试论马克思主义军事理论大众化

推进马克思主义军事理论大众化,要保证持续的动力,关键是要形成大众化的有效常态化机制。在这一机制下,全党全军共同学习贯彻马克思主义军事理论,紧紧把握时代的脉搏,从政治高度和国家利益全局、军队发展大局出发,总结新经验,促进新发展,升华马克思主义军事理论,实现理论创新。     

马克思主义军事理论中国化的发展特色

党的军事指导理论是党的创新理论的重要组成部分,是马克思主义中国化的重要内容.马克思主义军事理论中国化的发展历程具有鲜明的特色:科学对待马克思主义军事理论,实现继承发展与创新发展的统一;坚持与时俱进的理论品格,实现阶段发展与系统发展的统一;指导军事斗争的伟大实践,实现理论发展与实践发展的统一.     

论创新学科建设机制推进马克思主义大众化

推进马克思主义大众化对学科建设提出了新的要求,学科建设现状与之不相适应。以创新学科建设机制推进马克思主义大众化,既有需要又有可能。为了推进马克思主义大众化,必须更新学科建设观念,创新学科发展的动力机制、学科队伍建设机制、人才培养机制,构建从理论资源到课程内容的转化机制,以及建立资源整合和共享机制。     

马克思主义大众化的三个维度及实现路径

马克思主义大众化有三个维度:一是马克思主义理论的大众化,二是马克思主义实践大众化,三是马克思主义理论创新大众化,三者是密切联系,有机统一的。马克思主义理论大众化要认真研究马克思主义,要使用贴近人民大众的传播方式。理论创新的必经之路就是坚持走群众路线,尊重人民群众的首创精神。     

人民战争思想是马克思主义军事理论的精髓

人民战争思想是马克思主义军事理论的精髓，它集中反映了马克思主义军事理论的本质特征，集中体现了马克思主义战争观和战争方法论，是马克思主义军事理论对人类军事思想史的重大贡献，也是马克思主义军事理论区别于其他军事理论的主要标志。一、人民战争思想是马克思主义军事理论对人类军事思想史的重大贡献。从广义上讲，人民战争是指被压迫阶级、被压迫民族为谋求自身解放，发动和依靠人民群众进行的战争。在马克思卞义军事理论和人民战争思想产生以前，人民战争作为一种战争实践已经存在。从古代斯巴达克斯起义到近代资产阶级革命中的－…     

深入推进军事理论创新应注意的几个问题

军事理论是核心军事能力的重要先导性因素.军事理论集中反映了国防和军队现代化的整体水平,其发展水平或制约或推进着军队战斗力生成模式转变.深入推进军事理论创新必须跳出机械化思维的桎梏,有效聚焦前瞻性、打破机制性瓶颈、增强敏锐性意识、强化持续创新能力、突出实战性研究,使军事理论有效牵引和指导军事实践.     

浅析马克思主义大众化的本质及现实要求

随着我国政治和经济的发展,马克思主义大众化已经逐渐成为党巩固执政地位的重要手段。马克思主义大众化中的"马克思主义"与马克思主义思想理论有着明显的区别。要充分发挥马克思主义大众化在我国政治文明建设中的作用,加强对马克思主义大众化的本质和现实要求的研究。     

马克思主义大众化传播路径与实现研究

推动当代中国马克思主义大众化是马克思主义的本质要求,同时也是基层社会发展的现实需要。但理论的发展与推进并不是一蹴而就的,它既有理论自身面临的多重困境,也有传播过程中的各种现实问题,这些都成为制约马克思主义大众化发展的重要因素。实现马克思主义大众化要构建理论传播的专业队伍,培育受众主体、建构多元化传播方式。     

浅论知识经济对军事人才的挑战

知识经济的发展对现代军事领域提出了全新的挑战。要应对这场挑战,必须构建知识军事发展的新思路,而实现这一发展思路,重要的是形成培养大批高素质军事人才的良好机制,进而造就大批高素质现代军事人才。     

新世纪新阶段创新军事理论的指南——学习江泽民《论国防和军队建设》的体会

开展军事理论创新研究,必须深入贯彻江泽民关于军事理论创新思想:军事科研要抓好两大现实课题的研究;军事理论研究要注重超前性、实用性和综合性;要把人才培养作为军事科研工作一项战略任务来抓。     

以改善民生为利益机制 推进马克思主义大众化

利益机制是推进马克思主义大众化的前提和基础，是推进马克思主义大众化的内在动力，改善民生是推进马克思主义大众化的利益机制。以改善民生为利益机制推进马克思主义大众化，必须关注民生需求，努力解决群众最关心的实际问题，增强人民群众对马克思主义理论认同的物质基础：必须把改善民生的实际行动同宣传马克思主义有机结合，才能促使民众对马克思主义产生价值认同。     

