关于加强公安函授教育工作的几点思考

公安函授教育是公安成人教育的重要组成部分,是提高公安队伍整体素质的重要途径。要加强公安函授教育工作,应结合公安函授教育实际,从提高认识、注重质量和调整办学格局等三个方面开展工作。     

公安函授教学的质量控制

公安函授教学是公安民警提高学习能力、提升学历层次、系统掌握相关专业理论和专业知识的重要途径。质量是函授教育的生命线。控制和提高公安函授教学的质量，必须做到端正办学指导思想，完善教学计划，加强教材建设，抓好自学环节，精心组织面授教学，深化考试制度改革等。     

公安机关强化教育训练工作漫谈——以杭州市公安机关实践为视角

强化公安教育训练工作对于提升公安机关整体素质起着决定性的作用。公安机关应充分认识强化公安教育训练工作的重要性和紧迫性,通过强化教育训练,解决民警的信念问题、信心问题、信任问题,全面提升公安民警整体素质。     

公安培训教育的现状与发展

公安培训教育主要包括新警上岗培训、警衔晋升培训、业务知识培训和新知识培训。培训的根本任务是不断提高公安民警的综合素质,培养具有高度的政治觉悟、良好的业务素质、较强的执法能力、熟练的警察技能和体魄强健的公安专门人才。在经济全球化的今天,对公安队伍的整体素质要求逐步提高,伴随公安民警职业生涯的培训教育要不断改革发展。因此,认清当前公安培训教育的现状、寻求发展之路,是现阶段公安培训教育改革的重点。     

开拓创新注重实效全面提升福建公安教育训练工作水平

近年来,福建省公安教育训练工作在公安部和省公安厅党委的坚强领导下,以提高公安队伍的整体素质和战斗力为目标,以贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》为载体,以提升广大公安民警的“五个能力”、实战能力和业务水平为重点,认真贯彻落实公安部关于加强和改进公安教育训练工作的精神,不断创新工作理念和机制,不断提升教育训练质量和效益,扎实推进全省公安民警教育训练工作,着力构建具有福建公安特色的“大教育、大培训”工作体系,为服务和保障全省公安中心工作、推动和促进全省公安队伍建设发挥了重要作用。     

致全国公安教育战线全体同志的慰问信

全国公安教育战线的同志们:值此教师节来临之际,我代表公安部党委,向辛勤工作在全国公安教育战线上的全体教职员工及家属致以节日的祝贺和亲切的慰问!百年大计,教育为本。长期以来,广大公安教育工作者认真贯彻实施科教强警战略,立足本职,爱岗敬业,默默耕耘,无私奉献,推动公安教育事业取得了长足的发展。广大公安教育工作者积极投身公安机关的执法实践,不断深化公安教育改革,切实加强对公安民警的教育训练,为提高公安队伍的整体素质和战斗力,促进各项公安保卫任务的顺利完成作出了积极贡献,广大公安民警感谢你们,公安部党委感谢你们!当今世界…     

公安编制管理改革势在必行

目前的公安编制管理已很不适应新形势下的公安工作的需要，制约着公安民警队伍整体素质的提高和战斗力的增强。针对现行公安编制管理的主要弊端，作者从加快公安编制管理的法律法规建设，改革和加强公安机关人员编制管理，实现以编定员、人编统一、按编保障和切实维护公安编制管理的集中性和权威性等三个方面，提出了改革公安编制管理的设想与建议。     

试论体验式学习在警务技能培训中的应用

本文论述了体验式学习的发展现状,阐述了公安机关开展体验式学习的意义,提出了 公安民警体验式学习模式及特点的基本思路,旨在提升公安民警的心理及自救能力等整体素质,培养 良好的公安团队协作精神。     

关于公安函授教育面授教学的思考

函授教育是国民教育系列的一种教育形式，函授教育的毕业文凭与全日制教育的毕业文凭具有同等效用。公安函授教育是根据公安函授教育对象的特点，通过有计划地组织公安成人学员进行自学、作业、面授，从而使公安函授教育对象在业务操作能力和科学文化知识水平上达到国家规定要求的专业教育。函授教育有其自身的规律，基本遵循面授、自学、作业、面授、考试这一模式。函授教育既不同于自学考试，又不同于夜大学，它是以自学为主、面授为辅的一种独特的教育形式。自学贯穿于教学全过程，它区别于个人自发的学习活动，而是在教师指导下有计划、…     

公安函授教育“面授四步教学法”探析

公安函授教育是公安机关培养专门人才的重要途径之一。为进一步完善公安函授教育面授教学工作、提高教学质量、实现可持续发羼，结合公安函授教育特点，“面授四步教学法”将面授教学分为课前通报、自学反馈、面授教学和联系互动四个步骤，同时也指出了实施四步教学法需要注意的问题。     

