一个妈妈七百个娃

26年的时间经历了中国培智教育事业从无到有、从弱变强。北京市海淀区培智学校校长于文坐在我的对面，讲述着她与培智教育事业26年的情缘。说到自己刚入校时还是个“又高又胖”的姑娘，她笑了，眼角爬上了道道鱼尾纹；说到学校现在6000平方米的现代化教学楼和100名专业教师队伍，她感慨着创业的环境如何艰难；说到她自己失去的孩子和亲手培育的700个智障学生，她哽咽了，这些都是她的孩子。     

德国：孩子禁得起挫折

一位儿童心理学家说，“有幸福童年的人常有不幸的成年”。很少遭受挫折的孩子，长大后会因不适应社会的激烈竞争及复杂多变深感痛苦。在德国，无论是家长还是学校，都有意识地培养孩子的抗挫折能力。     

幸福住在你对面

一位教师，教的是一群患有先天性残疾的孩子。她讲到“幸福”这个词的时候顿住了，因为那些饱受不幸的孩子，根本就没有关于幸福的体验。后来她将孩子们分成面对面的两组，一组是失明的孩子，一组是聋哑的孩子。失明的孩子说，最幸福的事是见到阳光，聋哑的孩子打手语“说”，最幸福的事是听到声音。后来，在她的传递下，两组孩子互换了答案。孩子们终于知道，     

让孩子感受到父母的爱

我是去年离婚的，女儿当时12岁，上初中一年级，由前妻抚养。离婚的时候，我最担心的就是女儿能否健康成长。籽了让孩子尽快适应单亲生活，我没要任何财产，并和前妻约定，我每周至少3次探视孩子，每周陪孩子半天以上。只要有空闲时间，我就到学校看望女儿，给她带去喜欢的图书、文具、和女儿一起吃饭，     

传递爱心

朋友,当你领着自己活泼健康的孩子漫步公园时,你可曾理解患孤独症儿童父母的烦恼和无奈? 美国安娜贝尔是两个孩子的母亲,她实在不幸。她的大女儿死于血癌,小女儿得了孤独症,丈夫在危难中弃她们母女于不顾,并和她的好友同居。命运如此不公,把这么多不幸集中在她一个人身上,而安娜贝尔居然忍受了这沉重的打击,从沉溺烟酒和吃镇静剂的日     

生命如红杜鹃迎春绽放

一个靠捡废品资助贵州贫困山区孩子上学的女大学生，不幸患上了白血病，山里的孩子竭尽所能捐款，挽留她的生命。然而，她却放弃治疗，将捐款退还连学费都交不起的孩子们。 谁知，孩子们再一次将捐款和一颗颗炽热的反哺之心寄来：“我们想读书，但不能没有姐姐!”这纯真的心声，激起了她对生命的渴望。她毅然踏进那所边远山区的小学支教，让即将枯萎的生命像漫山遍野的红杜鹃迎春绽放。     

90后的“坏女孩”

曾经打架、抽烟、喝酒、搞对象 牛文荣，今年19岁，来自河北省廊坊市。看起来是一个非常文静、清纯的女孩子，但令大家意外的是，去年的3月份，她因为被学校劝退离开了石家庄，她曾是一个不敬师长，不孝父母，有抑郁症，老想自杀的孩子。     

莫放任孩子随意“创造”

孩子善于模仿和创造，但是，家长和学校如果不加以引导，会严重影响孩子的健康发展。     

水一样的声音

“六一”前夕，学校要开联欢会，办公室里的女性无一例外地谈论起孩子准备联欢活动的情况。一个同事说，她的女儿学习成绩很不错，学习态度很认真；另一个同事讲她的女儿喜欢唱歌跳舞，爱好广泛，并打开女儿历次参加活动的留影给我们看。我们一边羡慕地看她女儿的照片，一边叹息着自己红颜老去。给她出主意说等到女儿长大成人或出嫁的时候，这便是送给她的最好的礼物。     

特别的爱给特别的他(她)——谈单亲家庭孩子的教育问题

幸福的家庭大多相似,不幸家庭各有各的不幸。夫妻离异、疾病、车祸等等,造成了一个个单亲家庭。从这些单亲家庭中走出的孩子,在学校、社会形成了一个特殊的弱势群体,他们或缺少父亲有力臂膀的支撑,或缺少母亲精心呵护的温馨,他们不仅需要社会各界的关心,也需要学校教育的帮助,更需要学校老师付出特别的爱,弥补他们心灵的创伤。一、主动沟通出自单亲家庭的孩子,比一般孩子更敏感、更孤僻。他们大多表现为逃避现实,自我封闭,不愿与周围同学深交,而愿去报刊杂志上交笔友,到网吧里寻网友。这种交友方式,具有很大的危险性,一旦进入痴迷状态,轻则…     

同样的梦想 别样的情——记普陀区启星学校的教师们

这是上海市普陀区启星学校的智障孩子们用手语齐齐“唱出”的歌曲，在他们稚嫩和单纯的心底，有一个共同的愿望，那就是要在2007年世界夏季特奥会召开的时候，献给他们的老师一份感恩的祝福。十几年来，无论寒暑，启星学校的老师们陪着一批批特殊的孩子度过了他们成长中最快乐的光阴，用微笑和青春让这些身处特殊世界的孩子感受到师爱的温暖和无私的情怀。     

