对新时期党校干部教育培训规律的认识

<正>"没有革命的理论,就不会有革命的运动";"只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用"[1]。中国共产党历来重视干部教育培训,在重大转变时期,中央尤其注重抓好干部学习教育。总结党校干部教育培训工作经验,深化对新时期党校干部教育培训规律的认识,对于进一步搞好广西各级党校教育和建设,推动马克思主义学习型政党和学习型党组织建设,具有重要意义。     

创新干部教育培训 提升干部履职能力

<正>多年来,为发挥好党校作为党员干部教育培训的阵地和熔炉作用,中共马鞍山市委党校秉承"党校姓党、党校是校"的办学理念,在干部教育培训中,始终坚持理论教育是根本、知识教育是基础、党性教育是关键,不断创新干部教育培训方式方法,着力提升干部履职能力。一、坚持问题导向,精心设置教学专题中共马鞍山市委党校从培养高素质领导干部的实际出发,对每期主体班的教学计划和专题设置作出精心安排,按照"求新、求精、求特色"     

党校加强干部党性教育的思路与措施

全面从严治党是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的根本保证。党校要找准在全面从严治党中的定位,最关键的是要把加强干部党性教育放在核心位置,并结合党对干部的要求和干部自身发展的实际,运用灵活多样的教学方式,切实找出加强干部党性教育的思路和措施,这是当前各级党校亟待解决的一个现实课题。     

关于加强对铁路党校学员创新能力培养的思考

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才的成长靠教育。”党校是培训各级干部人才的教育基地，党校教育是“科教兴国”的“教”的重要组成部分。因此，如何加强对学员创新能力的培养，就成为党校教学的一项重要课题。     

浅谈针对学员需求搞好党校函授教学

党校函授教育质量的基础保证在于搞好面授辅导教学，而针对学员的需求实施教学，是提高教育质量和效果的重要一环。一、必须把针对学员需求搞好教学作为一个重要的基本点来对待(一）学校函授教育的特点要求针对学员的需求搞好教学。党校函授教育同时具有函授教育、干部教育和党性教育的特点，函授教育的特点决定了其教学应适应学员在职不脱产接受培训、肩挑学习和工作两副重担的实际，适应学员年龄结构跨度大，文化基础差异大，职业结构变化大，工作、居住分散、流动大的实际；干部教育的特点决定了其教学应满足学员能力培养的需求；而党校…     

始终把党性教育贯穿于党校教学的全过程

党校作为领导干部党性锻炼的"熔炉",在党性教育中承担着重要的责任,具有不可替代的作用和优势。当前,在党校教学中党性教育存在着对党性教育重要性认识不足、对党性教育规律研究不多以及教育方式陈旧等突出问题。要解决这些问题,必须坚持把丰富知识、提高能力与增强党性更好地结合起来,把党性教育作为党校教育的根本原则和主要内容贯穿于教学的全过程。     

论党校对学员进行党性教育的基本途径

论党校对学员进行党性教育的基本途径劳世林１９９０年９月５日中共中央在《关于加强党校工作的通知》中要求：各级党校要努力办成“干部增强党性锻炼的熔炉”，井强调“党校的全部活动都要突出党性，把马克思主义理论教育同增强干部的党性锻炼紧密结合起来，把党性教育作...     

高级干部更要重视党性修养

当前,全党都在聚精会神地抓党的建设。如何在思想建设中加强高级干部的党性修养,是一个非常值得重视和需要认真解决的重要问题。 1990年6月,江泽民同志在全国党校校长座谈会上的讲话中指出:“办好党校,培训好干部,必须十分重视加强学员的党性修养。要把党性教育作为党校的必修课.把党性锻炼贯穿于党校教学的全过程,真正使各级党校成为学员进行党性锻炼的熔炉。”这段话虽然是对党校讲的.但对于我们国防大学培养干部同样有重要的指导意义。高级干部的党性修养对党的建设至关重要     

党校师资队伍素质问题的思考

<正>党校教育是中国特色社会主义教育体系的一个重要组成部分,它肩负着培训和轮训各级党员领导干部和后备领导干部的重要职责。党校教师是党校教育活动的主体,是影响党校干部教育培训质量的关键所在。因此,党校教育要真正担负起培养党的德才兼备的干部队伍的重要职责,就必须建设一支政治强、业务精、作风正的高素质师资队伍。     

晚聚习与课堂教学之关系探究

《2010—2020年干部教育培训改革纲要》指出:"改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力,是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路。"《中国共产党党校工作条例》也强调:"党校教学要增强针对性和实效性。"自治区党校按照中央提出的联系实际创新路、加强培训求实效的要求,按照自治区党委提出的建设全国"一流省级党校"和广西"学习型组     

深化县乡党校改革,促进干部教育培训大发展——以融水县为例

<正>党的十七届四中全会强调,要加强和改进干部教育培训工作,增强培训效果,更好地完成大规模培训干部大幅度提高干部素质的任务。中共中央颁布的《中国共产党党校工作条例》是全面开创党校工作新局面的法规性文献,它明确了党校的地位、作用和党校教育的总体要求,规定了党校的基本任务,回答了在新的历史时期"办什么样的党校、怎样办党校"这个根本性的重大问题,是党校工作经验特别是对党校教育规律研究新成果的总结。县级党校如何站在新的历史起点上,以县乡党校改革为契机,促进干部教育培训大发展,笔者认为,这是我们县一级党校必须认真思考和研究解决的一个重要的实际问题。     

