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相似文献
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1.
我国处于社会转型期,群众的生活方式、利益格局、思想观念等都发生了深刻变化,一些地方警民关系出现了滑坡现象,警民鱼水情的情形不如以前那么多见,一些民警走群众路线、做群众工作的意识有所淡化。主要表现为五个方面;一是群众观念淡薄,缺乏做好群众工作的信心;二是警力少、工作任务多,精力和重点不能放在群众工作上;三是基层民警待遇较低,影响做好群众工作的积极性;四是个别民警素质不高,缺  相似文献   

2.
目前关于提高民警公安群众工作能力的思考和讨论,缺乏一个更坚实的、更广阔的理论框架。在长期实践中,公安机关总结出了许多具有民警个人特点的群众工作方法,并以民警名字为方法冠名。文章认为"能力"不等同于"方法",不能片面地将公安群众工作理解为方法问题,公安群众工作更是立场问题、感情问题,进而指出公安群众工作的理论基础是党建学科、是无产阶级政党群众工作理论,并参照其他相关学科理论,提出了公安群众工作的分析框架。  相似文献   

3.
在贯彻落实十六届四中全会精神特别是关于加强党的执政能力建设要求的过程中,上海市妇联结合工作实践,提出要加强三个能力建设:第一是增强把党的主张化为妇女群众的共同理想和自觉行动的能力;第二是增强通过有效服务来凝聚妇女和促进妇女发展的能力;第三是增强运用市场化、社会  相似文献   

4.
公平 《公安教育》2011,(3):16-18
<正>人民警察核心价值观是公安工作的精神旗帜,具体来说,一是宗旨服务;二是忠诚、责任、奉献;三是公正执法、清正廉洁。如何把人民警察核心价值观转化为民警的自觉追求?笔者认为,应最大范围地统一民警的思想,在建设公安队伍的实践活动中,通过教育培训、在丰富警察文化氛围、公安英模引领、为人民服务中把人民警察的核心价值观转化为民警的自觉追求,只有这样才能有利于提高民警执法质量水平,增强队伍的凝聚力,建设一支有能力、有魂力、有激情的公安队伍。  相似文献   

5.
冯永强 《公安教育》2006,(7):45-47,56
2006年是公安工作的“基层基础建设年”。基层基础工作是整个公安工作的根基,是推动公安事业长远发展的基石。在经济转轨和社会转型的新形势下,由我国的国家性质和公安机关担负的“三大责任”所决定,公安机关主要担负着预防、控制、打击犯罪的警务工作。群众工作是基层警务基础中的基础,基层民警要在立警为公、执法为民的前提下,在严格执法、文明执法、公正执法的同时,重视做好基层群众工作。基层民警处于群众工作的最前沿,各项警务工作的开展离不开群众的支持。针对当前一些基层民警不愿做、不善做、不会做群众工作的状况,必须大力加强公安…  相似文献   

6.
《公安教育》2010,(4):78-79
浙江省公安厅紧紧围绕公安部“三项建设”的重大部署,把编写“三懂四会”群众工作能力实训教程作为加强群众工作能力培训,提高基层民警做好新形势下群众工作本领,推动和谐警民关系建设的重点工作,精心组织策划、贴近基层实际、创新编写方式,为基层民警开展群众工作能力训练提供了重要辅助教材。  相似文献   

7.
争先创优是促进工作的有效途径。争先创优,必须不断创新;在落实上下功夫;增强政治意识;加强队伍建设;牢固树立依靠党委、政府,依靠人民群众,依靠广大民警的思想。  相似文献   

8.
对马克思主义大众化三个层面的思考   总被引:12,自引:0,他引:12  
姜洁晶 《大连干部学刊》2008,24(9):41-42,45
马克思主义大众化包台有三个层面:马克思主义的通俗化:马克思主义理论为广大人民群众所理解;人民群众自觉用马克思主义理论指导实践。这三个层面是层层推进、不断深入的,有着密切联系。推动马克思主义大众化就要把握这三个层面之间的内在联系和逻辑,围绕这三个层面.实现马克思主义通俗化,加强马克思主义宣传教育.坚持理论联系实践.  相似文献   

9.
《公安教育》2010,(8):79-79
四川省成都市公安局锦江分局以多维培训工作为抓手,通过不断提升民警的自觉履职意识、规范执法能力和群众工作能力,进一步练好“内功”,队伍战斗力得到有效提升。  相似文献   

10.
潘少峰 《人民公安》2014,(12):43-43
<正>这次巡回宣讲的目的是为推动全国公安机关第二批党的群众路线教育实践活动暨"大讨论"活动的深入开展,宣传推广近年来基层公安机关和公安民警群众工作的好经验好做法,引导广大民警夯实为民观念、增强群众观点、提升群众工作能力。  相似文献   

11.
《公安教育》2007,(1):12-13
内蒙古自治区公安厅认真贯彻落实公安部党委“三基”战略工程建设部署,以增强基层“三所三队”领导干部的执法能力、办案能力和群众工作能力为重点,有针对性地解决基层一线领导干部理论水平不高、警务实战能力不足、战术指挥不当等问题,先后组织734名全区一级达标派出所长、交警大队长、刑警大队长、监管所长、政办主任、旗县区公安局新任副局长副政委等,采取集中封闭式管理方式,分六期进行了集中培训,有效增强了基层“三所三队”领导干部的执法能力、办案能力和群众工作能力,进一步夯实了基层一线所队长的基本功,掀起了基层所队民警苦练基…  相似文献   

