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在公安民警教育训练中加强情商培养是时代发展的客观要求,是解决公安民警心理健康问题的关节点,是公安民警成才、成功的关键。因此,公安民警教育训练中情商培养的路径可以从培养目标,建立合理的公安民警教育培训课程体系,创建新的公安民警教育训练模式,建立智商和情商并重的“二元化”民警教育训练评价体系等方面设计。 相似文献
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积极构建适合公安院校科学发展的“大教育、大培训”工作体系 总被引:1,自引:0,他引:1
2008年1月,在全国公安厅局长会议上,公安部党委提出,建立健全教育训练制度体系、基础体系,创新教育训练内容形式,积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系,切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部的这一指示精神,云南省公安厅党委立即作出了加强在职民警教育训练体系建设,努力构建符合云南公安实际的“大教育、大培训”工作体系的工作部署;要求全省各级公安机关和公安教育部门,要紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际,努力在创新公安教育训练内容、形式和建设科学规范的公安教育领导体制、工作机制上有新的发展和突破,逐步构建具有云南公安特色的“大教育、大培训”工作体系。 相似文献
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为适应新形势、新任务的要求,建设过硬的公安队伍,公安部党委提出了创新教育训练内容和形式,积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系,切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部党委的指示,云南省公安厅党委做出了“加强在职民警教育训练体系建设,努力构建符合云南公安实际的‘大教育、大培训’工作体系”的工作部署,要求全省各级公安机关和公安教育部门,紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际,努力创新教育训练内容、形式,通过教育训练,提高云南公安队伍的整体素质。 相似文献
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国务委员、公安部部长孟建柱同志在2008年第24届教师节对全国公安教育战线的同志们的慰问信中指出,公安机关为了适应新形势,完成新任务,实现新发展,就必须要将民警的教育训练置于基础性、先导性、全局性地位,教育强警的作用将越来越突出。随着“大教育、大培训”工作格局的拓展,在职公安民警的职业训练又将迎来一个新的发展契机。在职公安民警教育培训基地或院校继“大练兵”训练后, 相似文献
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深化公安民警教育训练工作改革的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,公安部作出了公安队伍“大教育、大培训”的部署,要求对各级公安机关领导干部和公安民警的教育训练内容、方式方法进行改革和完善。同时,公安部根据中央的要求,出台了公安院校招录培养体制改革实施方案,要求公安院校今后的教育训练工作逐渐向已经录取为公务员的普通院校大学毕业生、退伍士兵以及在职民警培训转移; 相似文献
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近年来,安徽省公安机关紧紧抓住“三基”工程建设和“三项建设”重大契机,坚持走“求真、务实、创新、长效”的练兵之路,努力构建富有安徽公安特色的“大教育、大培训”体系,全省公安民警的整体素质明显提升,有力地推动了公安工作和队伍建设的科学发展。据统计,2008年安徽省群众对公安工作满意度和安全感分别为94.9%、94.2%,均比上年度上升1.1个百分点; 相似文献
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近年来,公安工作面临的新形势和新任务,通过现代信息技术来提高公安教育质量和效率,从而提高公安民警的综合素质,并针对当前公安教育训练体系中存在的一些问题和不足,利用网络资源开展公安民警教育训练是解决公安民警工学矛盾、落实《公安机关人民警察训练大纲》和“三个必训”制度的重要方法。 相似文献
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<正>随着公安民警招录培养体制改革的不断深入,公安教育由学科教育转向职业技能教育将成为主要发展趋势。铁路公安教育面临严峻挑战的同时,也迎来了重要的发展机遇。根据公安部"大教育、大培训"的部署,以科学发展观为指导,科学分析铁路公 相似文献
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近年来,哈尔滨市公安局党组坚持“向训练要素质,向素质要战斗力”思想,把教育训练工作置于公安工作优先发展的战略地位,把教育训练工作作为队伍建设固本强基的根本措施紧紧抓在手上,结合贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》,建立和制定了一整套贴近实战、富有生机与活力的教育训练机制,努力建设一支“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”的高素质公安民警队伍。特别是2003年,为扎实推进“执法为民”教育检查活动的深入开展,制定下发了《全市公安机关开展“大培训、大练基本功、大比武”活动安排意见》,精心组织,强力推进,促进了全市… 相似文献
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第二十次全国公安会议对加强公安民警教育训练工作提出了新的更高的要求。按照会议精神,各地公安机关正在积极创新教育训练机制,改进教育训练方法,全面落实“三个必训”制度,建立和实施适应实战需要的训练体系,在职民警培训工作进入了一个新的发展阶段和重要时期。但是,面对新形势的机遇与挑战,广大公安教育工作者深切地感觉到, 相似文献
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《湖北警官学院学报》2016,(4):105-110
公安民警终身教育训练既属于终身教育的范畴,又是一种职业教育,贯穿于警察职业生涯始终,其主要内容包括学历教育、在职培训、资格培训和考核。现行公安民警终身教育训练主要存在各自为政、走过场、不实用的弊端,可通过细化教育训练规范、调整教育训练方式、培养终身学习理念等途径来强化公安民警的终身教育训练。 相似文献
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当前,公安教育培训体制正面临着改革创新的新任务。公安部部长孟建柱提出,要从改革和加强教育培训工作入手,建立公安“大教育、大培训”的工作体系和工作格局,进一步提高广大民警的执法素质和执法能力;要把教育培训作为素质强警的主要内容,在公安队伍中深入开展“大教育、大培训”活动。作为培养公安人才主阵地的公安院校,在“大教育、大培训”的活动中无疑起着重要的支撑作用。 相似文献
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建立和完善符合岗位需要和实战需求的公安民警在职训练机制,是当前公安教育训练工作必须解决的一个重大问题。将胜任力理论引入公安民警在职训练工作,分析和解决当前公安民警在职训练中存在的问题,具有现实意义。要建立和完善分级分类训练机制、重点培训与经常训练相结合的训练机制,以及信息化应用、考核评估、育用衔接和教育训练保障等工作机制,并要不断完善公安民警在职训练模式与方法。 相似文献
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为贯彻落实党中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略要求,进一步加强和改进公安民警训练工作,我们在广泛调研和深入思考的基础上,提出了在湖南省构建省、市、县三级公安教育训练体系的战略举措,其中,县级公安机关重点是全面开展“随岗训练”。从2007年9月起,开始在14个县级公安机关进行试点、论证。 相似文献