民生案件中的司法情怀

正"我为群众办实事"是政法队伍教育整顿的重要内容,贯穿教育整顿全过程。如何把开门搞整顿与为民办实事相结合?我区各地人民法院坚持以人民为中心,积极回应人民群众的司法需求:加大执行力度,维护群众合法权益;推进家事审判方式改革,保障弱势群体合法权益;落实司法救助,避免群众陷入生活困境……一系列"以人民为中心"的司法为民举措,不断提升人民群众对政法队伍的满意度,增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感,让人民群众感受到法治的公平正义。     

办好人民满意的教育

<正>更好的教育是人民对美好生活向往的重要内容。践行党的群众路线,努力办好人民满意的教育,就是要以"为民"为根本要求,将推进教育事业改革发展与促进人的全面自由发展相结合,满足人民对高质量教育的需求;以"务实"为有效途径,从遵循教育、知识和人的发展规律出发,提高办学质量,推进内涵建设;以"清廉"为可靠保障,建设正确价值追求、高尚品格修养的道德高地和学术圣地,凝聚起办好人民满意教育的正能量,让人民群众更多     

走群众路线 办代表建议

重庆市南岸区人大以人民群众为天,以人民群众为地,以密切联系群众为主线,坚持走党的群众教育实践路线,在办理落实代表议案建议工作中,"手、脚、肩、眼、背"综合运用,解决群众"最盼、最需、最怨、最急"的事情,把人民群众的意愿表达好、办理好、落实好,最终实现与人民群众心连心。     

新形势下提高警察培训教学实效的思考

人民群众对警察的履职能力和执法素质以及群众工作能力、信息化工作水平等提出了越来越高的期望和要求,要充分认识警察教育训练的重要性,坚持"五个导向"更新完善培训内容;搭建"五大平台"改革教学方法;开发"五类师源"构建师资人才"联姻"体制。     

构建和谐社会"以人为本"的改革观解读

共建共享和谐社会,要求我们以改革促进和谐、以发展巩固和谐."以人为本"的改革是我们党根本宗旨的体现,是审时度势、与时俱进的必然产物,也是中国构建和谐社会的信心所在."以人为本"的改革观,就是要坚持改革的价值取向是为了人民,改革的主体定位是人民群众和改革成果要为人民群众共享.我们党己将执政的重点指向民生,把改善民生作为落实科学发展观、促进社会和谐的重中之重.     

人民美好生活的丰富内涵与实践逻辑

"永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标",具体而言,就是要坚持"以人民为中心"的发展思想,顺应人民生活更加殷实的迫切愿望和要求;坚持人民主体地位,顺应人民群众对更加完善的制度体系的向往;坚持为人民提供精神指引,满足人民群众对更高层次精神生活的向往;坚持以实现全体人民共同富裕为目标,满足人民群众对更实实在在的获得感的殷切期待;坚持为人民创造良好生产生活环境,满足人民群众对更优美生态环境的向往。     

聚焦群众需求提升城市治理水平--北京市探索“吹哨报到、接诉即办”改革的重要启示

北京市"吹哨报到、接诉即办"改革,坚持以人民为中心,形成了"六个一"典型经验,为全国城市治理树立了新标杆。"吹哨报到、接诉即办"改革,坚持人民至上,树立到基层一线解决问题的导向;坚持人民主体,激活基层治理的"神经末梢";坚持人民评判,把为民办事为民造福作为最重要的政绩。     

民意导向 敢于担当

正"秉公执法人民公安为人民"主题教育活动开展以来,浙江省湖州市公安局本着"坚持人民至上","坚持执法为民","坚持务实惠民","坚持治警安民"四项做法,努力提升党委政府信赖感和满意度、人民群众安全感和满意度、公安队伍荣誉感和满意度,确保一方社会和谐稳定平安。秉公执法人民公安为人民"主题教育活动开展以来,湖州市公安局坚持民意导向,注重问题切入,强化责任担当,完善执法机制,努力提升党委政府信赖感和满意度、人民群众安全感和满意度、公安队伍荣誉感和满意度,把"三感三度"的实现程度和统一程度作为检验公安工作和公安队     

民生重于天——浙江保障和改善民生综述

民生连着民心,民心凝聚民力;民生关系发展,发展决定民生. 近年来,浙江坚持以科学发展观为指导,始终把保障改善民生摆在优先位置,以实施"基本公共服务均等化"、"低收入群众增收"、"公民权益依法保障"等行动计划为主要抓手,完善为民办实事长效机制,着力发展教育、文化、卫生等社会事业,着力改善群众就医条件、促进就业、保障贫困群众生产生活,确保全省人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,让全省人民共享改革发展成果.     

