努力做好新形势下农村党员教育工作

努力做好新形势下农村党员教育工作龚礼雄农村党员教育是农村党建工作的重要组成部分。农村党员队伍是现阶段我国党员队伍的主体。在市场经济条件下，如何做好农村党员教育工作，提高农村党员素质，充分发挥农村党员的先锋模范作用，对于促进农村经济发展和精神文明建设具...     

八步区“5＋5”农村党员分类培训的实践与思考

今年以来，贺州市八步区在农村党员培训中推行了远程教育“5＋5”分类培训模式，把农村党员分为5大类，采取5种方式进行培训，突破了新形势下农村党员“培训难集中、内容难统一”的瓶颈，深受广大农村党员欢迎。     

民族地区农村党员干部现代远程教育浅析——以贵州黔东南苗族侗族自治州为例

黔东南苗族侗族自治州开展的农村党员干部现代远程教育试点工作,为其他民族地区乃至全国开展这项工作积累了宝贵的经验。为了使农村党员干部现代远程教育对民族地区的经济社会发展发挥更加积极的作用。文章提出:把开展农村党员干部现代远程教育作为建设社会主义新农村的抓手;采取措施解决民族地区开展农村党员干部现代远程教育所急需的资金;各级政府在转变职能中,要为农村党员干部现代远程教育搞好管理和服务;要抓好农村党员干部现代远程教育中的基础性工作等建议。     

莫让“民意”变味

农村党员先进性的实现过程实际上是农村党员和各级党组织之间双向互动的过程，没有各级党组织的教育引导和舆论引导，农村党员没有践行先进性的意识和能力，党员先进性就是一句空话。     

新官上任“三件礼”

农村党员既是党联系广大农民群众的桥梁和纽带，也是建设社会主义新农村的主力军，近年来，我们坚持以人为本；整合优势资源，采取多种形式，开展了关爱农村党员的系列行动，激发了农村党员活力，增强了党的执政基础。     

论农村党员教育诸因素的内部衔接

<正> 随着改革的深入和商品经济的发展,农村党员队伍结构发生了深刻变化,党员教育出现了“死角”、“空档”和脱节现象,迫切需要加强农村党员教育网络、内容、形式和时间诸要素的内部衔接。一、农村党员教育网络的衔接农村党员教育网络是指对农村党员进行教育的组织系统,它包括许多子系统。农村党员教育网络的衔接,是指诸子系统之间的联系,目的是增强系统对党员进行“全方位”教育的功能。目前,农村党员教育网络基本形成,但不够健全。据调查,尽     

创新农村党员干部教育管理模式

针对当前农村党员干部队伍存在的工作热情不高、活动开展不够正常、党内关怀不到位等问题，安徽省庐江县自2010年开始，在龙桥镇开展了创新农村党员干部教育管理新模式的综合试点工作，有力强化了农村党员干部队伍的教育管理。     

坚持“六个优先”做好农村党员发展工作

江苏省东海县针对农村党员年龄结构老化等问题，坚持发展党员的标准，并做到六个“优先”，做好农村党员发展工作。     

着力培育新农村建设的带头人群体——黑龙江省绥化市建立培训基地、实施农村党员干部大规模培训

农村党员干部是党在农村工作中的基本力量．是新农村建设的重要组织者和推动者。黑龙江省绥化市委在深入实施“先锋工程”、推进新农村建设过程中，紧紧抓住农村党员干部素质升级这个关键．探索建立了农村党员干部十大培训基地，积极推进农村党员干部和新型农民的大规模培训工作，培养造就了一大批能抓项目、会抓产业、善抓难题的新型带头人群体，     

多措并举激发农村党员活力

近年来，湖南芷江紧密结合农村实际。采取有力措施，着力构建促使农村党员践行先进性的保障机制，有效激发了农村党员的活力。     

“短信党课”是加强农村党员经常性教育的有效形式

创新 “短信党课”源自扶绥县柳桥镇的创造。柳桥镇地处十万大山余脉，山高路陡，交通不便，自然条件较差，农村经济基础薄弱，农村党员居住分散。为解决边远地区农村党员教育存在的“三难”（组织起来难、学得进去难、做出效果难）问题，柳桥镇从农村党员使用手机的人数日益增多、     

新时期农村党员激励关怀帮扶机制研究

目前我国农村党员激励关怀帮扶机制存在一些问题,主要原因是部分党员思想认识不到位、帮扶措施传统单一、长效机制不完善等。因此,应立足于激发践行宗旨的热情与动力,建立健全农村党员激励机制;立足于增强党心民心的向心力,建立健全农村党员关怀机制;立足于提高发展致富能力,建立健全农村党员帮扶机制。     

切实保障农村党员五项权利

农村党员是党的农村工作和基层组织建设的主体，尊重农村党员主体地位，扩大基层党内民主，对于发挥农村党员的先锋模范作用、促进社会主义新农村建设具有十分重要的意义。近年来，江苏省太仓市各级农村党组织在深入推进农村党的先进性建设和社会主义新农村建设过程中，积极探索新形势下落实农村党员民主权利的新途径新方法，加大实现党员民主权利的载体建设和机制创新力度，有力地激发了广大农村党员在党内生活中的主体意识。     

篆刻：爱民者民护之

农村党员是党在农村的骨干力量，在新农村建设过程中扮演着重要角色。因此，要实现建设社会主义新农村的目标要求，就必须切实加强对农村党员的教育，着力提高教育实效性．努力提升农村党员的整体素质和综合能力，使之能更好地担负起建设社会主义新农村的历史重任。     

关于农村党员队伍建设科学化的几点思考

以科学发展观为指导，在准确把握新时期农村基层党组织建设的新特点的基础上，如何做好农村党员发展工作，改善农村党员队伍结构，提高农村党员队伍建设科学化水平，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力，从而为农村的稳定和改革发展提供坚强的组织保证，这也是提高党的建设科学化水平的一项重要任务。     

五招破解现代远程教育工作难题

在开展农村党员干部现代远程教育工作中，党员群众思想观念提升难、设备管理维护难、党员群众参学难、教育成果转化难、经费欠缺和工作运行难等，制约和影响着农村党员干部现代远程教育的深入开展。如何破解农村党员干部现代远程教育工作这五大难题，笔者认为：     

仙桃市农村党员教育管理的调查

仙桃市农村党员教育管理的调查王邦煜，樊启宏英山县委宣传部主办英山县委组织部主办为了适应建立社会主义市场经济的新形势、新要求，提高农村党员的素质和能力，针对部份农村党员理想动摇、宗旨淡化、观念陈旧、不能发挥党员先锋模范作用的现状，仙桃市委近几年来在农村...     

农村党员分类管理的有效实践

近年来，湖南省怀化市根据农村党员的不同情况进行分类．设置不同的党支部或者党小组，有针对性地开展活动，探索了农村党员分类管理模式，取得了较好的成效。     

发展农村党员全程联名推荐制的思考

近年来，安徽省金寨县全面推行发展农村党员全程联名推荐制度，得到了省、市组织部门的认可，并在全省推广。发展农村党员全程联名推荐制的具体做法是：     

张北县改进农村党员干部培训工作

张北县改进农村党员干部培训工作近年来，河北省张北县在全面推进农村基层组织“五个好”工程建设中，改进对农村党员干部的培训方式，使农村广大党员干部的整体素质得到明显提高。每年初，张北县县乡两级都要组织力量，对农村党员干部情况进行调查摸底，并根据不同情况和...