翁丽芬不改海岛情

7月31日，见到大陈实验学校校长翁丽芬的时候，她正在家中养病。打开门后，她小心翼翼踮着受伤的一只脚，把笔者引到客厅。今年上半年，大陈实验学校启动校舍重建，翁丽芬为学校建设的事情四处奔波导致脚趾骨断裂。一检查，医生告诉她：她的脚趾问还长了一个瘤，必须手术。“那时候实在是太忙了，学校基建上去后，电力供应不足，严重影响工程进度，我每天都在忙着解决这个问题，根本没有时间。”     

学习就业成难题自闭症患儿令人忧

9月来临，又开学了。辍学一年的小菁（化名）仍待在家里。小菁是一个自闭症女孩，今年16岁，家住广西柳江县拉堡镇。小菁的爸爸覃先生说，去年秋季上学一个月后，小菁因为行为古怪被学校劝退。“哪所学校肯接纳小菁？”“什么地方能让她学一门技能？”覃先生最担心的就是孩子的未来。     

一堂生活认知课

在北京宣武培智学校聋儿班，五六个孩子正围坐在一起准备上课。看见我进来，一个小女孩立刻冲着我调皮地眨眼睛，并且径直跑到我面前，把一双小手伸给我：“看，手脏。”原来，她的小手上有两道彩笔留下的印儿。年轻的高老师笑着对我说，我们的孩子待人特热情，一点不怕生。     

爱和奉献没有句号

在学校里,学生们只要遇到什么问题,第一个想到的就是董志群.每天一到校,学生就争先恐后向她汇报种种情况.在看似平凡的岗位上,她以特有的敏锐和细致全心全意地爱每一个孩子. 听力障碍孩子余业有段时间,每到晚上就感到恐慌,站在宿舍走廊里哇哇大哭.董志群带着与余业年龄相仿的儿子住到学校,在宿舍摆好床铺后安排他来跟儿子一起住.     

充满真情和爱心的山东省夏津县精华聋儿语训希望学校校长袁敬华

袁敬华，山东省夏津县精华聋儿语训希望学校校长，1998年当选德州市第十四届人大代表，2003年当选第十届全国人大代表。袁敬华始终坚持情洒特教事业，心系残疾学生，在特教这块充满真情和爱心的园地里，十几年如一日地辛勤耕耘着，从办学到现在已有380多名孩子能开口讲话，其中106名学生进入正常学校就读，她用自己的实际行动谱写了一曲曲人大代表的赞歌!     

兴小家 兴大家 兴国家——房金妹创办兴家残疾人子女义务辅导学校的故事

今年61岁的房金妹，原是上棉15厂的纺织女工。1988年10月24日，不幸降临到她的头上：因患肿瘤，高位截瘫，下半身毫无知觉。从此，她无缘站立起来迈步“行走”，心灰意冷，整天把自己关在房间里。街道工作人员来看望她时，将门铃按了又按。她无奈而痛苦地应答：“屋里没人!”说完，泪水奔涌。     

人格教育是青少年健康成长和社会进步、繁荣、安定的真正基础

家庭是爱的学校，父母应当在家庭里努力完成“三大主体角色”，用真爱去教育、培养孩子的健康人格；学校与社会是家庭的延伸，学校应当强化道德教导，引导学生树立正确的价值观。要使年轻人的人格朝健康方向发展，父母、老师和社会领袖之间的同心协力至关重要。道德领导的时代已经来临，它需要一个崭新的、以普遍性价值作为基础的人生观，以努力发展出健全的良知与真爱的能力，使人走向负责与成熟。中国是一个拥有着优良传统伦。道德价值的国家，期待她能成为21世纪人类精神文明的表率和主导力量。     

百姓语录

重庆遭遇百年一遇的特大旱灾，牵动着全国、乃至全世界人的心。各个渠道的募捐纷至沓来，让重庆人民树立起战胜旱灾的决心。可是，日前笔者的一位教师朋友讲了一个引发我深思的小故事。这位朋友的学校组织募捐，她的一位同事给他的孩子专门拿了5元钱，     

“重点学校”，谁给你权力赶走“差生”

安徽省宿州二中（以下简称宿州二中）是一所省级示范高中。在当地百姓心目中，这是一所有名望的重点学校，孩子们都以能上这个学校为荣。然而，就是在这所示范校却发生了一系列令人匪夷所思的事件：一些学习成绩差的学生，被班主任和任课老师以停课并撵出教室的方式剥夺了受教育的权利；来自老师的岐视以及谩骂和体罚严重损伤了他们的自尊心和自信心；部分老师的做法就是要把这些“差生”从这所示范学校撵出去。国家法律规定，在九年义务教育阶段，每个适龄孩子都有接受教育的权利，而且“一个都不能少”。宿州二中那些受到伤害的孩子及其家长无论如何也想不到，他们曾经向往的重点校带给他们的竟是噩梦般的经历。