浅谈科学人才观在杭州的生动实践

科学人才观是胡锦涛总书记在2003年12月召开的全国人才工作会议上首次提出来的,中央关于进一步加强人才工作的决定中进一步明确了科学人才观的主要内容,这是我国人才工作理论的一次重大创新。深刻理解和认真贯彻科学人才观,对于我们深入学习实践科学发展观,做好新时期的人才工作,更好地实施人才强国战略,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支撑,具有十分重要的意义。     

努力树立促进科学发展的人才观

近日,李源潮同志在人民日报社举办的新时期党的人才发展新思想新理念研讨会上指出,要努力树立促进科学发展的人才观,更好实施人才强国战略,进一步解放思想、解放人才、解放科技生产力,为实现＂十二五＂发展目标提供有力人才支撑。     

牢固树立和认真落实科学人才观

胡锦涛同志指出：“做好人才工作，落实好人才强国战略，必须以马克思主义为指导，从当代世界和中国深刻变化着的实际出发，根据党和国家事业发展的迫切需要，解放思想，实事求是，与时俱进，树立适应新形势新任务要求的科学人才观，克服在人才问题上的各种不合时宜的观念。“科学人才观是指导人才工作的世界观和方法论的集中体现，是科学发展观在人才工作上的深化和拓展。在大力实施人才强国战略、全面建设小康社会的进程中，必须深化对科学人才观基本内涵和精神实质的认识，     

马克思主义人才观的传承与创新

中国共产党的几代领导集体将马克思主义人才观与中国发展实践相结合,其思想一脉相承并有所创新。以马克思主义人才观来指导人才的工作与实践,以及在理论层面和实践层面的良好互动的结合,对于传承马克思主义人才理论和实施人才强国战略具有十分重要的现实意义。     

以观念创新推动人才战略创新

21世纪是人才竞争较为激烈的世纪,要赢得竞争的胜利,就必须制定符合时代需要的人才战略。科学的人才战略制定的必要前提是科学的人才观,要在此基础上建立客观的全面的人才评价体系,并推动人才战略的制定与实施,促进社会的进步。     

科学人才观的哲学意蕴

科学的人才观,就是对于什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位、如何用好人才等一系列问题的科学认识。全面理解和准确把握科学人才观的基本内涵,有利于我们自觉地把思想认识从各种不合时宜的观念和做法中解放出来,增强实施人才强国战略的自觉性和坚定性。本文试从哲学的角度,对科学人才观的内涵作些剖析。我国传统的人才观倾向于“精英人才”之说。然而到了近代,资产阶级思想家提出了“广智论”的大人才观,认为人才不只是几个英雄豪杰,而是多数人的人才。现代科学人才观则要求树立人人均可成才的观念,只要是具有适应时代发展的知识、…     

我党马克思主义人才理论的丰富与发展

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持以“三个代表”重要思想为指导,总揽全局,明确提出了人才资源是第一资源,以人为本,人人都可以成才的科学人才观,确立了人才强国战略,标志着我党对人才工作的认识达到了新高度,极大地丰富和发展了马克思主义人才理论。     

知识经济条件下的领导人才观

我们已经置身于知识经济大潮和经济全球化竞争时代。处在这样一个时代，我国面临多方面的竞争与挑战，而这些竞争与挑战归根结底是人力资源、人才资源的竞争：谁拥有数量充裕、素质优秀的人才，谁就拥有未来。因此，领导干部应从关系事业成败的战略高度认识人才问题，树立与知识经济时代相适应的现代领导人才观。　　1开放开明人才观。“开放”是相对封闭而言的，在市场经济、知识经济以及经济全球化竞争条件下，人才竞争、人才流动是正常现象，任何划地为牢、封闭保守、排斥异己的人事政策及行为都是违背公平竞争、择优原则的。比如在一…     

积极普及科学人才观

近期,李源潮同志在出席《第一资源——科学人才观简明读本》出版座谈会时指出,要加强对科学人才观的宣传和普及,促进国家中长期人才发展规划的落实,努力建设创新型国家和人才强国。李源潮同志指出,科学人才观来源于我国创新人才发展的实践,是科学发展观在人才工作领域的具体应用。要把宣传和普及科学人才观贯穿于实施国家     

当前青年应该警惕的五种错误人才观

错误人才观会对个人成才和展才形成误导,并对人生产生严重负面影响。当前青年应该警惕五种错误的人才观:“学历人才观”、“财富人才观”、“名人人才观”、“身份人才观”、“智能人才观”。要纠正错误人才观,形成科学的人才观,首先要把握人才含义规定的全面性,准确理解什么是人才。其次要注意创造性劳动的层次性特点,深刻认识人才来源于实践。最后要坚信“人人都能成才”,并积极接受社会实践的检验。     

诚信档案——社会的诚信证明

科学人才观中所阐述的“人才资源是第一资源”的核心内容，突出了人才在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用，特别是在战略层面上将人才开发提高到了国家核心竞争力的重要高度。科学人才观是指导我国人才开发的重要指导思想，本文引入国际领导学视野中人才开发的新趋势，分析和探讨宏观策略性人才开发和综合导向的人才开发理念，从而更好地以科学人才观为指导，借鉴国际领导学前沿先进的人才开发理念，实现人才资源的战略增值。     

