警察院校警察体育教学内容体系改革的研究

我国警察院校所实施的警察体育教学内容体系已经无法满足现代警务实战的需要。应构建科学合理的警察体育教学内容体系以补充和完善现代警察体育教学内容,从而使警察体育教学内容更加符合现代社会的发展需要。     

警察体育教育现状及发展趋势研究

警察体育教育是公安教育的重要组成部分,在现阶段各级教学培训中最为突出的问题是"战训分离",教学目标不明确,教学效果不显著。应明确警察体育发展方向及培养目标,以服务实战为导向设置教学内容。     

21世纪警察体育教材的价值取向

警察体育教材是警察体育教育的理论工具 ,也是传授警察基础体育知识、基本动作技能的理论依据。夯实警察体育的基础 ,应以指导警察体育教育训练为出发点 ;提高警察运动技能 ,应以发展警察体育教育训练为主线。警察体育教育训练的目的 ,主要是提高和拓宽公安大学生的认知能力、科学锻炼身体的视野 ,学习和掌握警察必备的基本技能 ,培养和磨炼他们独立学习、思维、运动的能力以及警察意识等。实践证明 ,教材和教学对于学生把知识转化为综合能力具有关键作用。     

警察职业、职业警察与警察职业化

警察职业是在社会分工出国家这一组织形式的时候,为适应维护国家安全和社会治安秩序的需要而产生的。但有了警察职业,并不意味着职业警察就产生了。职业警察,是适应资本主义经济、政治和社会的需要建立新型警察制度时出现的。职业警察的产生标志着警察走上了职业化发展的道路。对照一般职业化和世界警察职业化发展的要求,我国警察还存在着职业化程度不高的问题。为此,我国警察必须坚定不移地走职业化发展的道路。警察职业化是警察正规化的必由之路。     

警察体育的德育价值研究

人民警察必须具有高尚的思想品德和勇敢、顽强果断的意志品质以及具有听从指挥、服从命令、严格的组织纪律性。这些优良品质的培养,主要依靠严格的警察体育训练来获得。以建构主义学习理论为指导,从体育学、警察学的视角出发,对警察体育的育人功能进行研究,分析出警察体育德育价值之所在。通过警察体育教师的言传身教、丰富多样的警察体育教学方法和组织形式以及校园警营文化建设的途径,实现对学生的德育教育,既是对当前德育教学一元化教学模式的丰富,也是对警察体育功能的挖掘。     

警察职业专业化探源——从英美警察的专业化谈起

警察专业化起源于英国1829年建立的现代职业制服警察,此后各国纷纷仿效建立现代职业制服警察。但各国警察普遍存在滥用权力、训练不足、效率低下,腐化严重等问题,警察职业专业化也长期处于停滞状态。20世纪初,美国率先发出了警务改革的呼声,掀起了警察专业化运动。通过警察专业化运动,警察科学得到了发展与推广应用,警察官僚组织得以建立与完善,警察录用制度和培训制度得以建立,警察日益发展成为一个自治、高效而且受人尊重的职业。     

论创建学习型警察组织

21世纪是人类迈向学习型社会的时代。学习型社会的形成需要创建学习型警察组织。创建学习型警察组织应以尽快实现警察现代化为目标,以倡导警察终身学习为理念,以构建警察终身教育体系为核心,以建设学习型警察科、室、队、所为基础,创新警察学习载体。     

论创建责任型警察

在现代法治时代,权力就是责任,行使权力就是履行义务。不依法行使权力或者懈怠执法,就是违法;权力不再是执法者寻租的资本,责任行政和责任政府成为现代民主政治的一种基本理念。责任行政是现代法治政府应当恪守的基本原则,根据权力与责任对等的原则,公安机关人民警察应当对自己的执法行为承担相应的责任,警察行政权力的运作应当始终置于法定责任的轨道。市场经济不需要似乎无所不能的权力型警察,而恰恰需要被严格限制权力的责任型警察。     

论新时期公安院校警察体育教育现状及发展趋势

在全面发展的现代教育格局中，客观地分析我国公安院校警察体育教育现状，针对新时期公安教育对未来公安院校教育提出的发展要求，提出警察体育理念更新、体育方式求新、体育内容创新。价值取向既要体现出警察体育的职业性，又要显示出健身体育的普遍性，还要充分考虑到公安大学生的需求。在校期间，加强对学生体育态度、体育能力、体育兴趣和自我锻炼习惯的培养，促进德、智、体全面发展，将会直接或间接地作用于整个警察生涯，并受用于终身。     

警察行政能力理论模式研究

警察行政能力的实际变化和发展,需要新的能力理论模式来指导,突破传统"唯专政工具能力论"局限,服务于现实意义上的公共安全体系的构建,新的理论模式应契合警察行政实践需要,以能力为轴点,寻求警察角色、警察行为、警察管理一致性的系统生态研究,从研究归宿分析"三个一致性"模式也可理解为"公共安全服务能力模式"。     