浅论高校马克思主义大众化的实效性

高校不仅要积极推进马克思主义大众化的各项工作,而且要注重马克思主义大众化工作的实效性。高校马克思主义大众化的工作对象应是全体师生,衡量马克思主义大众化工作实效性的标准,是看工作对象对马克思主义中国化理论成果是否真学、真懂、真信、真用。     

略论马克思主义大众化的涵义与方法

"大众化"之涵义是由马克思主义自身的理论特质所决定,是发展中国特色社会主义事业的现实需要,也是马克思主义在中国得以运用和发展的历史经验。推进马克思主义大众化,既要联系实际对马克思主义进行理论阐释,也要做好对人民群众进行马克思主义观的教育宣传,并善于同各种反马克思主义思潮展开理论斗争;同时还应通过价值事实来确证"大众化"的现实意义,使人民群众真正从马克思主义这一"普照之光"中得到福祉。     

农村基层党组织与马克思主义大众化

农村基层党组织在推进农村马克思主义大众化过程中,具有宣传马克思主义、承担农村居民思想政治教育、引领农村意识形态的作用。当前,农村基层党组织在农村马克思主义大众化中所起的作用比较微弱。推进农村马克思主义大众化,需要创新农村基层党组织的思想建设机制。创新农村基层党组织思想建设机制,应完善农村基层党组织马克思主义理论学习机制、应建立和完善马克思主义思想宣传机制、应建立和完善农村党员的思想引领机制。     

当代中国马克思主义大众化的政策视角分析

推动当代中国马克思主义大众化，要把理论传播的规律性与当代中国社会广大人民群众的现实利益需要结合起来。党的政策实现了当代中国马克思主义的理论创新，也是人民群众认识当代中国马克思主义理论发展的重要来源。党的政策创新与当代中国马克思主义大众化在机理上存在一致性。完善人民群众的政策参与，可以促进人民群众对于当代中国马克思主义理论的认识，也可以促进当代中国马克思主义大众化。     

马克思主义大众化的生活化选择

现实生活是马克思主义的逻辑出发点和逻辑归宿,马克思主义大众化的本质就是马克思主义的生活化,马克思主义生活化是马克思主义大众化最根本的实现方式.马克思主义大众化的过程是理论逻辑转化为现实逻辑的过程,是将理论形态的马克思主义转化为人民群众的内心信念和行为准则的过程,遵循的是一种利益引导机制.马克思主义大众化走进生活有三个层...     

论马克思主义中国化、时代化、大众化的三“维”一体——马克思主义理论自身发展的视角

从马克思主义理论自身发展的视角来看,中国化、时代化、大众化分别是马克思主义理论发展的三维,即空间维度、时间维度、主体维度,马克思主义理论是一体,即中国化、时代化、大众化的理论主体,三维一体是马克思主义中国化、时代化、大众化关系的基本架构。作为马克思主义理论发展的维度,中国化、时代化、大众化既相对独立、相互区别,又相辅相成、不可分割,共同推动马克思主义理论整体的发展,在马克思主义理论发展的内在逻辑与要求中实现有机统一。     

马克思主义哲学大众化的当代审视

马克思主义哲学大众化是实践哲学的主旨取向、阶级本质所在,也是马克思主义哲学发展的内在动力。马克思主义哲学大众化是马克思主义哲学和中国现实结合的需要,是中国特色社会主义理论发展的需要,哲学理性定位的下移有助于这种需要的实现。当前哲学大众化要关注市场经济条件下大众的新变化,防止背离马克思主义哲学的宗旨和庸俗化等错误的倾向,使大众化走到健康正确的道路上来。     

论李达的马克思主义哲学大众化思想

李达的马克思主义哲学大众化思想丰富深刻,具有重大的理论价值和现实意义。他认为,马克思主义哲学大众化是一项极其重大的任务,而马克思主义哲学通俗化是这项任务的一个极其重要的环节,马克思主义哲学大众化蕴涵着"化大众"与"大众化"的辩证统一。他倡导理论联系实际的马克思主义学风,还提出了马克思主义哲学大众化的一系列行之有效的方法。我们要从李达的马克思主义哲学大众化思想中获取教益,进一步推进马克思主义哲学大众化。     

从马克思主义理论传播者视角浅析马克思主义大众化

目前,在推进马克思主义大众化的过程中虽然已取得不少成就,但仍然存在许多不足。从马克思主义理论传播者的视角,分析马克思主义大众化的现状,在阐述马克思主义理论传播者种类的基础上,提出马克思主义大众化进程中存在的问题,并进一步探究马克思主义理论传播者在马克思主义大众化过程中的重要作用及积极推进马克思主义大众化的发展途径。