刍议公安院校在民警教育培训中的作用发挥

公安机关在职民警教育培训是公安教育的重要组成部分,是全面提高民警素质和战斗力的有效手段。自第20次全国公安工作会议以来,在职民警教育培训工作已成为公安工作的重要内容之一,在公安队伍正规化建设中起着极其重要的作用,其中,公安院校更是义不容辞地成为民警教育培训工作的主力军。因此,如何加强公安院校的组织体系建设,强化师资队伍管理,改革教育培训的方式方法,凸现民警教育培训的实效性、针对性,这些已是公安院校面临的刻不容缓的紧迫任务和课题。     

谈公安民警培训教学中的几个问题

搞好在职公安民警培训教学必须注意以下几个方面问题:一是教学内容的确定;二是教学原则的遵循;三是教学方式、方法的采用;四是成绩的考核;五是教学师资的进修。只有这样,才能保证公安民警培训的教学质量,真正使公安民警学有所得、学有所用。     

GPS技术在公安勤务管理中的应用

GPS作为一种为军事目的而开发的卫星无线导航系统,具有全天候、高精度、自动化、高效益等显著特点,目前已运用于我国警方的勤务监督管理工作中。GPS技术在公安勤务管理中的运用,有利于实现高效的指挥调度机制,提高调警、处警的速度和质量;有利于强化对警车和警员的监督与管理;有利于科学规划和及时、合理地调整勤务模式。     

开展“双语教学”构建公安院校大学英语教学模式

公安院校是培养合格公安人才的源头。公安院校大学英语教学要合理定位,突出教学内容与人才培养的实用性和针对性,使学员具备一定的可持续发展的能力,就要开展“双语教学”建设,构建公安专业英语知识体系,突出公安院校办学特色。公安院校大学英语教学要与公安实践相结合,为公安实践服务,向实用化发展,满足新时期国家和社会对公安人才综合素质的需要。     

论公安院校的素质教育

实施素质教育是新世纪的挑战 ,也是新形势对公安教育的要求。我国的公安工作需要各地公安院校培养高素质应用型的公安专门人才 ,需要各地公安院校推进素质教育 ,全面深化教学改革。加大实践性教学的比例 ,加强实验室建设 ,开展大量的实践活动 ,改革教学内容 ,改革教学的方法和手段 ,改革教学管理机制 ,是当前公安院校实施素质教育的重要任务。     

公安法学教育改革与实践性教育模式——论诊所式教学法在公安法学教学中的运用

近年来随着公安教育改革的推进,国内许多公安院校在法学教学中都作了一些有益的尝试,逐步采用了案例教学法、模拟法庭教学法、课堂辩论教学法等,对于培养学生理解法律的能力起到了重要的作用。但是,这些教学方法对于学生真实法律技能的训练和职业道德的培养都不是十分有效。“诊所式法律课程”是加强实践教学的一种新的教育模式。在公安法学教学中逐步推进诊所式教育模式的开展,可以解决公安法学教育中长期以来存在的一些问题,进一步促进公安教育改革深入进行。     

关于渗透式双语教学的实践与探讨

双语教学是我国高等教育与国际接轨和教育改革发展的必然趋势.也是高校教学改革的一个热门话题。文章介绍了一年来在《计算机科学技术导论》课程中进行渗透式双语教学的实践和体会,并提出双语教学是公安院校培养高素质复合型能与国际接轨的公安专门人才的需要,公安院校应该及早创造条件,不断积累经验,努力探索出一种适合公安院校实际的双语教学模式。     

大学生警察意识教育长效机制的构建——以司法警察院校为例

警察意识是警察素质构成的重要基础和必要条件,对警察行为起着支配和调控作用。强化司法警察院校大学生警察意识的培养,对于帮助其顺利完成角色转换,成为合格的司法行政干警具有十分重要的意义。如何全面、深刻地认识学生警察意识培养的特点,加大构建司法警察院校大学生教育长效机制的力度,并将其贯串于教育教学活动的全过程,是司法警察院校教育工作者在教育教学实践中需要深入研究的课题。     

论如何增强公安院校教育培训的实用性

公安院校作为我国教育体系的重要组成部分,也面临着同样的问题。本文将着力探讨如何增强公安院校教育培训的实用性,阐述了增强公安教育培训实用性的重要意义,道出了目前我国公安院校在培养实用性警察方面的缺失,并提出要注重培养增强公安教育实用性的核心力量——建立＂双师型＂公安师资力量,来增强公安院校教育培训的实用性,培养出更多符合公安实践工作需要的合格警察,以实用性教育来提升公安队伍的素质和战斗力,使公安机关更好地服务于社会主义事业建设。