加强公安心理学实践教学的探索

心理学作为公安院校的必修专业基础课,一直存在着教学目标、教学方法、教学内容与公安实践结合不密切的问题。公安院校心理学课程应围绕培养合格公安人才的目标来确定自己的教学内容和教材体系．突出警务实践性,培养公安实战技能,完善实践教学的支持体系,以此促进心理学教学改革。     

实战化教学背景下警察体能与技能模块化教学的思考

公安教育实战化教学改革要求教学必须贴近实战、服务实战。实战化教学改革背景下警察体能与技能模块化教学的构建要求在科学设计教学内容的基础上主动转变教学理念,树立基于实战需求的警体实训教学观,建立科学高效的组织分工机制,科学选择与设计教学模块和内容,同时完善科学合理的模块教学评估体系,从而培养公安机关满意的实用型人才。     

警察院校警察体育教学内容体系改革的研究

我国警察院校所实施的警察体育教学内容体系已经无法满足现代警务实战的需要。应构建科学合理的警察体育教学内容体系以补充和完善现代警察体育教学内容,从而使警察体育教学内容更加符合现代社会的发展需要。     

警察院校警察体育教学内容体系改革的研究

我国警察院校所实施的警察体育教学内容体系已经无法满足现代警务实战的需要。应构建科学合理的警察体育教学内容体系以补充和完善现代警察体育教学内容,从而使警察体育教学内容更加符合现代社会的发展需要。     

公安院校信息技术基础课程的改革与实践

在公安信息化大背景下,警察院校信息技术基础课程教学应以警察职能为导向,重新进行课程的定位、教学内容和教学方法等内容的研究,提出以公安实际需求为方向,构建"警务信息技术基础+专业警务信息技能"的教学内容体系;以职业能力培养为核心,构建"校内机房实训+模拟实战平台实训"的新的教学方法。     

浅析侦查学警实习教学培养方案优化——以《刑事诉讼法》修订为背景

公安院校招录培养体制改革和刑诉法修订对公安教育提出了更高要求。侦查专业实习作为预备警官深入公安一线的重要环节,对培养预备警官的实战及创新能力尤为重要。学生专业实习应确立严谨的教学目标、建立正规的师资团队、提供对口的教学内容、开展多样的教学形式、选择合适的实习地点、提供完备的考核体系等。     

实战导向的基层警务执法人员入职培训初探

基层警务执法人员入职培训定位于以基层需求分析为基础,突出实战导向的警察意识培养和上手能力训练;目标是使参训人员树立从警意识,掌握警务执法的核心能力,为基层单位培养执法规范的合格警察。通过分析发现基层警务执法人员入职培训在法制、机构、师资和培训体系中存在一些问题,构建实战导向的基层警务执法人员入职培训体系,实现基层需求分析、师资力量实战化、训练体系实战化、结业考核实战化、培训追踪延伸至基层的良性循环。     

警务实战应用型人才课程体系探析

课程体系是全面反映学校教育观和人才观的教学规划,是实现人才培养目标的基础和依托。警务实战应用型人才课程体系建构,必须以公安职业岗位职责要求和能力培养为主线,优化课程体系,整合教学内容,强化实践教学,在铸就忠诚警魂的过程中进一步完善课内外教育体系,达到学生的全面发展。     

警务实战技能教育培训内容体系研究

公安民警伤亡原因多种多样,但主要原因是民警实战技能普遍不过关。要普遍提高我国公安干警的实战技能,需从公安高等教育和实践警务培训入手,在原有教学内容及教材基础上摸索探讨出一套理论与实践兼备、教学与实战兼备,具有严格系统性的警务技能教学新内容。警务实战技能教育培训内容体系由素质部分、技能部分和战术部分组成,具有科学性、系统性、针对性、规范性、实用性和前瞻性。     

科技动态

▲辽宁警专 3项教研项目列入《辽宁省高等职业教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》分别由侦查系苑军辉教授、监所系杨威副教授、信息系沈聪副教授为主持人的 3项教研项目 :《侦查专业模拟实战情景演练综合教学模式研究》、《狱政管理专业人才培养和课程体系改革、建设与实践》、《高等职业教育高等数学课程教学内容体系改革、建设的研究与实践》被列入《辽宁省高等职业教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》。▲辽宁警专 2篇论文在辽宁省警察学会理论研讨会上获奖在辽宁省警察学会举办的“警务改革暨队伍管理…