警察执法战斗行动关系探析

警察技术与警察战术在警察执法战斗行动中的运用已成为现代警察执法司法制度中的一个重要组成部分。对警察技术与警察战术关系在性质、构成以及执法战斗行动价值作用方面进行考察,可以为制定警察执法战斗行动方案提供理论依据。     

警察体育与警务技能辨析

警察体育是一种健全警察身体的基础教育活动,是发展警察体能、增进其身心健康、提高其工作效率和生活质量的体育训练活动,具有体育科学和体育教育的属性。警务技能是一种增强警察职业技术的能力的应用教育活动,是警察掌握职业技术,增强实战技能,提高战术意识,满足警务活动需求的技能训练活动,具有应用学科和应用教育的属性。前者是以身体教育为目标的基础教育,后者是以职业教育为目标的应用教育。两者既有鲜明的共性,又有各自的特征。     

警察代价论

警察的存在和发展是一定要付出代价的 ,这些代价主要体现在政治、经济、社会公正、民众权利以及警察自身等方面。现代警察的代价问题 ,已愈来愈成为严重的全球性问题 ,成为各国政府和警察部门不得不认真研究的重要课题。各国政府和警察部门应当承认警察代价的客观存在 ,并有代价意识 ,认识警察的局限性 ,寻找警察与社会的最佳结合点 ,使警察实现可持续发展。     

试论警察体育的功能

警察体育功能源于体育的历史，具有健身、教育、娱乐功能。警察体育的三大功能之间各有特点，相互联系。只有充分了解这些功能，才能更好地利用警察体育训练为警察队伍建设服务。     

基层警察体育锻炼方式调查研究

体育锻炼是警察职业教育训练的重要组成部分,是发展警察体能和提高战斗力的有效手段.基层公安机关应加强体育健身宣传,培养体育锻炼意识,树立体育消费观念,激发体育活动兴趣,科学地进行体育技能指导,推进基层警察体育锻炼活动的开展和普及.这也是维护基层警察身体健康和提升警察战斗力的有效举措.     

论我国警察职业化

职业、警察职业和我国警察职业化是社会分工趋势下,一个不可避免的话题,我国警察职业化也是实现警察现代化和正规化的必由之路。在分析我国警察职业的独特性及其内涵的基础上,文章着力研究了当前实现我国警察职业化的途径,主要在于分析警察权力、厘清警察职位,按照警察的司法权、行政管理权和开展工作的保障需要,可以把警察的职位分拆为这样三种,一是司法侦查类警察、二是行政管理类警察、三是服务监督类警察;实行警察职位准入的资质化,分门别类地对警察进行人事管理;以"中国警察协会"为载体,激发警察的内在需求,建设和发展警察的职业共同体。     

警察体能教育训练刍议

警察体能教育训练不仅关系到警察身体能力、运动能力、应变能力的发展,而且还关系到警察技能、战术方面教育的全局,并始终贯穿于整个警察体育活动的全过程。警察体能教育训练的目标,在于拓展学生的知识视野,增强警察体育意识、实践意识、服务意识,培养学生独立思考、独立学习和独立进行运动的能力。其价值就是在警察体育理论指导下提高警察体能。     

警察为什么不被信任:新时期警察群体风险解读

现阶段我国警察执法环境恶化,需要我们理清警察群体遭遇风险背后的内在根源和现实背景。在现行的法律架构中,警察职能活动中存在着难以控制的风险;而现实的社会生态,更是提升了警察群体遭遇的风险程度。要化解这种困境,既需要合理配置警察权,又要理性运用警察权,既要保障警察权益,又要提高警察权能。     

浅议现代警察廉政文化建设

现代警察廉政文化具有先进的思想性、充分的综合性、鲜明的时代性、明确的职业性和深远的影响力等特征。从理论与实践的结合上积极探索现代警察廉政文化建设路径，形成现代警察廉政文化规模效应，是现代警察机关落实党中央颁布的《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、构建惩防体系、推进警察队伍正规化建设的迫切需要，是新形势下警察机关文化建设、党风廉政建设和反腐败工作面临的一项基础性的新课题。     

警察体育与健康教育

21世纪警察体育如何适应社会进步和公安教育发展的需求是警察健康教育的重要课题。增强警察体质健康须与满足警察各种不同愿望和需求融为一体,加强警察健康教育须与警察体育的终极目标融为一体,警察运动锻炼要讲求科学性、实效性和针对性。只有将这三者有机地结合到一起,才能够充分体现警察身心健康教育的完整性,并着实解决警察战斗力的问题。