12.
新世纪新阶段,公安机关担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的三大政治和社会责任,如何搞好民警培训调研工作,增强在职民警培训的针对性和实效性,对提高公安队伍的整体素质、增强公安队伍的整体战斗力,具有十分重要的意义。为了搞好民警的教育训练工作,周永康同志在担任公安部部长期间,曾亲自赴新疆、浙江、福建等地调研,就民警教育训练工作做出了一系列重要指示,为公安教育培训指明了方向。  相似文献   

13.
窗口单位民警服务质量不高的核心原因是工作倦怠。要消除窗口单位民警的工作倦怠,一要对窗口单位民警的工作进行再设计,二要组织提供相关支持制度来保全民警的珍贵资源。消除工作倦怠仅仅可以使窗口单位民警服务质量归于“正常”,要使其服务质量提升、达到人民群众的要求,则要增强窗口单位民警的工作投入,即鼓励民警参与、建立合理的绩效考核体系、塑造支持型的领导风格、畅通沟通渠道、从优待警。  相似文献   

14.
《前进》2015,(12)
<正>乡村干部身处基层,经常同群众面对面、零距离接触,从一定意义上讲,其言行举止是党和政府在广大群众心目中的形象和化身。能否以"三严三实"标准要求自己,践行群众路线,对于做好新形势下的农业农村工作至关重要。笔者结合实践体会,觉得乡村干部应自觉增强六种意识,不断提高自身理论水平、思想境界、工作能力和道德修养,为美丽乡村建设做出不懈努力。  相似文献   

15.
《人民公安》2014,(12):5-5
<正>为推动公安机关第二批党的群众路线教育实践活动暨"为何从警,如何做警,为谁用警"大讨论活动的深入开展,充分发挥系统指导作用,宣传推广近年来公安机关群众工作的好经验好做法,引导广大民警夯实为民观念、增强群众观点、提升群众工作能力,经部党  相似文献   

16.
山东省蓬莱市公安局辛彦君、潘绍军、荆永广三位同志来稿指出:近年来,一线交警在执法时与群众产生矛盾,进而引发群众投诉事件屡屡发生。原因主观方面:一是部分民警对严格执法存在认识上的偏颇,简单地认为严厉查处是维护道路交通秩序最直接、最有效的手段,工作中一味强调严格执法而忽视了人性化执法、热情服务。二是个别民警工作责任心不强,执法随意。三是部分一线民警不重视业务学习,执法不严谨。四是一线民警长期处于高负荷状态,在身心疲惫、心理压力得不到有效释放的情况下,带着情绪工作而导致言行失控。客观方面:有的群众对民警纠违处罚…  相似文献   

17.
民警政治理论培训是公安队伍建设的主渠道,是公安思想政治工作的主阵地。但是,民警政治理论培训课程建设在课程定位、培训内容、教学方法、教师队伍建设等方面存在一些比较突出的问题。要加强民警政治理论培训课程建设,一是明确课程定位,提高政治理论培训课程设置的规范性;二是推进模块式教学设计,努力提高政治理论培训课程的针对性和实效性;三是按照“三贴近”要求,改进教学方法;四是坚持课程建设与学科建设相结合,加大民警政治理论培训课程的理论支撑;五是加强师资队伍建设,强化教师育人意识。  相似文献   

18.
《公安教育》2007,(8):2-4
<正>为深化"三基"工程建设,认真贯彻落实公安部"抓基层,打基础,苦练基本功"的战略部署,江西省公安厅近年来紧密结合全省公安工作实际,抓住关键,围绕核心,依靠载体,坚持做到"加强三个建设,提升三种水平"。抓住关键,就是加强领导干部能力建设,提高工作管理水平;围绕核心,就是加强民警素质建设,提高信息化应用水平;依靠载体,就是加强长效机制建设,提高活动组织水平。通过加强领导干部能力建设、民警素质建设和练兵长效机制建设,不仅增强了全省县级公安机关领导干部能力,提高了民警业务素质,也进一步推动了各级公安机关深化大练兵苦练基本功活动的扎实开展,使全省在职民警的教育训练工作实现了新发展,取得了新成效。  相似文献   

19.
一村一警     
通过推行“一村一警”警务工作机制,安徽省安庆市宿松县公安局抓住农村人口管理、治安防范、服务群众三个环节,解决了长期困扰民警基层工作底数不清、情况不明、信息不灵的问题。如今,这里已经人口管理常态化、信息工作基础化、群众工作日常化。  相似文献   

20.
在市场经济条件下 ,公安思想政治工作面临着继承创新的重大现实课题。要使其适应现实斗争的需要 ,必须以把握民警心理为起点 ,紧扣民警思考的重大理论和现实问题 ,紧扣民警多元化的价值取向与多层次的需要动机 ,紧扣时代主旋律 ,增强思想政治教育的针对性 ;必须以关注民警人身安全、身心休整、报酬的落实和提高、自我完善与接受教育等方面的合理需要为基础 ,增强激励因素的平衡性 ;必须以发挥民警主人翁作用为根本 ,让民警有岗可“恋”、有计能献、有“曲”能申、有“根”可寻 ,增强激励措施的内在驱动性。  相似文献   

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