文明带兵要严防“三罚”问题

带兵是部队管理教育的基本实践活动，也是保持部队和谐稳定的根本问题。近年来，尊干爱兵教育力度不断加大，干部带兵能力得到提高。但对战士体罚、语罚、心罚的问题，在少数单位和个别干部骨干中仍不同程度地存在，影响了官兵关系，削弱了部队战斗力。各级干部骨干要坚持依法管兵，文明带兵、科学育兵，严防“三罚”问题发生。     

教师易出现的四种违法行为及其纠正方法

一、教师易出现的四种违法行为　　体罚和变相体罚学生。在一些地区，教师在对学生进行管理的过程中，有时会出现体罚和变相体罚学生的情况。体罚除了指损害受教育者人格尊严和肌体健康的手段外，还包括以教育为名行体罚之实的变相体罚。即间接使学生感到肉体痛苦的做法，如罚站、罚饿、罚劳动、罚抄作业等等。　　随意剥夺学生的受教育权。受教育权指学生有权参加学校为实现教育目的而组织的各种教育教学活动。如果没有正当的理由或因学生不听话就采取停学、停课、赶出教室等方法，不让一个或一部分学生听课，就是剥夺学生受教育权。教师以…     

从讲政治的高度看待爱兵问题

同一些干部谈起如何深化尊干爱兵教育问题,大部分同志认为教育不能刮一阵风,要深入持久地抓下去,并随着社会的进步,不断赋予新的内容。但也有的感到尊干爱兵教育主要是纠正存在的问题,无从深化。有的认为,强调尊干爱兵,当干部的只要不打骂体罚战士、不收受战士钱物、不侵占战士利益就行了。我认为,尊干爱兵,除了要避免发生不良行为之外,对于     

群众呼声

张湾区小学教师 体罚学生事件受到处理十堰市张湾区红卫街办石桥村村民来信反映: 该街办叶湾小学教师体罚或变相体罚学生,轻者罚站、罚做作业,重者用棍子打、拧脸、揪耳朵、敲脑袋,中午不让学生吃饭,严重损害了学生的身心健康。学生、家长要求调查处理。     

浅谈对学生“心灵施暴”的危害

“心灵施暴”一词是近几年美国的一位心理学家提出来的。所谓“心灵施暴”就是教师使教育对象受到心灵伤害而产生的一种痛苦的情绪体验。目前，学校教师违背职业道德，“讽刺、挖苦学生等不尊重学生的现象”时有发生，实际上，这就是一种变相的体罚，一种对学生心灵的体罚，它的伤害力要远远超过肉体上的伤害，对学生造成的压力远比“体罚”的后果更令人恐惧。据《中国青少年报》对全国22个城市的4850名在校中小学生进行调查统计，有65．2％的学生曾经遭受过不同程度的“心罚”(心灵施暴)，有8．7％的学生受到来自父母或祖父母的严重“心罚”。     

按梯次配置要求优化军队干部队伍结构

干部梯次配置结构是指干部队伍中各年龄段人数的比例构成状况及相互关系。按年龄结构梯次配置干部是保证干部队伍尤其是领导班子充满生机、保证班子成员的新老合作和工作连续性的关键。在各类干部群体中，虽然年龄上的老、中、青，职务上的高、中、低比例各不相同，但都必须坚持老中青相结合的原则。不同年龄段干部的智力、知识、能力优势各有不同，各有各的长处，各起各的特殊作用。老同志经验丰富、知识广博、足智多谋、老成持重、善于把舵，但锐气不盛、精力有限；中年干部精力充沛、思维开阔、能力强，又有一定的经验，是干部队伍的主体，起着承上启下的作用；青年人精力旺盛、朝气蓬勃、敢想敢干，但缺乏经验、不够成熟。优化干部队伍结构，就要根据不同的年龄特点确定老中青干部合理的梯次配置。在配备干部时，既要有经验丰富的老同志，又要有开拓创新的中青年干部，要按照年轻化的要求，以中青年干部为主体，保持老中青相结合的年龄梯次结构。这既符合干部新老交替的客观规律和人才成长规律，又有利于各种年龄层次的干部实现优势互补，最大限度发挥干部队伍的整体效益，防止干部队伍出现“断层”和“挤堆”现象。     

用真诚和热爱谱写爱兵和谐乐章——连队经常性思想教育讲课提纲之一六七

爱兵，是我们这支人民军队久有的优良传统。走进新世纪，构建新型的官兵关系，浓浓的爱兵之情，为建设和谐军营注入了强大动力。面对新的形势任务要求，干部骨干怎样才能处理好与士兵之间的关系，真正做到爱兵呢？     

以兵的角色带好兵

随着大学生日益成为军队干部主体．大学生干部如何转变角色．适应带兵人要求．成为各级越来越关注的话题。大学生干部只有积极转变思想观念，大胆投身部队实践，坚持以兵的心态认识兵、以兵的眼光看待兵、以兵的角色带好兵，才能当好“一个兵”，做好‘排头兵”，成为优秀“带兵人”。     

把“深知兵、真爱兵”活动引向深入——武警金华市支队开展干部“上岗楼、睡班排、参加班务会”活动的做法

去年以来，武警金华支队结合开展“深知兵、真爱兵”活动，在全体干部中深入开展“上岗楼、睡班排、参加班务会”活动，进一步密切了内部关系．把握了经常性思想工作的主动性。     

