新形势下民警培训学校 改革与发展的思路探析

1999年召开的第二次全国公安教育工作会议要求加速发展在职民警培训，将承担中等专业学历教育的人民警察学校改制为民警培训学校。到目前为止，中专警校已基本完成了转制工作，在借鉴国内外警察培训的先进经验的基础上开展了相应的职业培训，提高了民警的执法水平和实战技能，取得了初步成效。但是在职民警培训工作的改革与发展仍面临着许多新问题，     

惠州警校岗位培训成绩斐然

惠州市人民警察学校在抓好普通教育的同时，按市公安局“向培训要素质，向素质要警力”的指导思想，积极开展岗位培训。自１９９１年以来，先后举办２０期各警种的岗位培训班，培训在职干警１７０５人。其中，股所队长指导员３７１人，军转干部６８人，新民警３２３人，交警２５３人，刑侦技术员１３６人，兼职预审员９２人，治安民警９０人，保卫干部７２人，市局机关干部２１０人，内勤民警９０人。干警经过岗位培训，开阔了视野，更新了观念，明确了岗位职责，基本达到了岗位规范的要求，政治、业务素质有了较大的提高，增强了战斗力，出…     

加强改制过渡时期“一校两基地”建设之我见

全国公安教育工作会议提出，要努力发展高等学历教育，逐步取消中专学历教育，加快发展在职民警培训。力争通过３年左右的时间，把承担中等专业学历教育的人民警察学校和公安干部学校改制为主要从事在职民警培训的人民警察培训学校。这是公安教育改革的重大举措，是实施国家公务员制度和加强公安队伍建设的必然要求。在这改制过渡时期，作为人民警察学校，如何生存和发展？如何适应社会发展和公安教育改革的紧迫要求，顺利进行改制？这是摆在警校面前的现实问题。 近年来，我校坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻全国公安教育工作会议精神，…     

浅谈诺尔斯成人教育理论对在职民警法律培训课的启发

<正>新修订的《公安机关人民警察训练条令》指出,训练是提高公安机关人民警察队伍战斗力的根本途径。从执法规范化的实战需要出发,在公安民警各级各类培训中,法律方面的培训内容历来占据重要地位。本文根据诺尔斯成人教育理论的核心观点,研讨具有共性的在职民警法律培训问题,以期为教官提供借鉴,取得更好的培训教学效果。一、在职民警法律培训课现状分析——以辽宁公安教育培训中心为例辽宁公安教育培训中心(以     

改革民警培训体制 创新民警培训教育——关于中专警校转制工作的探索

全国公安教育会议提出，要在三年内逐步取消中专学历教育，加快发展在职民警培训，大幅度提高职业培训在公安教育中所占的比重。按照公安教育会议精神，中等专业警察学校要着手抓好体制改革和职能转换两项工作，加快由人民警察学校向民警培训学校的转制进程，把全面实施素质教育作为公安教育的紧迫任务。本文结合长春市人民警察学校近一年半时间来，不断推进学校体制改革和创新民警培训教育的工作探索，谈一下我们的体会。一、要用创新精神定位发展方向，加快同民警培训学校相适应的体制建设全国公安教育会议，从国情、社情和公安队伍建设的…     

论人民警察教育事业的发展

发展人民警察教育是当前形势的需要,是现实公安工作的需要,也是人民警察教育自身发展的需要。发展人民警察教育必须坚持正确的政治方向,深化改革,理论联系实际,并坚持分类培训和从严管理。为在本世纪末初步建立起具有公安特色的教育训练体系,使人民警察教育达到一个新的水平,“九五”期间应加快发展警察学历教育,井积极发展在职民警培训教育。为此,必须加强人民警察教育发展的各方面的保障工作。     

实行教官制需要解决好的几个问题

进入21世纪以来,随着公安工作形势任务的变化,公安教育训练出现针对性、实用性不强,民警警务技能与战术训练滞后等问题。为解决教育训练与实践脱节的问题,教官制提上了议事日程。2002年3月,公安部印发了《关于公安院校教师参加公安业务实践和选聘公安机关业务骨干到公安院校任教的暂行办法》,明确提出了选聘各级公安机关具有大专以上学历和丰富实践经验,能够承担在职民警培训公安业务授课、警务技能训练和公安高等学历教育授课任务的在职人民警察担任教官的要求。实行教官制度是公安教育训练工作努力实现为公安工作和队伍建设服务职能,着力…     

在职民警培训正规化建设若干思考

在职民警培训应当遵循教育现代化发展、公安队伍职业化建设、人才个性化成长等规律.我国在职民警培训正规化建设还存在着在职民警培训正规化建设的理念尚未真正形成共识、在职民警培训正规化建设标准体系不够完善、在职民警培训正规化建设的保障机制不够健全有力等问题.对此应当采取的对策有:强化使命意识,在凝练在职民警培训正规化建设理念上实现新进展;强化规律研究,在完善在职民警培训正规化建设标准体系上实现新进展;强化资源整合,在在职民警培训核心要素正规化建设上实现新进展;强化制度保障,在健全在职民警培训正规化建设机制上实现新进展.     

