“三个倡导”是马克思主义文化观中国化的新发展

习近平总书记强调的"三个倡导"社会主义核心价值观的树立、坚守、培育和弘扬,成为我们透视马克思主义文化观中国化现代发展的重要路径。"三个倡导"核心价值观凝练了十八大以来我国社会主义所倡导的核心价值观的主要内容,是我国在社会主义繁荣发展阶段诠释文化观的重要表达,同时凸显了现代马克思主义文化观中国化发展的重要维度与新内涵,"三个倡导"对社会主义核心价值观的概括彰显了当今我国文化观的发展方向以及以此为目标丰富、完善的文化观建构体系,而实际上,中国现代文化观内核以及核心元素的构成与马克思主义文化观中国化的自我发展一脉相承,也同中国特色社会主义文化发展的具体实践要求密不可分。     

马克思主义价值论发展探析北大核心CSSCI

马克思主义价值论的形成和发展,大体经历了马克思恩格斯的理论奠基、西方马克思主义的价值探索、社会主义价值实践与理论总结、中国特色社会主义价值观奠基和当代确立等阶段。马克思恩格斯关于劳动及"两个尺度",关于人的需要和利益,关于政治经济学中的价值问题,以及关于政治、道德、艺术、宗教、审美、社会文化理想的论述,都包含着丰富的价值论思想。列宁关于实践标准、社会主义道德、党性和阶级性等理论,在马克思主义价值论中同样具有经典意义。西方马克思主义流派众多,其价值思想主要表现在对"物化"和"异化"现象的批判反思与倡导"人道主义"两大方面。毛泽东的价值观主要体现为人民主体思想,邓小平则重新阐释了利益、富强与社会主义价值诉求的关系。当今中国思想理论界则以实践唯物主义为理论基础、以社会主义核心价值体系为核心内容,进行了积极的探索。     

和谐社会：中国特色社会主义的核心价值诉求

深入探讨社会主义的核心价值是历史的启示，实践的需要，探讨中国特色社会主义核心价值应从马克思主义的核心价值观、从现实国情、从社会主义的本质出发，和谐社会体现了马克思主义、社会主义的本质要求和人民的现实需要，确立和谐社会为中国特色社会主义核心价值有重要现实意义。     

中国特色社会主义核心价值体系的内容结构和建设路径

中国特色社会主义核心价值体系的内容建构包括四项,即马克思主义价值理论和党的价值观、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族价值观和以改革创新为核心的时代价值观、社会主义荣辱观。这四项基本内容具有内在的结构关系,其中,马克思主义价值理论是基础理论性内容,党的价值观是核心内容,中国特色社会主义共同理想是实质性内容,以爱国主义为核心的民族价值观是民族性内容,以改革创新为核心的时代价值观是时代性内容,社会主义荣辱观是行为规范性内容或操作性内容。社会主义核心价值体系建设的基本路径是把这个核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,贯穿于现代化建设各个方面。     

中国化马克思主义学术话语的历史渊源与现实反思

中国化马克思主义学术话语体系自建构伊始从概念术语到框架方法便不断受到外来话语的侵扰。当前中国化马克思主义学术话语体系创新首先需要追踪溯源,厘清语义,剥离苏联话语与西方话语背后的思想与价值,在社会主义核心价值观支撑下建构新的概念、范畴与术语,创建新的理论框架与逻辑体系。批判与清理"苏联话语"与"西方话语"是中国化马克思主义学术话语体系创新的前提;中国语境中重新诠释马克思主义是当前中国化马克思主义话语体系创新的根基;提炼中国现代化的经验与规律是当前中国化马克思主义话语体系创新的核心。     

“三维体系”视角下中国特色社会主义平等观建构

平等是社会主义核心价值观的重要要求,也是社会主义发展的本质特征。在政治、经济、社会的"三维体系"视角下,中国特色社会主义平等观呈现为主体平等、机会平等、实质平等三个维度,并相互存在着辩证关系。为了推动平等观价值理念体系建设,应通过构建中国特色社会主义平等观话语体系、推动马克思主义平等观中国化时代化发展以及提高平等观理念与社会发展布局的融合程度等实践路径,不断强化"三维体系"视角下中国特色社会主义平等观的实践性,从而满足人民的平等之需,建立全社会的平等之感。     

