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相似文献
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1.
袁浩 《今日海南》2011,(8):29-29
权力是把"双刃剑",用得正确会为民造福,功惠社会;用得不正确,就会剑毁人亡,危害社会。所以,领导干部在使用手中权力的时候,一定要多思量,慎决定,多思而后行。  相似文献   

2.
对于一名领导干部来说,保持先进性的一条重要标准和基本要求,就是要以正确的态度对待和使用手中的权力。做到慎于“用权”;善于“管权”;甘于“放权”。  相似文献   

3.
讲政治是一个历史的、现实的、长远的命题,是马克思主义的重要原则,也是对各级领导干部的基本要求。江总书记多次强调要讲学习、讲政治、讲正气,核心就是要讲政治。按照中央、省委、市委的统一部署,我局领导班子,领导干部集中时间、集中精力进行了“三讲”教育和“三讲”教育“回头看”活动。通过学习教育,我感到,新闻宣传部门领导干部讲政治,很重要的一条,就是牢牢把握正确舆论导向,把讲政治的要求落到实处。 一、牢牢把握正确舆论导向,是新闻宣传部门讲政治的内在要求。 讲政治不是一句抽象的空洞口号,而是具有严格而深刻的内…  相似文献   

4.
众所周知,权力道德是广大干部特别是党员领导干部思想道德的主要内容。所谓权力道德,是指一定社会权力支持者行使权力过程中所表现出来的一种特殊的职业道德。权力意识正确与否,直接作用于社会的政治和经济。一个领导干部,如果有高尚的权力道德意识,就会产生巨大的人格力量和道德感染力,从而推动着整个社会的进步,推动着社会主义社会物质文明和精神文明的建设。相反,如果一个领导干部把人民赋予自己的权力加于滥用,不但会丧失社会道德建设倡导者的资格,而且也会失去人民群众的信任,损害党和政府的形象与声誉,对社会的进步就会产…  相似文献   

5.
领导干部要做到“五正”王铭晖领导干部讲政治,必须讲政治方向、政治信念、政治立场、政治品格、政治纪律和政治原则,做到正心、正言、正身、正行、正风。一要“正心”,坚持坚定正确的政治方向,保持清醒的政治头脑。坚持坚定正确的政治方向,坚持走有中国特色的社会主...  相似文献   

6.
一要讲责任。讲责任是领导干部搞好服务的关键。领导就是责任,因此,领导干部对党和人民的事情要有一种食不甘味、寝不安席的精神,牢固树立“敢担风险就是为民分忧、敢担责任就是为民解难”的思想,准确把握自己的角色定位,正确看待人民赋予的权力,充分行好职权,履好职责,勤政敬业,做到看好自己的门、管好自己的人、干好自己的事,不能“有事嫌官大、无事嫌官小”,遇事推诿扯皮,要积极主动,敢抓敢管,迎难而上,善于推功揽过,正确处理好责、权、利三者之间的关系。二要讲团结。讲团结是领导干部搞好服务的前提。团结就是力量,因…  相似文献   

7.
征订启事     
舒瑜 《现代领导》2006,(3):30-30
“面子”是一种社会心理现象,它是个人要求他人对自己表示尊重或顺从而得到的相应评价,也是个体为了迎合某一社会圈认同的形象,经过印象整饰后而表现在他人心目中认同性的心理与行为的序列地位。领导干部作为一个社会人,他们手中掌握的权力使他们获得和失去面了有着与普通群众不同的特点。当权力成为刻意追求面子的手段时,就会在挣面子中失去面子;当权力成为造福于民的手段时,就会在打破少数人的利益均衡中获得更为宽泛意义的面子。现实中,领导干部很容易由于“挣面子”和“给面子”而导致自身行为的偏差,因此,必须对他们的面子资源进行一定程度的整合和规范,方可能获得社会和个人期待的最大有效度。  相似文献   

8.
领导干部要树立正确的权力观宋锦原领导干部要树立正确的权力观。所谓权力观,就是对权力的看法,包括权力的来源和赋予、权力的使用、权力的终止和剥夺等几方面的内容。各个领域各个部门各个层次的领导干部,不论职位高低,都在一定的范围内掌握一定的管理权力。他们在行...  相似文献   

9.
在“三讲”教育中加强世界观改造   总被引:1,自引:0,他引:1  
领导干部党性党风方面存在的突出问题,实质上是世界观问题。江泽民同志指出:“讲学习、讲政治、讲正气,很重要的一条就是领导干部必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。”领导干部加强世界观的改造,牢固树立马克思主义世界观,是“三讲”教育内在的本质的要求,...  相似文献   

10.
去年12月5日,中共中央召开电视电话会议,动员部署在县级以上领导干部中深入开展“讲学习。讲政治、讲正气”教育,并强调各级党委要把这项事关大局的重要任务抓紧抓好。“讲学习、讲政治、讲正气”是江泽民总书记在1995年对各级领导干部提出的要求。党中央重新动员部署深入开展“三讲”教育,是根据新形势新任务作出的正确决策,是新时期提高领导班子和领导干部队伍素质的重大举措,确实事关大局。讲学习,是提高领导干部思想理论水平,适应新形势新任务的主要措施。我们正处在新;日世纪之交的历史关头,我们既面临难得的机遇,又面临严…  相似文献   

