全球化与社会主义核心价值体系

全球化削弱了马克思主义指导思想，淡化了中国特色社会主义共同理想，弱化了民族精神和时代精神，模糊了社会主义荣辱观。鉴于此，必须加强马克思主义信仰教育，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地住；坚持科学发展，构建和谐社会，坚定人们对中国特色社会主义共同理想的信心；弘扬和培育伟大的民族精神和时代精神，增强民族凝聚力；加强社会主义荣辱观教育，巩固社会主义核心价值体系的主导地位。     

进一步保护和开发利用湖北红色文化资源

红色文化是社会主义先进文化的重要源头．弘扬红色文化，有利于坚定马克思主义理论和中国特色社会主义理论的指导地位，有利于树立中国特色社会主义共同理想信念和走中国特色社会主义道路的信念，有利于培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，有利于在全社会形成以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。     

论社会主义核心价值体系的基石

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系基本内容概括为四个方面:马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系的基石是公平正义。     

新时期中国共产党执政文化价值取向论析

在中国共产党的执政活动中,逐渐形成了自己的执政文化。包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面的内容,不仅构成了社会主义核心价值体系的基本内容,也彰显了中国共产党执政文化的价值取向。从中国共产党执政文化的视域看,坚持马克思主义指导思想、树立中国特色主义共同理想、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、践行社会主义荣辱观,分别构成了中国共产党的理论价值取向、政治价值取向、精神价值取向、社会价值取向。     

论社会主义核心价值体系教育的目标

社会主义核心价值体系教育是要通过马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观教育,引导人们坚持把马克思主义指导思想与中国实际相结合;把树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与实干相结合;把培养社会主义荣辱观与具体行动相结合。     

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。建设社会主义核心价值体系第一位就是坚持马克思主义的指导地位。中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息薪火相传的精神支撑，培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合，树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。     

以社会主义核心价值体系为根本进一步弘扬青藏铁路精神

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出：“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”这是建设社会主义核心价值体系新的战略部署，对弘扬、培育民族精神和时代精神，十分必要，意义重大。     

论社会主义核心价值体系在大学文化中的引领作用

社会主义核心价值体系作为社会主义和谐文化的核心内容,对大学文化建设具有引领作用。在社会主义大学文化建设中,要坚持把社会主义核心价值体系贯穿于大学文化建设的全过程,以马克思主义中国化的最新成果为引领,以中国特色社会主义共同理想为主题,以民族精神和时代精神为精髓,以社会主义荣辱观为基础,正确处理好主导文化与多元文化的关系,培育和发展大学文化。     

略论中国特色社会主义核心价值体系

中国特色社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设中国特色社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义的指导地位,以中国特色社会主义共同理想凝聚力量,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神鼓舞斗志,以社会主义荣辱观引领社会风尚,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,推动中国特色社会主义又好又快发展。     

新闻热词

建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，这是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务。核心价值体系的基本内容包括：坚持马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观，让它成为引领社会风尚的一面旗帜。     

努力树立和践行社会主义核心价值体系

<正>中共十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务,指出:"马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,     

信息网络时代社会主义核心价值体系建设探讨

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等基本内容。党的十七大报告明确指出，“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”这是信息网络时代关系中国特色社会主义事业全局的重大战略课题。     

践行社会主义核心价值体系是民盟的政治自觉

中共中央明确提出,建设社会主义核心价值体系就是要用马克思主义中国化的成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。民主党派开展树立和践行社会主义     

从弘扬核心价值观看科学发展

火热的时代，总有一种奋发向上的不朽精神；奋进的民族，总有一种积极进取的坚强意志。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出建设社会主义核心价值体系。神州大地，春风浩荡，书写着中华儿女共同的铿锵誓言：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。     

社会主义核心价值体系的基本问题探讨

社会主义核心价值体系的深刻内涵是:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。其基本特征有主导性、现实性、包容性、开放性。建设社会主义核心价值体系,需要遵循文化建设和社会发展的规律,按照社会系统工程的思路,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,贯穿到现代化建设的各方面,使之转化为党和国家的方针政策,转化为人民群众的自觉行动,推进和谐文化与和谐社会共同发展。     

以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的路径思考

社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,校园文化建设同样需要坚持社会主义核心价值体系的引领作用。以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,需要坚持以马克思主义为指导、坚定中国特色社会主义共同理想、培养改革创新的时代精神。在此基础上,文章提出了社会主义核心价值体系对校园文化建设的引领途径,包括建立健全体制机制、将价值体系融入校园物质文化和精神文化建设等。     

用社会主义核心价值体系引领教育团员青年

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。培养社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高历史使命要求把社会主义核心价值体系贯穿于教育全过程。用社会主义核心价值体系引领教育团员青年，必须坚持以马克思主义指导思想为行动指南，以中国特色社会主义共同理想为核心内容，以民族精神和时代精神为重要支撑，以社会主义荣辱观为价值坐标。     

论社会主义核心价值体系对高等教育的指导作用

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,对高等教育的指导作用具有理论性、主导性、评价性等特征,其基本内容包括:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。高等教育要以社会主义核心价值体系为指导,进一步明确其发展的方向、要求和策略。     

志愿服务与社会主义核心价值体系大众化

社会主义核心价值体系大众化是建设社会主义核心价值体系的重要途径。志愿服务作为社会主义精神文明建设的有效载体和社会化动员机制,在推进社会主义核心价值体系大众化过程中发挥着独特作用。积极推进马克思主义广泛传播和中国特色社会主义共同理想顺利实现、大力弘扬民族精神和时代精神、努力倡导和践行社会主义荣辱观等,是志愿服务在社会主义核心价值体系大众化过程中发挥独特作用的主要表现。     

浅议社会主义和谐文化建设

建设和谐文化，最根本的是要坚持社会主义核心价值体系。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系的提出，抓住了社会主义意识形态建设的关键。体现了时代的要求。是我们党在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的强大思想武器。