论邓小平的人民主体价值观

价值是客体对主体需要之间的效应关系，即客体对主体需要是有利还是有害的关系。事物对主体有无价值，主要依主体的内在尺度（主体的客观需要和利益）而定。因此，在价值关系中，主体处于矛盾的主要方面。需要和利益不同的主体，具有不同的价值观和价值评价标准。谁是价值的主体和评价的主体，以谁的利益和要求作为价值标准。这个问题在任何价值观念体系中都是一个根本问题，也是历史上不同价值观念体系相互区别的根本所在。毛泽东和中国共产党在中国革命和社会主义建设实践中，始终坚持马克思主义的群众观点和群众路线，体现在价值观上，就…     

论社会主义核心价值观的生成逻辑

作为社会主义核心价值体系的内核,社会主义核心价值观有着自身的生成逻辑:马克思恩格斯关于社会主义基本价值问题的深刻论述是社会主义价值观的马克思主义理论来源;马克思主义关于价值主体与价值客体内在关系等辩证唯物主义思想是社会主义核心价值观的认识论基础;对我国由传统社会向现代社会转型过程中形成的多样化的价值观进行有机整合是社会主义核心价值观的生成机理;社会主义核心价值体系大众化要求由社会主义核心价值观生成的实践本性所决定。     

公民社会主义核心价值观的价值表征与实践意蕴

"爱国、敬业、诚信、友善"作为社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则,既是中国传统文化精神的当代转化形态,也是我国对马克思主义伦理思想的继承和发展。作为公民个人层面价值准则的社会主义核心价值观具有内在理论逻辑构序。构建践行公民社会主义核心价值观的日常生活空间,确立践行公民社会主义核心价值观的主体道德责任,成为公民个人层面社会主义核心价值观的实践意蕴。     

孔子的仁爱思想与社会主义核心价值体系的建构

社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的重要组成部分,是建设中国特色社会主义先进文化的核心,反映了中国的现实需要和价值诉求。传统文化特别是儒学的仁爱思想与核心价值体系具有十分密切的联系,儒学创始人孔子的"仁爱"思想中所包含的"仁者爱人"、"为仁由己"、"恭宽信敏惠"等内容,包含了核心价值观中的和谐、自由、诚信思想,因此,研究孔子的仁爱思想与社会主义核心价值体系建构的关系,具有理论和实践的双重意义。     

国外核心价值观建设的实践类型及启示

建设社会主义核心价值体系是一项长期、复杂的战略任务.构建社会主义核心价值观,应当在实践中积极探索、不断总结社会核心价值观建设的基本方法路径.任何社会都需要有核心价值观作为共同的导向,国外在建构社会核心价值观的过程中积累了比较丰富的经验.本文梳理归纳了国外核心价值观建设力量和建设方式类型及各自地位:核心价值观建设力量方面,执政党组织是社会核心价值建设主要推动者和引导者,政府组织是核心价值观建设的主导力量；企业组织是社会核心价值观建设的重要辅助力量,民间组织是社会核心价值观建设的重要承担者；在核心价值观建设方式方面,充分利用学校公共教育、与宗教的链接、大众传媒等多重手段以及对核心价值观本身凝练柔性的表述等等.国外核心价值观建设的经验,对于我国社会主义核心价值体系建设具有借鉴意义.     

和谐视域中的社会主义价值观构建

价值观冲突是经济、政治、思想和文化矛盾的集中表现。价值观的冲突直接的导致价值的失序和社会秩序的紊乱。因而整合其他社会思潮,为构建社会主义和谐社会提供强有力的思想保证和精神动力,使价值观建设成为构建和谐社会的一个路径就显得尤为重要。为此,必须努力构建以马克思主义价值观理论为核心的中国特色社会主义价值体系;在全社会大力倡导“和谐”的价值理念核心和行为方式;以人为本,构筑和谐的人际关系;加强物质文明、精神文明和政治文明的建设,强化社会主体对主体价值观的认同;强化马克思主义价值观中国化建设,实现社会文化内核的和谐。     

