对抓控术教学训练的再思考

近年来,暴力犯罪案件、特别是持枪、持械拒捕、公然与警方武力对抗的案件呈上升趋势,从而增加了抓控术的运用频率和运用难度,其作用日见凸现;同时,对警察的人身安全也构成了严重的威胁,警察的对敌实战能力正面临着新的挑战和考验。如何使抓控术的教学训练更加贴近实战、突出实战,已成当务之急。     

江西省公安机关深入开展警务实战技能训练考核活动

<正>2014年以来,为积极顺应日益严峻的反恐维稳形势,深入推进"正警风、促规范、提素质、树形象"队伍教育整顿活动,江西省公安厅部署开展了"警务实战技能大练兵大培训大比武"和"依法使用武器警械专项训练"活动。为检验训练效果,在经过先期理论学习、训练和比武之后,从2014年9月起,江西省公安厅先后组织开展了四次集中训练考核活动,训练考核涵盖了岗位能力理论测试、警械使用、枪支应用、警察体能四大类。按照"全警学习、全面普训、随机摇号、技能比武"原则,每次考核分别随机抽取警号后两位数的警察参加考核,并对各单位综合考核成绩进行排名网上通报。在参加考核的1783名民警中,单项合格率达到96%,涌现出一批业务能手。此次训练考核活动得到了公安厅党委的高度重视,江西省副省长、公安厅厅长郑为文率先参加了首次训练考核并取得较好成绩,有4名厅领导主动请缨参加考核。基层公安机     

警体训练现状与警体教育改革

警察体育教育和警察身体状况存在一系列问题:一是客观条件限制了警察训练活动的开展;二是缺乏终身警察体育教育训练的观念;三是训练内容单一,缺乏战术意识;四是处置涉枪案件的意识淡薄;五是体能下降,身体状况较差。对此,需作认真思考:一是要强化终身警察体育教育,加强警察体育实战训练;二是要加快教育改革步伐,充实贴近实战的射击训练内容;三是要加快警体教材建设,不断提高教学质量。     

警察手枪实战应用射击研究

目前,基层公安民警的手枪训练以及各公安院校的手枪教学训练无法满足实际执法工作需求,未能真正发挥手枪在民警实际处置案件中的作用,急需要加强警察手枪实战应用射击训练改革,以满足警察职业的需求。基于此,本研究在案例分析的基础上,研究警察手枪实战应用射击特点,射击训练存在问题及改革措施,这对提高警察战斗力具有重要的理论意义和实践价值。     

警察逻抗控制方法研究——“香港遇抗控制训练课程”的学习反思

笔者于2011年前去香港学习“警察遇抗控制训练课程”,在此期间系统地接受了香港警察训练的理论学习和实战训练,深深感受到香港警察在警务实战的处置中以人为本的处理事件的方法和技巧,     

警训教官素质结构的“新木桶理论”模型初论

警察实战训练教官(员)是警察实战技能的传授者,警察实战训练教官(员)素质是公安教育训练研究的新领域。文章从“新木桶理论”模型出发,探索了警察实战训练教官(员)素质应有的结构,结合“新木桶理论”的研究成果分析了优化的途径。     

论查缉战术教学中彩弹对抗训练的组织与实施

<正>一、前言彩弹对抗训练是除实弹对抗训练外最接近于实战训练的一种战术训练形式。最早在西方国家军警部门得到开展,欧美发达国家把彩弹对抗训练作为警察战术训练的一项重要科目,特别是在特警、防暴警察及国家安全警察部门的训练中。上世纪末我国香港地区警队从西     

美国执法人员枪械教官协会枪械战术训练的启示与思考

美国警察实战训练体系,在训练理念、目标方法、手段及模式上比较完善,课程内容设置丰富多样且贴近实战,教官的专业背景及职业化程度很高,具有教官队伍职业化特点明显、执法实战经验丰富、训练理念先进、贴近实战、靶场简单实用、训练方法实用性强、注重教学互动、强调安全与＂以人为本＂等特点。对此,我们在警察枪械战术训练中要更新训练理念;创新枪支训练模式;加强教官队伍建设;注重训练对象与训练目标的统一,以切实提高警察教育训练水平和人民警察队伍的职业化执法能力。     

警察武器使用教学训练内容结构的思考

随着社会矛盾的凸现,社会治安环境日趋严峻,恐怖袭击、个人极端暴力犯罪案件频发。警察在实战中使用武器制止违法犯罪行为的案例逐渐增多。针对这一状况,各级警察培训机构都加强了对警察武器使用的培训,然而培训效果并不明显。一般培训以受训者初步了解武器的使用方法,在固定的位置、固定的距离、能打中固定的目标为教学目标;对如何依法使用武器、现场使用武器的程序、枪支操作的安全法则、武器常规的故障排除、实战对抗中的战术技巧、对抗中的心理抗压训练等内容基本没有涉猎。警察武器使用是一种职业技能,在教学训练中应从职业需求的角度出发,科学、合理地设置教学训练内容,最终实现"战训一体化"的目标。     

警察训练改革与发展的思考

在新的历史时期,警察训练工作面临着前所未有的发展机遇,也提出了一系列新的要求、新的挑战。警察训练如何突破瓶颈,达到新的水平,是值得研究和探讨的重大课题。     

警察防卫控制课程实施中的遇抗训练研究

在警察防卫控制课程实施中进行遇抗训练对提高警察警务实战能力水平,使学员有信心、能合法、安全而有效地使用警察防卫控制技能具有重要的意义。遇抗训练应本着"贴近实战,讲求实用,服务实战"的指导思想,旨在为警察防卫控制课程的教学改革提供新颖的教学训练理念。     

