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张娟娟 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2015,(2)
科学有效的教师激励机制,既有利于调动教师工作的积极性和主动性,又有利于公安高校的可持续发展.文章在初步分析公安高校教师激励机制现状的基础上,提出构建公安高校教师激励机制应遵循的五个维度,以期更加适应公安教育事业发展的需求. 相似文献
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<正>在建设人力资源强国、人才强国和创新型国家的进程中,培养与造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教育人才队伍是重要工作。要实现公安高校教师人力资源的最大化,就必须依靠激励制度来提高教师的工作积极性与工作效率。有效的激励机制是提高公安高校核心竞争力的重要措施,是实现人才强校乃至人才强国的重要途径。一、公安高校教师激励机制的起点——抓住教师的需求动机是产生行为的原动力,需求是积极行动的来源,目标是有 相似文献
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“师者，传道、授业、解惑也”，一语道出了古人对教师职能的理解。可以说，教师这一古老职业从产生的那天起，就承担着传播知识和文化的历史使命。随着时代的发展，社会的进步，教师的职能也在不断地拓展。由对文化与知识的传播到对教育对象良好品德的培养，由对实践与理论的研究到为社会提供直接服务，教师的职能填充了许多具有时代特色的内容。公安高校的教师同样承担着这些职能。而且，由于公安工作的特点，公安高校教师的职能又有自己特定的内容。一、公安高校教师的基本职能公安高校教师的职能有四个方面的内容，即：教学、科研、社会… 相似文献
4.
鲁赫鸣 《江苏警官学院学报》2002,(5)
公安高校教师综合能力是指教师必须具有广博的知识 ,包括深厚的专业知识 ,广博的邻近学科知识 ,相当的教育学知识 ;在教学方法上 ,语言表达能力强、创造意识强 ,因材施教 ,提高教育信息化水平 ,树立变中求新思想 ;另外 ,具有超前的科研能力 ,良好的职业道德修养 ,忠诚教育事业 ,与学生平等相待 ,和同事团结协作。 相似文献
5.
鲁赫鸣 《江苏警官学院学报》2002,17(1):189-191
公安高校教师综合能力是指教师必须具有广博的知识,包括深厚的专业知识,广博的邻近学科知识,相当的教育学知识;在教学方法上,语言表达能力强、创造意识强,因材施教,提高教育信息化水平,树立变中求新思想;另外,具有超前的科研能力,良好的职业道德修养,忠诚教育事业,与学生平等相待,和同事团结协作. 相似文献
6.
公安教育、公安文化与公安软实力是公安事业长远发展的重要基础和条件。本文从公安教育的基本属性、公安文化的内涵与类型、公安软实力论述了三者之间的逻辑关联及生成。弄清公安教育、公安文化与公安软实力的逻辑关系，对于构建具有时代特征、中国警察特色和比较完备的公安教育训练体系，全面推进公安大教育大培训工作体系建设，提升公安队伍的整体素质和战斗力，为公安事业全面、协调和可持续发展提供强有力的人才保障与智力支持，具有十分重要的意义。 相似文献
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发挥教学督导在教学质量评价中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着公安高等教育改革的不断深化，如何公正、客观地评价教师教学水平的高低，已日益被各公安高校所重视。公安高校教师教学质量评价既有一般地方院校的共性，又有其特殊性，特别是在教师教学质量评价中要有鲜明的公安特色，教学督导对教师教学质量评价越来越占有突出的地位，发挥着十分重要的作用。教学督导是在教学管理部门领导下，对学校教师课堂教学进行检查、评价以及督促的咨询机构。通过多年教学督导的实践，笔者认为：实现公安高校教学目标，为公安机关培养高素质的未来高级警官，必须充分发挥教学督导在教学质量评价中的规范作用、… 相似文献
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关于公安院校学科、专业建设与发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>2011年,经国务院学位委员会和教育部批准,历经数代公安人的艰辛开垦与培植,公安学、公安技术两个学科都被确立为一级学科,填补了公安高等教育一级学科的空白,无论对公安教育还是实战部门都具有重要意义,公安高等院校和公安学科、专业建设由此翻开崭新的一页。 相似文献
9.
杨玉海 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1998,(6)
公安教育的发展已经形成了自身的优势和特点,为以后公安教育的进一步改革和发展创造了良好的条件。世纪之交,对民警队伍的素质要求越来越高,公安教育面临的挑战比任何时候都紧迫和严峻。主要有:学历教育与职业教育的矛盾;体制不顺,管理不力;公安教育与公安工作相互脱节的矛盾;教育资源分散薄弱、小而全等。迈向21世纪公安教育的思考:一是联合办学,扩大规模效益;二是建立相对独立的公安教育管理体制;三是面向新世纪,强化现代信息技术的学习。其途径:一是改革课程内容,优化教学计划;二是改进教学方法,要精讲多练;三是稳定教师队伍,提高教师素质。 相似文献
10.