密切官兵关系应克服的几种不良心理

团结向上的官兵关系,一直是我军克敌制胜的法宝。在市场经济条件下坚持和发展这一优良传统,仍然是我军政治工作和基层建设的一个重要课题。尤其是市场经济条件下战士思想观念发生了很大变化,部队建设面临新情况、新问题。因此,密切官兵关系显得尤为重要,它是保证凝聚力、提高战斗力,加强部队建设的一件根本性大事。目前,有的基层干部日常生活不想兵,身在兵中不知兵;不出问题不找兵,出了问题惩罚兵;感情疏远兵,动不动就训斥兵;用庸俗关系笼络兵, 迁就照顾宠坏了兵等。这些不良现象,直接影响了官兵关系的健康发展。由于官兵关系不正常, 干部对兵不热心,战士对干部也冷心。干部批评教育,战士也难理解,彼此之间互相结成疙瘩,往     

对基层干部与士官兵龄职务倒挂现象的调查与思考

当前，在不少基层部队，基层干部与士官正在成为别样风景：一是一批地方直招、依托地方院校培养的国防生干部成为基层管理者：二是一批经验丰富，技术娴熟的老士官成为部队建设主体。因为身份、年龄、兵龄差异，也因此出现了“弟弟管哥哥”、“新兵管老兵”的职务与兵龄倒挂现象。以某仓库为例，连排干部大多为2002年后入伍，占干部总人数57％，而2002年前入伍的士官占士官总人数的45．6％。     

应重视电脑热带来的基层干部骨干离兵现象

当前，连队干部骨干拥有电脑的比例急剧上升，有的团队为鼓励干部骨干学习科技知识，还出台了物质补助措施，极大地提高了官兵购买和学习电脑知识的兴趣，特别是随着全军政工网、会议视频系统联到连队，许多官兵对电脑的掌握与运用能力也越来越强。但是，在这股学习电脑知识的热潮背后，却也隐藏着干部骨干离兵现象。这种现象集中表现在“三少”：一是休息日同娱乐少了。     

我国修订法律加强未成年人保护

2006年12月29日，十届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了修订后的未成年人保护法。该法自2007年6月1日起施行。法律规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。对羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的．应当对其进行义务教育。学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。法律明确，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。法律还对经营者向未成年人出售烟酒作出了禁止性规定。同时禁止在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、     

“我们都是保安兵”

“我们都是保安兵”孙道亮在柘城县保安服务公司采访，常常听到这样一句充满豪情的回答：＂我们都是保安兵。＂的确，在这不足２００人的企业里，转业复员兵占有相当比例。中层以上干部，几乎人人都有一段令人难忘的军旅生涯。有人风趣地称，柘城县保安公司是＂穿蓝装的正...     

公开、疏导：改进乡镇干部工作方法的重点

在现实中我们不能不感到，干部对西部大开发的认识不仅参差不齐、各有偏差，而且还存在许多误区。具体表现在： 　　一、“喊口号”。可以说，没有口号就没有旗帜，就没有目标，就不能号召人、凝聚人、鼓舞人。但是，如果对西部开发只是光喊不思考，只是光喊不行动，只是在口号翻新上下功夫，并没有实质性的新内涵，最后只是喊喊而已，那就变得毫无意义了，甚至就是形式主义的典型表现，是党风问题的一个突出方面。 　　二、“搞运动”。过去习惯了的变相的“群众运动”的形式，常常在提出一个什么奋斗目标之后依然在发生着作用，再加上我们…     

应划清干部经商四条界限

据《中华工商时报》报道,国务院研究室工交组最近就干部经商问题进行了大量调查,并提出了应划清的政策界限。这些界限是:一、机关干部不得在经济实体兼职取酬,特别是领导干部也不得搞变相兼职。机关干部在经济活动中充当掮客的行为也应加以禁止。二、机关干部可以通过国家金融机构等公开渠道参与企业集资活     

科学化解干部知兵权与战士隐私权的矛盾

干部关心爱护战士，少不了要了解掌握战士的各种情况，在此过程中，如果干部态度不端正，方法不得当，难免使干部“知兵权”与战士“隐私权”发生冲突。时代在前进，军队在发展，兵员在更新，尊干爱兵工作中的新情况新问题层出不穷。只有积极应对，主动作为，才能科学化解干部知兵权与战士隐私权的矛盾。     

让“廉洁发展”成为新常态

十八大以来，党中央轰轰烈烈的反腐行动取得了有目共睹的成果，“老虎”、“苍蝇”一起打赢得了广大党员干部和人民群众的衷心拥护。但与此同时，一些与反腐败相关的奇谈怪论也随风而起，其中最为典型的就是“反腐影响经济发展”。持这种论调的人认为当前的反腐“搞过了头”，影响经济发展、阻碍深化改革，而适度的腐败是发展经济的润滑剂。这种错误论调，是变相地否定反腐倡廉的价值，值得警惕和正视。     

做一个有德行的“排头兵“

在保安队伍中,班队长应该是队伍的排头兵。作为基层管理干部,班队长“官”不算大,但在基层工作中的作用却是至关重要的,服务质量的高低、任务完成的好坏、班队是否团结、队伍是否稳定、集体战斗力强不强等等,都与班队长的自身素质、个人修养息息相关。在部队有一句话叫“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,听起来话似乎有些糙但理不糙。     

刑民分界视野下变相经济犯罪行为的构造与认定

为了提升刑法的适应性，充分保护法益，避免刑事处罚的漏洞，我国刑事立法和刑事司法都肯定变相经济犯罪行为。但变相行为的含义和边界存在模糊性和不确定性，变相经济犯罪行为认定的不当，将引起罪刑法定原则适用的疑问，以及刑民分界的不清和混淆。为了确保刑事处罚范围的妥当性，变相经济犯罪行为的认定应注意合理使用刑法解释方法，只有实质上符合规范保护目的，与本相行为具有等价值时，变相犯罪行为才有肯定的空间。肯定变相经济犯罪行为还应遵循法秩序统一原理，不能超越罪刑法定原则。