浅析公安民警使用武器的“判明”

<正>随着社会的不断进步和发展,社会治安形势日益复杂,需要使用武器处置的暴力犯罪事件愈来愈多。随着武器的使用越来越频繁,各大媒体报道人民警察使用武器的新闻也越来越多,如"西安男子兰州讨债被击毙案""庆安火车站枪击事件"等,一度引发了关于民警使用武器是否合理合法等问题。归根结底,公安民警使用武器不当的原因主要出现在"判明"上,不能准确"判明"该不该使用武器以及什么情况下使用武器成为当前影响民警执法的主要因素。所以,如何提升人民警察使用武器"判明"的能力就显得极为重要。     

警察使用武器的法律适用

正公安部于2014年3月14日印发了《全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动实施方案》,提出通过专项训练"有针对性地提高基层一线民警武器警械使用的法律素养和实战技能"。为了便于基层民警熟知使用武器的法律依据和政策规定,准确把握使用武器的情形条件,切实增强民警使用武器的法律素养,本文就如何准确理解现行有关警察使用武器的相关法律规定谈一点个人观点,供大家参考。一、警察使用武器权的法律     

实战训练:民警由“射击”到“用枪”

<正>开枪,是警察使用武力的最高等级,也是制止违法犯罪、保护人民群众生命财产安全的最后手段。使用枪支,对警察的操作技能、心理素质、判断能力、战术意识等都提出了很高要求。如何让民警该用枪时敢于用枪?如何让民警做到安全、依法、规范用枪?训练有素是关键环节。近日,公安部要求全国公安民警,特别是巡逻处突一线民警进行为期3个月的武器警械使用专项训练。目的就是要让民警在执法执勤中,尤其是在处置严重危害公共安全的暴力犯罪时,做到依法、规范、有效使用武器警械。     

民警心理调控在基层警务实战射击教学中的应用

公安部在全国公安机关部署开展的全警实战大练兵,对强化全警实战训练提出了新的更高要求。射击能力是人民警察的必备技能,射击训练是警务实战训练的重要组成部分,而民警在射击考核中的心理状态直接影响着射击水平的发挥,在现场执法武器的使用过程中,民警使用武器的能力也在很大程度上取决于民警的个人心理素质。可见,在射击教学中对民警开展心理调控显得尤为必要。     

培养公安院校学员依法使用警械武器能力研究

;通过对公安院校学员依法使用警械武器能力现状的研究,发现我国公安院校学员操作警械武器的能力提升较大,但是依法使用警械武器的能力明显落后于操作能力的训练。通过咨询专家、文献整理和与一线民警交流,发现提高公安院校学员依法准确、快速的认知反应能力显得十分重要。现实执法环境复杂多变,提高学员依法使用警械武器能力,可以有效避免出现各种因不规范操作而出现的失误。     

三穗“5·30”民警用枪事件给基层一线民警应对暴力行为使用武力的启示

<正>三穗"5·30"民警用枪事件由于案件发生、案情演变、处置经过、武力应对、武器使用等极具代表性,很具研究价值。笔者深入分析此案,意在为民警应对暴力行为的武力使用提供科学建议,促进基层民警武器使用的技战术规范发展,强化基层民警敢用、会用、善用武器意识。一、案件概况2014年5月30日22时31分,贵州三穗县某夜市摊有一嫌疑人持菜刀狂舞乱砍,追逐威胁群众。民警接警后迅速赶往现场,在处置过程中,出警民警遭受暴力袭     

基层民警武器使用障碍成因及实训方法研究

正新时代具有新要求,建设高水平的平安中国和法治中国是当今政法工作的重任。公正优质、规范高效是新时代执法方向。武器作为最高执法武力手段,将是反恐防暴、维护良好治安秩序、确保政治稳定、促进经济发展的重要手段。然而,当前基层民警"不愿配枪、不敢用枪、不善用枪"的现象还很严重,究其原因主要是在武器使用上存在意识与技能障碍。提升武器使用能力、解决武器使用中的相关障碍问题,将是新时代公安教育训练工作的重     

重庆市公安局组织武器警械勤务使用训练教官培训

为进一步提高基层民警特别是交巡民警在执法执勤中依法使用警械、武器的能力和水平，打造执法理念先进、执勤行为专业规范、现场控制能力强的警察队伍，增强公安机关打击犯罪、稳控社会的综合能力。重庆市公安局组织武器警械勤务使用训练教官培训。     

人人都参训 个个善用枪

<正>作为先行试水的基层单位,南京警方立足以提升民警武器使用能力为关键,教官团队严格按照"打得快、打得准、打得对"的要求切实把武器训练融入实战,真正把训练成果转化为巡防盘查和制恐制暴的实战本领。     

对当前警务用枪受限的思考

近年来,我国民警遭暴力袭击的伤亡数居高不下,其中的一个重要原因是过度地非正常地限制了民警使用武器.这主要是指导思想上的偏差,忽略了民警自身的安全保障;对警务工作危险性、突发性的特点认识不足;枪支管理法规缺乏完整性,枪支使用部分环节出现盲区.要解决这一问题:一要确立依法使用武器是人民警察执行职务必要手段和保障的理念.二要增强对警务工作危险性、突发性的认识,简化枪支管理使用程序.三要建立和完善枪支管理法规,确保警务用枪管理的需要.     