<正>公安高等院校作为集公安高等学历教育、警务理论与科技研究和民警训练、警营文化建设等功能于一身的高等学校,要切实发挥自身在公安高等教育、公安队伍建设中的智库作用,更好地为公安工作和公安队伍建设服务。而公安高校教师队伍是公安教育事业发展的重要力量,是提高公安人才培养质量的关键,是公安教育训练工作的第一资源。人才培养作为高等学校存在与发展的首要职能,其质量水平也成为衡量高等学校办学水平的核心 相似文献
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可持续发展是一种新的社会发展观。它的基本含义是保证人类社会具有长远的、持续的发展能力。这一观念最初是经济学家从人类与自然的关系的角度提出来的，但随着人们对这一认识的深化，目前更侧重于对个体与整体、当代与后代关系的认识。公安工作的可持续发展是指公安工作持续、整体、协调的发展。理论和实践证明，公安工作可持续发展涉及的因素很多，如体制改革、装备改善等等，但有一个重要因素不容忽视，那就是公安教育。一、公安教育是公安工作可持续发展的重要保证公安教育为什么是公安工作可持续发展的重要保证？这可从公安工作可持续… 相似文献
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公安学历教育与职业教育是公安教育的两种不同教育模式,公安教育的职业性和行业性特征决定了公安教育的职业化发展方向,研究和探讨公安职业教育的特点和发展趋势,掌握在向职业教育转变过程中教育理念和教育思想的转变是搞好公安职业教育的重要内容。 相似文献
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公安要发展，教育应先行。当前公安教学中存着教学内容与公安实践相脱节的现象，解决这一矛盾的途径之一就是加强警校教师的实习调研工作。本文拟从警校教师实习调研的重要性、必要性、存在的问题和原因、解决对策，以及实习调研的工作方法等几个方面进行分析阐述，以提高教学质量。 相似文献
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心理学认为，教职工有意识的行为是从需要出发，由动机发动，并指向一定目标的行为。公安高校教师的晋职行为可据此描述为:教师个体从较高层次的需要出发，由一定的成就动机发动，指向明确的职务职级晋升目标的行为。这种目的性行为会有两种结果:一是目标达成，得以取得相应的教师职务资格，二是目标实现受阻，未能顺利通过晋升。后一种情况，部分教师很可能会出现因无法克服的阻碍而产生紧张状态和愤懑、失意等情绪反应。倘若学校管理者不及时调节和处理这种反应，就会使教师工作积极性下降，工作效率降低，影响教育教学顺利进行。因此，正… 相似文献
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教育信息化的概念是在20世纪90年代提出来的。教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态--信息化教育。教育信息化的目的是实现创新人才的培养，是实现教育现代化。教育信息化带来的是一场社会教育全局性的革命，是全球性的大趋势。我们必须积极参与，把握有利趋势，主动占据一席之地，才是公安教育改革必然的趋势。基于国际国内教育改革的大形势中，《公安教育十五规划》中把公安教育信息化建设摆到了重要的日程并提出了具体的要求，已列为公安教育领域急需解决的问题之一。现代化的公安高校，是公安教育和科研的重要基地，也是… 相似文献
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党的十八大明确提出了要加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教师是学校教育教学工作的主体,是学校质量的根本保障。建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化公安高校教师队伍,这是提高公安专门人才培养质量的关键。而教师队伍建设的两个抓手是引进和培养,培养作为抓手之一其意义不言而喻。 相似文献
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公安教育训练是公安工作的重要组成部分，在公安工作尤其是公安队伍建设中具有基础性、先导性的战略地位和作用。当前，加强公安教育工作重点就是要紧密结合深入学习实践科学发展观活动，要在深刻理解科学发展观提出的时代背景、实践基础、重大意义，准确把握其精神实质、科学内涵和基本要求的基础上，把科学发展观理论融入公安教育训练工作实践，放在公安工作大局中谋划推动，使公安教育训练工作保持全面、协调、可持续地发展。 相似文献
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公安形象是公安机关人民警察的客观表现及人民群众对公安机关的综合评价.树立良好的公安形象是公安机关开展工作的必要前提,也是广大公安民警应该追求的目标.树立良好的公安形象,必须透彻理解公安形象的内容和特点,充分认识影响公安形象的负面因素. 相似文献
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公安高校的函授教育既是成人高等学历教育，又具有公安职业教育的性质。这种教育形式比较适合成人特点，它在各级公安机关加快提高民警的学历层次、改善队伍文化结构的工作中，发挥着重要作用。但是，公安函授教育目前在课程设置、面授组织、教学内容、教学方法、成绩考核、师资和管理力量等方面还存在着与素质教育不相适应的问题。本文仅就治安管理专业函授教育的课程设置、教学组织、成绩考核等方面如何实施素质教育以及对教师和教学管理干部队伍的建设提出一些粗浅的看法，以求专家、同行赐教。 一、要根据素质教育的要求和生源状况设置… 相似文献