近年来，随着移动互联网和智能手机的普及，以微博、微信为代表的新一代“微媒体”得到迅速发展和广泛应用，人类的信息化进程步入了“微时代”。高校学习型党支部建设在“微时代”背景下，应当汲取学习型组织理论的精髓，结合高校学生党员的实际，积极运用“微媒体”，发挥其独特的优势，弥补传统媒体不足，更好地服务于学习型党支部建设。     

浅论高校学习型党组织体系的三维建构

学习型党组织是树立终身学习的理念,要求党员不断学习和创新。创建高校学习型党组织是学校党建工作的改革创新,是高校改革和发展的现实需要。探索高校学习型党组织体系的建构,是高校党组织永葆生机活力之源。     

推动高校学生党支部学习型党组织建设常态化长效化研究

高校学习型党组织的建设是一项长期的、复杂的系统工程,在新形势下,推动这项工作的常态化、长效化发展有着深远的意义。然而,大多数高校学习型党组织呈现出活力不足的现状。高校党组织要不断创新学习形式,建立健全学习保障制度、学习激励制度、学习考核制度。把建设学习型党组织融入日常工作当中去,推动高校学生党支部学习型党组织建设常态化长效化发展。     

正副书记要成为建设学习型军队党组织的积极实践者

建设学习型军队党组织是中国共产党建设学习型政党的重要组成部分．是新形势下我军建设跨越式发展的需要，也是加强和改进军队党的建设的必由之路。学习型军队党组织的正副书记不仅是建设学习型军队党组织的发动者、组织者、指挥者，还是建设学习型军队党组织的第一实践者．必须率先垂范、起到积极的表率和示范作用．才能影响和带动军队党员共同抓好学习．积极参与到创建学习型军队党组织活动中来。     

学习型机关党组织的建设路径

学习型机关党组织建设是不断增强机关党组织和党员的学习能力,提升执政能力和水平的必然要求。科学的方式方法在学习型机关党组织建设中具有重要作用,要在分析学习型机关党组织建设面临的主要问题及原因的基础上,探讨其方式方法的路径选择。     

高校学习型党组织建设的需求分析——基于对高校学习型党组织建设现状的调查问卷的分析

高校学习型党组织的建设,为建设学习型政党提供了优质的人力资源和强大的智力支持。加强高校学习型党组织建设已成为推进学习型政党建设的必然需要。高校学习型党组织建设必须满足学习对象的需求,分层分类推进学习活动,使建设学习型党组织落在实处。     

发挥中心组学习表率作用

高校党委理论学习中心组是高校学习型党组织建设的倡导者、组织者和示范者,是高校推进学习型党组织建设的关键所在。其自身学习态度、学习风气、学习效果如何,将对全校学习型党组织建设产生直接影响。     

完善建设学习型党组织工作的思考

自党的十七大以来,岱山县电力公司党委认真贯彻落实中央关于建设马克思主义学习型政党的战略部署及关于创建学习型党组织的要求,立足党委领导班子、党支部、党员三个层面,紧密结合企业实际,在加强企业学习型党组织建设中,进行了有益的探索和实践,提升了党员干部的系统思考能力,团队学习能力和自我超越能力。     

不断创新是基层学习型党组织建设的必由之路

要把建设基层学习型党组织这一重大任务落到实处,培养创新精神至关重要,要让所有的党员干部、党组织都有创新精神,用新的思维、新的办法解决新问题、新因素,才能使基层党组织成为党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒。通过对创新在建设基层学习型党组织中的重大意义、目前基层学习型党组织建设存在的问题及原因进行分析探讨,提出了从学习理念、学习方法、载体、制度四个具体方面进行创新,以便把基层学习型党组织建设这个重大任务抓紧抓好。     

用＂五个效应＂建设学习型党组织

上饶市有3万多个党组织，20多万名党员。建设马克思主义学习型政党的一个重大基础工程，就是把这些党组织建设成为学习型党组织，把各级、各部门、各单位领导班子建设成为学习型领导班子。为此，我们注重调动和提高党组织和领导班子学习的积极性、自觉性，把“学习型”、“能力型”、“素质型”元素注入各级党组织和领导班子之中。培养党员干部人人学习、处处学习、时时学习的良好习惯，特别注重“行动学习”，全力追求“五个效应”。     

历史胡锦涛：以抓好党性教育为核心学习党的

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要抓好思想理想建设这个根本，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，推进学习型党组织创建，教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。     

创建学习型机关的思考

党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而又紧迫的战略任务提到全党面前。胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上,就落实全会精神、推进学习型党组织建设进行了深刻的阐述,强调＂建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。”为推动这项工作的深入开展，市人大常委会机关要按照中央和市委的部署要求，联系人大机关实际，不断加强学习、改进学习、活跃学习，努力在创建学习型机关上有新的认识、新的举措、新的作为。     

以中心组学习推进学习型党组织建设

建设马克思主义学习型政党,是党在深刻认识党的建设历史经验基础上作出的战略决策,是新形势新任务对党的建设提出的新要求。近年来，东阳市坚持以党委（党组）中心组学习为抓手，以党的先进性建设为要求，密切结合当前学习的新形势、新问题和新要求，着力在推进学习型党组织建设，提升党员领导干部推进科学发展、建设和谐礼会能力方面做出了积极、有益的探索和实践。2009年，