公安部组织编写警械武器使用训练教程和训练考核大纲

<正>为科学指导全国公安机关开展警械武器使用训练,规范训练内容,统一训练标准,健全考核机制,切实解决部分民警对警械武器不愿用、不敢用、不会用和自我保护意识不强的问题,全面提升公安民警依法、合理、安全、规范使用警械武器的能力和水平,建立结构合理、相互配套、内容完整的警务实战训练教材体系,     

民警在接处警中使用武器的法律条件与行动战术探析

<正>接处警行动是基层一线民警的一项经常性工作。面对严重暴力犯罪案件频发,尤其是暴力袭警愈演愈烈,这更需要公安民警在紧急情况下,根据《人民警察使用警械和武器条例》(以下简称《条例》)第9条的规定,使用武器制止暴力犯罪行为。然而,长期以来,基层民警对于接处警中     

四位一体 贴近实战 创新警察武器训练实战化新模式

<正>针对近年来发生的严重暴力恐怖袭击事件,为积极应对当前反恐维稳的严峻形势,全面提高公安民警依法、规范、有效使用武器的能力,根据公安部的要求,全国各地公安机关都有针对性地加大了民警武器使用技能的训练。与此同时,民警在实际执法工作中使用武器的几率也有所增加,据媒体统计,2014年4、5、6三个月,山东、湖北、     

什么是“依法规范用枪”

<正>依法使用武器警械是法律赋予人民警察的权利,只要合法、规范地使用枪支,就无需有后顾之忧;而民警依法使用枪支,目的就是为制止犯罪、保护民众,群众更无需担心。面对严格的枪支管理使用法律体系以及社会舆论压力,一些民警仍然不敢"安心"用枪,同时也有一些群众对"频频上镜"的民警配枪存有疑虑。对此,本刊记者采访的相关专家肯定地表示,依法使用武器警械是法律赋予人民警察的权利,只要合法、规范地使用枪支,就无需有后顾之忧;而民警依法使用枪支,目的就是为制止犯罪、保护民众,群众更无需担心。     

关于武器警械训练的几点思考

正依法使用武器警械是公安民警的基本职业技能。近年来,为应对日益复杂的社会治安局势和严峻急迫的反恐维稳形势,辽宁省(以下简称我省)公安机关大力加强依法使用武器警械训练,全面提升民警实战能力。一、我省开展武器警械训练的基本做法(一)紧扣现实工作需要,超前谋划部署1.率先在全国启动训练活动。着眼于自身实际和现实需要,辽宁省公安厅(以下简称省厅)党委提出将2014年作为我省公安     

探讨警察依法使用武器的相关问题

人民警察使用武器是实施警察权的最高形式，因为一旦使用，极有可能造成犯罪嫌疑人非死即伤。而在实战过程中，由于引发矛盾错综复杂，执法场面瞬息万变，射击时机稍纵即逝，加上对峙双方剑拔弩张，高度紧张，而射击的角度和光线又不能随心所欲，更使射击的效果和针对性受到影响。在现实斗争中，一方面我们要求民警尊重生命、尊重人权，慎用警械、慎用武器，另一方面斗争形势更趋复杂，暴力抗法、袭警事件不断发生，民警伤亡有增无减，所以如何依法、正确、有效使用武器，成为当前基层公安机关领导和广大民警感到困惑的焦点、敏感问题，本文就警察使用武器的相关法律问题进行分析讨论。     

拓展培训新理念 积极探索强化民警实战能力训练新途径

<正>当前社会治安形势的变换,使得对民警依法正确使用武器警械的能力要求越来越高。为了提高民警更加有效、规范地使用武器,必须加强科学规范的实战训练。武器使用对熟练性、技巧性要求比较高,平常不使用,剑会生锈,人会生疏,关键时刻就会猝不及防。近年来,厦门市人民警察培训学校(以下简称警校)按照"培训跟着警情走"策略,     

遇暴恐分子可直接开枪

<正>为积极应对当前反恐维稳面临的严峻形势,全面提高公安民警应急反应、综合实战能力,2014年3月,公安部印发《全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动实施方案》,决定从2014年3月下旬起,集中3个月的时间,在全国公安机关组织开展依法使用武器警械专项训练活动,以规范民警使用枪支的行为,提升实战能力。     

果断开枪:严峻形势下的必然选择

<正>当前,全国公安机关正在建立健全日常练兵、定期集训、督促检查、考核达标等方面的规章制度,构建规范化的常态训练长效机制,不断提升广大民警依法规范有效使用武器警械的能力和水平。严峻形势下的果断选择2014年5月22日凌晨3时许,在鸣枪示警无效的情况下,民警果断开枪——子弹精准地击中吴某右臂!而后民警迅速上前将其擒获。     

使用武器应注意的问题

使用武器应注意的问题王博冰１９９６年７月国务院公布了《人民警察使用警械和武器条例》（以下简称《条例》）。从目前一些地方的执行情况看，仍存在一些不容忽视的问题，那就是当用武器而不用，不仅民警自身遭到伤害，而且客观上放纵了犯罪；不该使用武器却使用，造成不...