高职学院在农村人力资源开发中的优化作用思考

当前我国人力资源开发面临着良好机遇，在农村人力资源开发中，高职学院应发挥更大作用，把握职业技术教育的根本规律和时代特征，转变职业教育教学观念，使我国潜在的农村人口资源优势转化为人力资源优势，变人口大国为人力资源强国。     

决策者说

必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。     

浅析教育关怀与学习型社会的关系

一、创建学习型社会 2003年公布的中国教育与人力资源问题报告《从人口大国迈向人力资源强国》提出,在全面建设小康社会的进程中,应该倡导和形成与创建世界最大学习型社会相一致的教育理念,即建设"学习之邦",倡导"教育关怀";坚持"以人为本";提升"教育品质",这一理念的提出也充分说明了学习型社会的创建对于我们实现建设全面小康社会的伟大目标有着重大意义。     

站在历史新起点上的中国职业教育

“我国已经进入到从人力资源大国迈向建设人力资源强国的历史新阶段，教育发展站在了新的历史起点上。新时期新阶段发展教育事业，要求把职业教育摆到更加突出、更加重要的位置，作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，作为优化教育结构、促进各级各类教育协调发展的关键环节。”     

时事回眸

8月29日，中共中央政治局召开会议，研究党员领导干部报告个人有关事项的规定等问题。 8月30日，中共中央政治局进行第三十四次集体学习，胡锦涛强调，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国。     

人才强国与转变教育思想观念

在社会的各种资源中 ,人才是最宝贵、最重要的资源。我国是一个人口大国 ,我们必须努力把人口压力转变为人力资源优势 ,建设人才强国。而教育是发展科学、技术和培养人才的基础 ,在现代化建设中具有先导性、全局性作用 ,必须摆在优先发展的战略地位。教育思想对教育具有指导意义 ,它具有时代性 ,必须随着时代的转换作相应的转变。因此 ,要建设人才强国 ,必须转变教育思想观念。     

以民生建设为核心 推进和谐社会进程

一、包头市民生建设的主要任务 第一,注重抓好教育问题。教育是民生之基。人力资源丰富是我国的最大优势,要把人口多的压力变为人力资源财富,要建成人力资源强国,     

论非公有制经济在经济转型中的作用

非公有制经济的作用不在于人们经常所论的在产出、就业和税收等方面的贡献,而在于其本身不仅是经济转型的标志,而且是推动经济转型的决定因素,更是转型经济增长的推动力。发挥非公有制经济在经济转型上的特殊作用,需要消除三大梗阻,其中重中之重是把人口大国逐步建设成为人力资源强国。     

中国高等教育的发展对人权事业的贡献

人权是指人按其本质应该享有的权利和自由，是人类实现自由而全面发展的基本条件。其中，教育发展水平是人权实现程度的重要标志之一。从1998年到2007年，中国高等教育实现了历史性的发展，全国普通高校在校生人数从340万增长到1885万，居世界第一。为中国由人口大国发展成为人力资源强国奠定了坚实基础。对于政府在经济和财力有限的条件下，     

经费保障：基础教育之基

任何工程的付诸实施都离不开经费的投入与保障，义务教育更是如此。而这种付出的回报是，国家由人口大国向人力资源强国转型，民族前进的动力将愈加充沛。     

发展职业教育 构建和谐社会——从凤山县看职业教育发展现状及对策

继党的十七大提出实现从人力资源大国向人力资源强国历史性转变的奋斗目标后，十七届三中全会又进一步指出，“加快普及农村高中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费，健全县城职业教育培训网络，加快农民技能培训，广泛培养农村实用人才”。发展职业教育成为今后一个时期教育事业的战略重点之一。     

优先发展教育 建人力资源强国

当前,我们必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,推动我国教育事业全面协调可持续发展,努力把我国建设成为人力资源强国,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。     

新农村人力资源开发的问题及对策研究

《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》明确指出"提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要。"然而我国虽是人口大国,但不是人力资源强国和人力资本大国。     

全国人民代表大会常务委员会执法检查组关于检查《中华人民共和国义务教育法》实施情况的报告——2008年12月25日在第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上

全国人民代表大会常务委员会:义务教育是提高民族素质的重要基础,是促进我国从人口大国迈向人力资源强国的奠基工程。加快我国义务教育事业进入全面普及、提高质量、均衡发展新阶段的步伐,不断满足广大人民群众日益增长的教育需求,是落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的重要内容。为了更好地监督义务教育法的实施,全国人     

牢固树立马克思主义妇女观坚决贯彻男女平等基本国策专版——落实科学发展观全面提高我国妇女的科技素质

党的十六届三中全会提出的科学发展观，本质和核心是坚持以人为本。这是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的升华，也是我们党执政能力的一次飞跃。全面落实科学发展观，关键在于坚持一切发展都必须为了人、服务人和依靠人。坚持发展为了人，就是要全面提高我国的人口综合素质，把巨大的人口负担转化为人力资源财富，使我国成为真正意义上的人力资源大国，     

高职教育与人才强国战略

我国要大力发展教育,实施人才强国战略,变人口大国为人才资源强国,在这一过程中,高职教育实在大有可为。高职培养的高素质、职业化的人才正是社会主义市场经济建设所急需的人才。     

谋百年大计 兴千秋伟业 全国教育工作会议在北京举行

<正>全国教育工作会议于2010年7月13日至14日在北京举行。胡锦涛在会议上发表重要讲话,强调大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。     

半月时政

决策者说□必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,推动我国教育事业全面协调可持续发展,努力把我国建设成为人力资源强国,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。——8月29日,中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调。□农业税的取消,标志着我国农村改革开始进入综合改革的新阶段。要充分认识农村综合改革的重要性和艰巨性,按照巩固农村税费改革成果和完善社会主义市场经济体制的要求,推进乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体…     

中国教育小康指数62——教育小康：梦想背后的黯淡和无奈

“十年树木，百年树人”。教育小康作为衡量中国小康社会进程的一个重要组成部分，其实现程度对国家乃至整个民族的兴衰存亡都至关重要，在一个13亿的国家，这么多的人口，如果素质低，是沉重的人口负担；如果素质高，就是丰富的人力资源，在“科教兴国”，“人才强国”战略指导下，教育小康也成为中国经济，社会和谐发展的必然选择。     

新世纪富民强国的战略抉择--上海市教育科学研究院胡瑞文院长访谈录

●我国惟一具有潜在优势和比较优势的就是人力资源。●人力资本快速积累是经济迅速增长的重要推动因素。●全面建设小康社会,需要教育和人力资源的巨大支撑。凝聚了清华大学、上海市教育科学研究院、中国社会科学院、国家教育发展研究中心、中国科学院等全国各地10多家科研单位和高校的百余名专家历时7个多月心血的研究成果———《从人口大国迈向人力资源强国》一书,最近由高等教育出版社正式出版发行了。该书的出版,引起了国内学术界的高度关注。为此,本刊记者特地采访了此项课题研究的主持者之一、上海市教育科学研究院胡瑞文院长,就新世…