新型高校教育智库助力高等教育综合改革研究

随着教育改革的不断深入,高等教育领域综合改革已成为我国当前教育发展的重要内容。新型高校教育智库具备深厚的研究基础和丰富的人才资源,理应在政府高等教育决策和行政方面发挥重大影响。新型高校教育智库在高等教育综合改革过程中扮演不同角色:高等教育综合改革方向的瞭望者、高等教育综合改革决策的参与者、高等教育综合改革过程的监控者、高等教育综合改革结果的评估者。然而,新型高校教育智库在我国仍属于新事物,在其建设过程中必须注意坚持创新,引领政策方向;坚强协调,实现共建共享;注重绿色,转变研究范式。确保推进高等教育综合改革顺利进行,实现"双一流"目标。     

“不忘初心继续前行”的内在逻辑

坚持以人民为中心、坚持为人民谋幸福,是中国共产党始终不变的价值追求。人民群众的期盼是中国共产党"不忘初心,继续前行"的价值逻辑;一切为了人民群众是"不忘初心,继续前行"的历史逻辑;始终依靠人民群众是中国共产党"不忘初心,继续前行"的实践逻辑。     

“小警务”服务“大民生”——凤山县公安局扎实开展“我为群众办实事”实践活动

正开展政法队伍教育整顿以来,河池市凤山县公安局以"我为群众办实事"实践活动作为深化教育整顿的重要抓手,坚持以人民为中心,紧盯人民群众的"急难愁盼",警心随着民心动,警务跟着民生走,积极推行"五小警务"模式,强化教育整顿成效转化,不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。     

“三问”明使命 “三答”强责任 “三风”正形象

中央把"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"作为群众教育实践活动的总要求,就是要求党员干部照照镜子,看清自己;端正衣冠,纠正自己;去污除垢,清洁自己;扶正祛邪,强健自己。通过群众教育实践活动更好地明宗旨、知使命、尽责任、树形象,凝聚力量奋力实现"国家富强,民族振兴,人民幸福"。一、以"三问"明使命,权为民所用坚持全心全意为人民服务的宗旨,是我党的最高价值取向。实现人民的利益,得到广大人民群众的拥护,是衡量我党路线、方针、政策是否正确的最高标准。在最高价值取向和最高标准的要求和指引下,党的干部必须确立正确的世界观、权力观、事业观、群众观。     

坚持以人民为中心的发展思想 “一盯到底”及时解决信访突出问题

<正>信访工作是党的群众工作的重要组成部分,是最直接、最现实的群众工作。要深入学习领会习近平总书记关于信访工作的重要指示精神,坚持以人民为中心的发展思想,不断增强做好信访工作的政治责任感,以实际行动忠实履行为党分忧、为民解难的职责使命。近年来,我省在推进信访制度改革进程中,始终坚持以人民为中心的理念,用"一盯到底"的精神     

开展政治教育活动必须实现三重结合

政治教育活动的特殊性表现在它的政治性。政策工作与政治教育活动之间有着紧密的联系,互相以对方的作用发挥为前提;政治教育活动首要的目的是要促进社会的主流意识形态的传播,而要达到这个目的,政治教育活动必须要切合人们的切身利益与需求,要能够解决人们政治生活中的问题;坚持灌输原则与人民群众的自我教育两者并不矛盾,坚持灌输原则的目的就是要启发人民群众的觉悟和意识,从而为自己的利益而奋斗。因此,开展政治教育活动,必须要实现政治教育活动与政策过程的结合、作为政治教育主要目标的主流意识形态与人们的生活方式的结合、灌输原则与人民群众的自我教育的结合。     

托克维尔《旧制度与大革命》读后感——兼论法国大革命对中国改革的启示

《旧制度与大革命》深入研究了法国大革命爆发的原因,为中国改革提供了颇有意义的借鉴。由法国大革命的经验教训可知,我国应渐进式推进改革、处理好各阶层或团体之间的利益关系、始终坚持最广大人民群众的根本利益、坚持贯彻落实科学发展观等,使改革的红利惠及更广泛的人民群众。     

守初心 担使命 全心全意做好群众工作

<正>习近平总书记在党的十九大报告中指出,"中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。"民政工作一头连着"民",一头连着"政",民政部门开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,关键是要坚持以人民为中心,时刻站稳群众立场,践行群众路线,做好群众工作。深学笃用习近平总书记关于群众工作系列重要指示精神     

按照"三个代表"要求搞好农村党的基层组织建设

按照"三个代表"的要求搞好农村党的基层组织建设,必须始终坚持以经济建设为中心,坚持"两手抓,两手都要硬"的方针,坚持全心全意为人民服务的宗旨;必须建立健全党员教育管理机制和党的干部队伍建设机制;必须确定一条符合本地实际的发展路子,用先进的思想文化占领农村阵地,代表人民群众办好"实事工程".     

发展成果 百姓共享

"十一五"时期,我省全面实施"创业富民、创新强省"总战略,人民生活显著改善。继续坚持民生为本,让人民群众更多地分享改革发展成果,这是百姓的呼声,代表的心愿,更是今后政府工作的重点。     

熊丙奇:中国需要真正的大学

"内地没有一所‘真的’大学。"知名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受《小康》专访时说,内地大学完全以行政为主导,谈不上学术的地位和教育的地位。南科大代表了中国高等教育的改革方向,但是现在改革正在全面受阻