人民警察警务实战能力与训练研究

广泛开展警务实战训练是公安部为提高人民警察队伍的警务实战能力和执法水平作出的重大战略举措。在警务实战训练中,要明确训练理念,突出训练的针对性,选择实用的训练内容,丰富教学训练方法,加强教官队伍建设,区别对待不同年龄、性别民警的训练。     

王前勇＂地面控制技术＂在警察防卫控制中的应用

一、警察防卫控制的教学现状 警察防卫控制技能是警察执行勤务活动中控制犯罪嫌疑人必须具备的执法技能。警察防卫控制课程是在职民警警务实战培训和警察院校学员的必修课程。内容主要涉及徒手防卫技术、徒手控制技术、警械使用技术等。目前,课程在训练理念上,根据当今文明、规范执法的需要,突出警察执法观念、程序和安全意识的培养。在内容设计上借鉴了西方或香港警察的做法,如技术上重警械使用训练,轻徒手控制技术训练;重程序性规范训练,轻灵活应对性对抗训练;重站立式防卫与控制技术训练,轻摔倒后的地面控制技术训练。     

招录培养体制改革下的警务实战技能教学训练探讨

在公安高等教育改革的大背景下，推出符合警察职业技能业务培训要求的警务实战技能教学训练模式，是警察院校招录体制改革的重要内容。警务实战技能教学训练的探索，可以从加强对学员实战能力的培养、增加有关警察实战心理训练内容、规范警察单警装备使用、注重实战案例评析等方面进行。     

倡导先进训练理念，提升中国警察实战水平——访上海亿湾特训练设备科技有限公司首席执行王敬雷

记者(以下简称记):王总,我知道您在创办“亿湾特科技”之前是一名从警20年的优秀警察,并且曾被派往洛杉矶警察局进行专业学习,是什么力量促使您毅然离开你所热爱的警察事业创办“亿湾特科技”的呢? 王总(以下简称王):我曾是公安系统全国优秀教师,多次立功和嘉奖。在洛杉矶警局的学习,使我深深体会到我国警察训练领域同国外存在着巨大差距。我们的训练形式陈旧,内容呆板,特别在训练     

转变观念 构建“实战型”手枪射击训练模式

传统的手枪射击训练模式只注重训练技术和技术练习的结果,不重视练习的过程是否符合公安执法特点,导致手枪射击练习模式是＂为打靶而训练＂,这是严重脱离实战的,必然严重影响警察战斗力的提升。要扭转这一现实就必须转变观念,要建立＂为实战而训练＂的观念,使训练紧紧围绕＂实战＂这个核心思想,注重训练警察执法实战所需的技能、意识、程序以及规范性。     

公安部部署开展“警务实战化训练推动年”活动 着力推进民警训练工作实战化

<正>本刊讯:为贯彻落实公安部党委关于推进公安队伍"四项建设"的部署要求,进一步加强警务实战化建设,全面提升训练工作服务实战的能力和水平,近日,公安部印发了《全国公安机关警务实战化训练推动年活动实施方案》(以下简称《实施方案》),对2015年民警实战训练工作作出部署。《实施方案》指出,"警务实战化训练推进年"活动是以实战需求为引领,以能力提升为目标,以科技研发和培训能力建设为支撑,旨在通过开展形式多样的实战训练活动,进一步树立"一切面向实战、一切为了实战"的训练理念,推动训练内容和训练方式方法不断更新,训练工作体制机制逐步完善,进一步提升民警训练实战     

警察实战射击训练提示

在警务实战训练中我们常常发现许多警察训练中有很好的精确射击能力,但是在执法时却往往不能命中目标。为此,我们分析:警察在实际执法使用武器时,大部分的射击都是随机射击,也就是说,大部分射击是概略瞄准射击,是估摸着打的;另外,根据研究发现实战中许多情况是警察没有时间作出准确的瞄准,尤其是处在遭遇战时,目标已发现警察并向警察开枪的情况下,在这种紧急情况下警察往往出于一种本能反应扣动了扳机。在实际的枪战对抗中,警察与目标的距离非常近,情况十分紧迫,警察的心情也比较紧张,双方都想尽快战胜对方,尽量隐蔽保护自己,所以目标都不会…     

警察战术训练过程中实战模拟研究

军事战法作战模拟科学近200年的发展历史为军事科学的“作战实验室”建设打下了坚实的基础,并快速发展成为当代发达国家稳固国防的重要支撑学科。而在警察战术训练过程中,实战模拟研究尚未有效开展,“贴近实战”的警察教育训练需求正日益冲击训练教官的教育理念,如何贴近实战,成为当前警察战术训练的研究热点与难点。本文通过分析军事战法作战模拟与警察战术训练过程实战模拟的异同,以警察战术训练过程中解救劫持人质为例,尝试开展实战模拟研究的一般规律和方法,以期开拓警察战术训练与科学研究的新视野。     

探索公安院校应用型人才培养的实践教学模式

当前，以提升公安队伍整体素质和实战能力为目标的警察教育训练改革与探索，在各级公安机关、公安院校的努力下，得到了不断地推进与深化，特别是“大教育、大培养”观念的提出和确立，进一步促进了公安教育训练水平的提高，也取得了比较好的培训效果。作为公安教育训练主渠道和生力军的公安院校，如何适应社会发展与公安工作的需要，