葛兰西领导权思想对社会主义核心价值观培育的启示

葛兰西的领导权思想重新界定了"同意"和"集体意志"的概念,在一种新的理论框架中讨论如何建构政党、知识分子和底层大众之间的有机关系问题,这对于共产主义政党如何培育具有大众认同基础和富有潜力的社会主义核心价值观具有重要的借鉴意义。一方面,葛兰西的思想对于我们精准把握衔接社会主义核心价值观培育理论与实践的关键点以及如何建构理论逻辑具有重要的启示意义;另一方面,我们应在汲取葛兰西思想的基础上,建构符合中国历史、中国民族及中国现实的社会主义核心价值观培育的"实践逻辑"。     

文化熔铸:培育、弘扬和践行社会主义核心价值观的重要路径——学习习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述

在习近平总书记治国理政思想体系中,包含着内容广博、意蕴深远的关于文化和社会主义核心价值观的思想。习近平总书记深刻揭示了文化特别是中国优秀传统文化与社会主义核心价值观之间的内在关联,阐明了文化熔铸对于培育、弘扬和践行社会主义核心价值观的战略价值及相关实施措施。文化熔铸有利于社会主义核心价值观主要实践途径的整合、内化和外化的联结以及社会整合与建构功能的发挥。通过建构制度、优化机制、加强精神文明创建和弘扬优秀传统文化等措施加强先进文化熔铸,推进文化创新,是有效培育、弘扬和践行社会主义核心价值观的重要路径。     

再论“社会主义核心价值体系建设”——关于“社会主义核心价值体系建设”的“形而上”思考

"社会主义核心价值体系"是社会主义"核心价值"的表达体系。进行社会主义核心价值体系建设要确立社会主义社会的"核心价值"追求,用以凝聚人心、鼓舞斗志,是建设中国特色社会主义、实现"中国梦"的必然要求。建设社会主义核心价值体系,要致力于其"自身建构"与"社会认同",着力培育社会主义核心价值观。     

试论邓小平价值观的基本构架

试论邓小平价值观的基本构架范汉森邓小平的价值观是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要思想基础。把握这个思想基础，对于深入理解整个理论具有重要的意义。一、以人民的主要为基础建构价值体系按照马克思主义的观点看问题，价值问题本质上是关于客体同主体的关系问...     

马克思主义人学视域下社会主义核心价值观主体认同机制阐析

基于马克思主义人学视域,社会主义核心价值观蕴含着"人之为人"的内在价值规定。人民作为社会主义核心价值观培育与践行的主体,必然要在知行过程中构建主体认同机制。具体而言,人民在价值认知过程中,聚合价值观的思想共识机制;在价值实践过程中,构建价值观的体验共鸣机制。     

国家治理现代化与社会主义核心价值观的内在关联

价值治理是国家治理的重要领域,是国家治理体系的重要内容和国家治理能力的重要构成。社会主义核心价值观是价值治理的重要方面,是当代中国国家治理现代化的重要价值资源,为国家治理现代化奠定价值遵循、提供价值引领、凝聚价值共识;国家治理现代化是社会主义核心价值观的重要实现形式,为核心价值观提供重要载体和制度保障。国家治理现代化与社会主义核心价值观建设具有时代融合的历史必然性,应从"加强理论研究、理念转化入心、核心价值内涵于治理体系、治理能力力行核心价值"等四个方面推进两者的有机统一。     

社会主义核心价值观实践转化的基本意蕴、现实困境及改进策略

社会主义核心价值观的实践转化不仅是一个理论问题,也是实践问题。当前,现实生活中的一些不良现象冲击着社会主义核心价值观,其部分原因在于对社会主义核心价值观的实践性把握不够,特别是对其实践转化的整体性把握不够。因此,需要从社会实践、实践标准、实践特性等多维度上整体把握并揭示社会主义核心价值观实践转化的基本意蕴,研判当前社会主义核心价值观实践转化的现实困境,并在理论建设、思维建设、内容建设、制度建设等方面对社会主义核心价值观进行实践转化提出切实可行的改进策略,以实现社会主义核心价值观的建设重点从理论建构转到实践建构层面。     

培育践行社会主义核心价值观的传统文化向度

从传统文化向度研究培育践行社会主义核心价值观问题,具有重要的理论价值和实践意义。社会主义核心价值观具有深刻的文化哲学意蕴。中国传统文化是培育践行社会主义核心价值观的重要文化沃土。传统文化的创造性转化和创新性发展是培育践行社会主义核心价值观的重要路径之一。要实现传统文化的创造性转化和创新性发展,就必须坚持以马克思主义为指导,科学对待传统文化。