11.
杨天然 《政策》2004,(4):54-54
政绩,是领导干部行使人民赋予的权力在任期履行岗位职责所取得的绩效,是领导干部德才素质在实践中的综合体现。干部“政绩观”正确与否,不仅会影响到一个单位、一项事业的顺利发展,也会影响到一个干部、一届班子、一支队伍的健康成长,甚至影响党的事业的兴旺发达。  相似文献   

12.
江泽民同志指出:领导干部一定要讲政治。我认为,领导干部讲政治的一个十分重要的表现,就是正确认识和对待手中的权力。领导干部手中的权力是党和国家政权的命运之所系。从权力来源的角度看,权力有国家政权和工作职权之分。国家政权是指由国家机器产生和行使的政治上的强制力量。工作职权是指由担任一定工作职务的人员行使的职责范围内的支配力量。党和国家工作人员在自己的职务岗位上所行使的权力,既是职责赋予的权力又是代表党和国家行使的权力,既带有职权的性质也带有政权的性质。因此,党和国家工作人员尤其是领导干部如何认识和对…  相似文献   

13.
《半月谈》2004,(15):1-1
党员领导干部要廉洁公正,正确行使人民赋予的权力.各级领导干部一定要树立正确的权力观、地位观和利益观.为人民掌好权用好权.清代学者赵翼总结历代贿赂现象后.得出一个结论,叫“贿随好权”。意思是,行贿围绕权力进行.为什么有人给你送钱,并不是他对你有什么感情.而是看中你手中的权力。一个领导干部如果头脑不清  相似文献   

14.
略论加强对领导干部的监督孙辅智对领导干部的监督,实质上就是对权力的监督,防止权力腐化、蜕化、特殊化。不受监督的权力必然导致腐败。要保证权力沿着正确的方向发展,关键在于监督。现实的要求加强对党政领导干部的监督,使党和政府永葆生机和活力,这是邓小平同志一...  相似文献   

15.
随着“三讲”教育的深入开展,江泽民同志关于“领导干部一定要讲政治”的思想正在成为广大领导干部的自觉行动。怎样才能把讲政治的要求落到实处,使讲政治发挥应有的作用呢?重视和发挥政治影响力,就是其中一个重要的方面。领导干部必须善于从政治上教育和引导群众,感...  相似文献   

16.
江泽民同志强调指出,加强干部队伍建设要教育在先,特别要努力使各级领导干部牢固树立正确的权力观。这要作为党的一项长期的重大任务坚持不懈地抓下去。下面.我结合学习贯彻江泽民同志重要讲话,就组织部门如何抓教育环节,促进“为民掌权”;抓住选任环节,坚持“量才授权”;抓住监管环节,强化“监督用权”,谈几点体会。  相似文献   

17.
文章指出,公安机关要履行好三大政治和社会责任,必须加强领导干部执政能力建设。具体讲就是要不断强化“想”的意识、“能”的水平、“会”的艺术、“苦”的精神、“敢”的胆量、“真”的作风、“好”的信心。  相似文献   

18.
在社会生活中,职业道德都非常重要,尤其是师德、医德和官德,这三种职业道德一旦偏差就会给社会带来严重的负面影响。师德——古人云:“传道授业解惑也。”所谓“道”,就是做人之理,就是老师要向学生传输做人的正理,如何做一名有益于社会的人;所谓“业”,就是知识和技能,就是老师要向学生传授为社会创造价值、求得生存的本领和为推动人类社会进步的活动中所需要的劳动生产能力;所谓“惑”,就是在获取正确的“道”和“业”的过程中,  相似文献   

19.
慎独——廉洁从政的必然要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当今多样多元多变纷繁复杂的社会生活面前,我们共产党人作为社会的一员,不可避免地会受到各种腐朽思想和生活方式的影响,受到权力、金钱、美色的诱惑。党员领导干部因为手中掌握一定的权力,面临的诱惑会更多,考验会更为严峻。各级党员领导干部要经得起各种风浪的考验,廉洁从政,永葆人民公仆的本色,充分发挥表率作用,就应当做到慎独,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自重、自省、自警、自励。“慎”,就是谨慎,小心;“独”,就是独自一人,独处。慎独是高度自觉的思想和行为习惯,是在个人独处、无人监督、有做各种坏事的可能,自认为不…  相似文献   

20.
习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的重要讲话中三次提到坚持人民政协性质定位,中共中央对这个问题的态度始终是明确的,就是不能把政协搞成一个权力机构。大家都知道,人民政协“献策不决策、议政不行政、立论不立法”,如果说人民政协有什么权的话,那就是“话语权”。政协是各界人士发表意见、进行协商交流的平台。在这个平台上大家各抒己见、畅所欲言,把各种意见讲出来,通过充分发扬民主,有助于改进工作,有助于增进共识,有助于党委政府的决策更加科学和谨慎,所以话语权十分重要。政协既然有这个话语权,就应该在此平台上,充分发挥作用,如果用得不好、用得不活、用得不足,那是我们自己的问题。我几次主持协商会都发现,委员发言很热烈,甚至抢唛,这值得鼓励:作为政协委员,说话就是我的权利!  相似文献   

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