民政人才队伍建设：发展民政事业的基础性、先导性工作

新世纪,党中央国务院于2003年、2010年先后两次召开全国人才工作会议,颁布实施《关于进一步加强人才工作的决定》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》,明确提出＂人才强国＂战略。当前,落实人才发展规划,实施＂人才强国＂战略,已成为继＂科教兴国＂战略和＂可持续发展＂战略之后的又一重大战略。     

科学人才观--人才强国战略的先导

实施人才强国战略,落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》的精神和要求,首先在于观念更新。必须从传统人才观念的束缚中解放出来,才能以新的目光发现人才,才能以新的姿态善待人才,才能采取有效的措施激励人才。做好人才工作,落实好人才强国战略,必须以马克思主义为指导,从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,根据党和国家事业发展的迫切需要,解放思想,实事求是,与时俱进,树立适应新形势新任务要求的科学人才观。     

实施人才强国战略的思考

一场空前激烈的人才争夺在世界范围内展开,我国实施人才强国战略是历史的必然,要掌握人才工作规律,树立科学的人才观,坚持党管人才原则。     

努力创建中国特色创新创业人才开发体系

近期,李源潮同志出席第二届中国人才发展论坛开幕式并与专家座谈。他指出,科技创新创业是现代经济社会发展最重要的驱动力,要按照科学人才观的要求,努力创建中国特色创新创业人才开发体系,更好地培养、引进、使用创新创业人才,推动加快建设创新型国家和人才强国。李源潮同志指出,人才是科技创新创业的主要承载者,大力培养、引进和支持人才创新创业是我国坚定不移的战略选择。加快创新创业人才开发,必须不断变革不合时宜的阻碍创新创业人才发展的观     

人才强市：树立科学的人才观是前提——就武汉市人才资源开发翻用的有关问题与省市联合课题组探讨

武汉市人事局与湖北省社科院社会学所联合课题组，对武汉市人才资源开发利用状况进行了调研，指出武汉市人才资源开发利用中存在的主要问题是结构问题，这无疑抓住了问题的关键。笔者认为除了上述问题外，还存在人才资源利用的效能不高、人才集聚能力不强、人才流失严重等问题。主要原因是观念滞后。因此，实施人才强市战略，必须以树立科学的人才观为前提，即必须树立“人才资源是第一资源”的观念、“以人为本”的人才观念、人才资源开发时效性观念、人人都可以成才的观念、多渠道多视角发现和使用人才的人才观等。     

推动理论创新 更好实施人才强国战略研讨会暨2008年全国人事科研年代支在杭州召开

为了进一步推动全国人事科学理论创新，更好地为实施人才强国战略服务，10月29日，由国家人力资源和社会保障部、中国人事科学研究院主办，浙江省人事厅协办，浙江省公共行政与人才人事科学研究所承办的“推动理论创新，更好实施人才强国战略研讨会暨2008年全国人事科研年会”在杭州召开。来自全国人事系统科研机构、地方人事政策法规等工作机构、高校代表和相关专家学者70余人参加了会议。     

推进铁路跨越式发展要注重人才资源开发

胡锦涛同志在全国人才工作会议上强调指出:“人才问题是关系党的国家事业发展的关键问题。”推进铁路跨越式发展必须要牢固树立科学的人才观,全面落实和促进人才强路战略,才能使铁路跨越式发展得到强有力的人才保证和智力支持。 一、人才资源开发是推进铁路跨越式发展的战略决策 把人才开发提升到战略地位是我们落实党管人才决策,促进先进生产力发展的需要,是我们立足国情、路情,面向未来促进铁路建设事业发展的重要决策。现阶段,铁路人才工作的根本任务就是抓好人才强路战略的实施。 人才资源是一个国家和社会财富的重要源泉。所谓人     

人才强市:树立科学的人才观是前提--就武汉市人才资源开发利用的有关问题与省市联合课题组探讨

武汉市人事局与湖北省社科院社会学所联合课题组,对武汉市人才资源开发利用状况进行了调研,指出武汉市人才资源开发利用中存在的主要问题是结构问题,这无疑抓住了问题的关键.笔者认为除了上述问题外,还存在人才资源利用的效能不高、人才集聚能力不强、人才流失严重等问题.主要原因是观念滞后.因此,实施人才强市战略,必须以树立科学的人才观为前提,即必须树立"人才资源是第一资源"的观念、"以人为本"的人才观念、人才资源开发时效性观念、人人都可以成才的观念、多渠道多视角发现和使用人才的人才观等.     

以科学的人才观为指导进一步深化职称改革

胡锦涛同志在全国人才工作会议上指出,做好人才工作,落实好人才战略,必须树立适应新形势新任务要求的科学人才观。职称工作是人才工作的重要组成部分,它在整体人才资源开发中有着不可替代的独特作用。在新世纪新阶段,要用科学的人才观来指导职称工作,赋予其新的内涵,发挥其独特的作用,才能有力推动职称工作继往开来、与时俱进,才能把职称改革工作推向新台阶。