做有创新精神的教师

党校是干部受教育的主要场所．而党校教师又是干部教育的主导者．要进行创新党校教育．这就要求党校教师首先要有创新精神。只有具有创新精神和创新意识的党校教师，才能培养出干部的创造能力。这是因为。第一。教师的工作作为一种个性化的劳动．它要求教师创造性地运用教育资源和设计教育过程：第二．教育对象和环境复杂的多变性要求教师根据具体情况．创造性地运用教育方法因材施教。第三。教育本身就是一门艺术．其灵魂就在于创造。第四，创新人才的培养要求教师具有创造性。因此．建设一支高素质教师队伍是教育改革的核心．是培养创新人才的关键。很难想象：一个没有创新意识和能力的党校教师能培养出具有创新精神和能力的党校学员来。     

理念、形式、实效——基层党校党性教育需突破的三大瓶颈

不断提高党性教育科学化水平是各级党校肩负的历史使命。当前基层党校开展党性教育过程中存在理念滞后、形式单一、实效难测的困境。党校党性教育必须根据新时期干部教育培训规律,大胆创新,积极探索,使党校真正成为干部党性锻炼的熔炉。     

在干部教育培训中运用“翻转课堂”教学模式的探索与启示

<正>干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。如何推进党校干部教育的教学改革,有效解决当前干部教育培训中存在的"工学矛盾"、教学供求"两张皮"、教学效果"虚假繁荣"等问题,增强干部教育培训的针对性和实效性,是一个新课题、新挑战。在2015年教学科研质量提升年活动中,马鞍山市委党校在主体     

加强学科建设，建设具有党校特点的哲学社会科学学科体系

党校是轮训、培训各级领导干部的主渠道，是领导干部学习研究马克思主义的主阵地，同时也是研究、宣传哲学社会科学的重要部门。广西区委党校是我们广西轮训、培训各级领导干部的重要基地，也是广西学习、研究、宣传哲学社会科学战线上的一支重要力量。因此，如何加强哲学社会科学方面的学科建设，历来是党校建设中的一项十分重要的问题。近些年来，区委党校根据党校教育发展的需要和哲学社会科学发展的新情况，初步建立了一个适合于党校学历教育和干部培训要求的学科体系。     

科学实施研究式教学,努力提高教育教学质量

教学是党校的中心工作,如何推进教学方式改革、提高干部教育教学质量是新形势下党校教学面临的重大课题。恩施州委党校根据党校干部教育教学的实际,组织教师集中研讨研究式教学的特点、基本要求、实施方法,深入探索研究式教学的新思路,大胆进行干部教育教学方式改革,取得了良好的教育教学效果。     

坚持理论联系实际,深化铁路党校教学改革

铁路各级党校是培养铁路各级党员干部的专门学校，党校的主要任务是教学，党校改革的重点是教学改革。胡锦涛同志指出：“党校教学改革的一个最根本的问题，是根据新的情况贯彻好理论联系实际的方针。”理论联系实际是马克思主义的一个基本原则，也是党校的教学方针和教学...     

党校教学实践必须解决好的若干问题

根据新颁布的<中国共产党党校工作条例>和当前铁路大规模现代化建设对各级干部素质与能力的要求,党校的教学工作必须紧密结合铁路工作的实际,针对参培学员的培训需求及特点,不断完善课堂研讨、专题研讨、案例教学等多种形式的研究式教学,不断强化情景式、互动式、观摩式等丰富多彩的体验式教学,充分发挥学员有丰富实践经验的优势和教员的理论优势,使党校成为各级干部研究理论、探讨实际问题、交流实践经验、提高素质和能力的主要渠道和主要阵地,成为各级干部党性锻炼的大熔炉.     

党校史话

政治路线确定之后,干部就是决定的因素。干部的素质如何,能否适应新时期总任务的要求,是关系到社会主义事业成败的大事,关系到党和国家盛衰兴亡的大事。党中央在最近作出的《关于实现党校教育正规化的决定》中指出:“各级党校是在各级党委直接领导下培养党政主要领导干部的学校。它担负着培训和轮训各级党政主要领导干部的任务,在整个干部教育工作中处于特殊重要的地位。”我们认真学习这个决定的精神,回想党校几十年的历史,深深感到:我们党从诞生之日起,就非常重视干部的教育工作和党校建设,一直把它作为党的一项重要事业。     

适应干部教育新形势努力提高党校工作的水平

党校是教育和培养党的干部的重要阵地，在党的干部的教育和培训中，发挥着主渠道的作用。努力建设高素质的适应时代发展要求的党的干部队伍，是 21世纪党的建设的重大战略任务。党校作为马列主义的学府，其特殊的教学内容和教学方式决定了在提高干部的素质特别是政治思想和理论素质方面，在提高干部用马列主义立场观点方法认识和解决实际问题的能力方面，是其它高等院校无法替代的。 　　面对国内外形势和大局的新变化，联系全面加强党的建设的艰巨任务，在党校工作的同志都共同感觉到，历史把党校推到了更加重要的地位。为了更好地适应党校…