公安应用写作技能的在职培训

人民警察在职培训是公安工作面向21世纪的首要任务,是科技强警、人才兴警的需要,是增强公安战斗力的基础和根本,是提高公安队伍整体素质的重要途经。笔者就公安应用写作技能在职培训谈谈自己的一点认识。一、在职人民警察公安应用写作技能培训,必须对培训对象进行科学划分在职民警培训是以为培训对象提供更新知识、提高专业水平和职业能力为目的的。大而言之,服务于当前的政治、经济、文化保卫的需要;小而言之,提高民警个人生存质量,适应岗位需要,增加升迁、发展机会之必需。既然民警在职培训于时代要求、国家利益已势在必行,于个人也已别无…     

适应形势 深化改革 把现有的中专警校改制为合格的警察培训学校

１９９９年，全国公安教育工作会议提出，要巩固和积极发展大专学历教育，逐步取消中专学历教育，加速发展在职民警培训，力争用３年左右的时间，把承担中等专业学历教育的人民警察学校和公安干部学校改制为人民警察培训学校。我们认为，这既是公安教育改革的大势所趋，也是实施公务员制度和加强公安队伍建设的必然要求。因此，作为公安教育工作者，我们一定要审时度势，提高认识，进一步增强政治观念和大局意识，深化改革，勇于创新，不负“育人铸剑”的光荣使命，努力把现有的中专警校改制为合格的警察培训学校。 一、以在职民警的正规化…     

高校合并利弊及调整之策

20世纪90年代初启动的高校合并,作为我国高等教育体制改革的战略举措,在促进高校学科建设,提高教学质量和办学效益,培养新型复合型人才,为我国建设世界一流大学等方面发挥了积极作用。但是,高校合并并非简单地1 1=2,在伴随着巨型大学蜂拥而起的同时,高校合并中所出现的速度太快、摊子太大、管理太难、学科融合太慢等弊端也日益显露,引起社会的普遍关注。如何在高校合并中趋利避害,实现高校合并1 1>2的组织教学和育人的多级优化,为高校的可持续发展夯实基础,这是今后高校合并和合并后高校发展必须正视和迫切需要解决的问题。     

促进科技与金融融合,加快推进转型升级

面对中国经济发展方式转变和产业升级的现实要求,要保持经济社会长期可持续发展,科技创新要实现快速发展,而金融作为现代经济的核心,没有金融的带动,就没有高新技术的持续开发和产业化。要继续推进产业转型升级,必须促进科技和金融结合,进一步创新体制、制度和机制。该文通过分析中国目前科技创新与金融融合存在的问题,从科技创新企业融资、金融机构科技投资、政策性科技与金融结合等角度,提出有利于科技创新型的金融支持体系和服务平台的政策建议。     

英美警察文化及其研究

英美警察学者多年来采用参与者的直接观察、问卷调查、访谈、对数据和卷宗进行分析等社会科学研究方法,围绕警察职业特点,对警察在工作过程中形成的一些普遍的心理和行为方式、以及这些心理和行为方式所产生的原因加以分析,试图找出更为科学的警察培训及管理方法,其研究成果深化了人们对警察职业和警察文化的认识和了解,丰富了警察科学的内容,影响极为深远。     

“军事政治”向“科技政治”的演变及意义

随着科技置换军事并与经济耦合,科技的政治功能日益显现,世界已逐步由“军事政治”进入“科技政治”时代,“科技政治”已成为我们时代重要的政治特征。这告诫我们:必须发展科技以提高国际地位。     

延伸与扩展:乡镇民主的启动与突破

民主跟随利益走.中国的改革是从微观开始的.整个20世纪80年代,农村改革主要是废除人民公社体制,实行分户经营,建立健全家庭经营制度.家庭成为利益主体,农民获得了生产经营自主权和人身自由支配权.     

《大医精诚》与医药院校大学生思想政治教育研究

《大医精诚》论述了优秀的医生不仅要有高超的技术,还要具备高尚的医德。它主要从对待病人、对待同行、对待自己三个方面论述了医德的“精”和“诚”。医学院校思想政治教育工作者要重视大学生职业道德教育、要坚持以人为本、要注重言传身教。在大学生思想政治教育过程中要坚持“精”、“诚”、“合”的原则。     

犯罪行为过程与侦查措施手段

犯罪不是瞬间的举动 ,而是由多个行为阶段所组成的一个系列活动过程。在这一过程中犯罪人不断地向外散发着犯罪信息 ,而这些信息都是案件侦查线索的来源。侦查工作就是要根据不同行为阶段的特点采取不同的措施手段去搜集犯罪信息 ,获取侦查线索。