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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
公仆意识教育是马克思主义廉洁政治观教育的核心,廉政意识教育是马克思主义廉洁政治观教育的关键,民主法制意识教育是马克思主义廉洁政治观教育的保障。加强大学生马克思主义廉洁政治观教育是建设廉洁政治的需要,是培养高素质政治人才的需要,是抵制非马克思主义政治观的需要。思想政治理论课是加强大学生马克思主义廉洁政治教育的主阵地,党课培训是加强大学生马克思主义廉洁政治观的主要渠道,第二课堂是加强大学生马克思主义廉洁政治观的重要途径。  相似文献   

2.
大学生廉洁教育的开展有益于大学生的全面发展、有益于促进廉洁校园建设、有益于社会廉政建设。目前大学生廉洁教育存在一定的问题,表现在高校廉洁教育形式化倾向严重、大学生廉洁意识有待提高、廉洁教育缺乏创新性。其原因在于思想认识不到位、机制保障存在缺陷、社会环境影响廉洁教育实效性。通过结合理论与实践,拓展廉洁教育的载体和形式;"三风"其下,营造校园廉洁文化氛围;加强领导,齐抓共建,推进大学生廉洁教育和高校廉政文化建设。  相似文献   

3.
韦丽华 《传承》2014,(2):58-59
高校开展廉洁教育是国家廉政建设的重要组成部分,对促进大学生尤其是经济管理类大学生的健康成长意义重大。研究构建经济管理类高校廉洁教育长效机制的意义,提出加强领导组织保障作用,优化教育内容,分层次指导,有助于建立健全廉洁教育的机制以及完善教育保障机制等对策,进一步完善经济管理类高校廉洁教育长效机制。  相似文献   

4.
加强大学生党员廉洁教育,有利于适应新时代廉政建设新要求,深化和发展高校思想政治教育,充分发挥大学生党员表率作用。针对当前大学生党员廉洁教育存在的问题与不足,高校应当不断提高思想认识,明确大学生党员廉洁教育的时代价值,创新发展大学生党员廉洁教育模式,积极构建大学生党员廉洁教育机制,充分彰显大学生党员廉洁教育的内在张力和外在吸引力。  相似文献   

5.
叶勇  李宝娣 《前沿》2011,(8):112-115
大学生廉洁教育的目标是价值认同。只有从理论层面遵循"内生"价值认同模式的内在逻辑和基本规律,从实践层面依托"三个课堂"开展认知教育、情感教育、意志行为教育,大学生廉洁教育才能将客观外在的廉洁思想、廉洁文化和其他规则规范"内化"为大学生的个体信念和群体意识,"外化"为大学生与外在社会规则规范相适应的行为习惯,实现廉洁教育的价值目标。  相似文献   

6.
司法类院校大学生是国家司法体系未来的执法主体,是建设廉洁中国的新生力量,对其廉洁意识塑造具有重要意义。通过取样调查显示,司法类院校大学生廉洁意识缺失存在三个显著特征:认知上的模糊性、情感上的高容忍性、行为取向上的不确定性。对其廉洁教育要“对症下药”,加强廉洁知识教育,提升廉洁认知水平;突出廉洁情感教育,培育对腐败的“零容忍”态度;对应腐败具体情景,致力于廉洁行动的策略指引。  相似文献   

7.
杜利英  李豫晋  杨晓娟 《前沿》2013,(4):192-194
美丽中国的构建、中国梦的实现、科学发展观的贯彻落实离不开大学生这一特殊群体,“大学生廉政文化、廉洁文化教育”是新形势下全社会廉政文化、廉洁文化建设和反腐倡廉的重要组成部分,是人类社会健康发展、永续发展的迫切需求;加强对大学生的廉政文化、廉洁文化教育具有重要的时代意义和社会意义;依托地方红色资源有效开展思想政治理论课实践教学是对大学生进行廉政文化、廉洁文化教育的最佳途径。  相似文献   

8.
反腐败斗争是我国当前和今后长时期全社会重大的政治任务。对青少年反腐意识培养和廉洁品格塑造是反腐败斗争的治本之举。由于人民警察职业权力和工作对象的特殊性,对公安院校大学生进行廉洁从警教育显得尤为重要和迫切。因此,必须加强公安院校廉洁从警教育的系统化和常态化建设。本文重点尝试设定了公安院校廉洁从警教育系统化各种构筑要素及其职责、目标、任务,以及实现途径、监督检查机制和奖惩措施,阐释了如何通过各种要素之间的良性互动来保证廉洁从警教育较好的实效性。并论证了公安院校廉洁从警教育系统化常态化的教育、教学内容、方法手段和要达到的预期目的等。  相似文献   

9.
廉洁教育是思想政治教育的重要内容,也是高校推进全面从严治党,提升师生拒腐防变能力的重要举措。高校教师是否能够树立正确的廉洁观念直接影响着大学生廉洁素质的养成,因此高校教师廉洁教育是高校开展廉洁教育不可忽视的一环。  相似文献   

10.
大学生的廉洁素质事关国家建设的人才质量,也是党和国家推进反腐倡廉建设的基本保证。本文从界定廉洁素质定义入手,分析了当前大学生廉洁素质培养的重要性和紧迫性,提出进一步提升大学生廉洁素质,就需要按照系统论的思想方法和道德心理学的理论,把廉洁作为社会主义核心价值观的基本内容之一,构建以学校教育为中心,家庭、社会共同参与的大学生廉洁素质培养模式,使学校、家庭、社会三个系统信息互动,形成合力,共同为大学生廉洁素质的养成提供支持。  相似文献   

11.
《传承》2015,(12)
党的十八大以来,中共中央高度重视反腐倡廉建设,将反腐败斗争纳入国家战略规划。高校是培育社会发展所需人才的平台,大学生廉洁意识培育是党的事业和国家发展、大学生成长成才、创建廉洁校园的需要。不断创新廉洁意识培育的工作方法,培育大学生的廉洁意识,提升大学生的拒腐防变能力,预防校园腐败现象滋生,是当前高校廉洁教育的重要任务。  相似文献   

12.
《传承》2016,(7)
在依法治国背景下,大学生思想政治教育应当思考如何运用与时俱进的方式弘扬国家的优秀传统精神和文化。客家廉洁文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,挖掘客家廉洁文化之精华,通过校园生活的各种活动载体和网络宣传平台将客家廉洁文化融入大学生的廉洁教育过程,探索使客家廉洁文化深入人心的途径。  相似文献   

13.
课题组根据课题研究的需要,精心设计调查问卷,采取随机取样的方法,对国内10余所高校2200余名学生进行了调查,取得了积极有效的成果,对于丰富和创新大学生廉洁教育的理论与实践具有重要的意义.  相似文献   

14.
《传承》2016,(7)
推进廉政文化进校园,将廉洁价值理念融入高校大学生教育显得尤为重要和迫切。新时期高校大学生具有知识面广、接受力强,敢于质疑、受挫能力弱,强化名利、处世过于成熟的特点。针对此,提出构建大学生廉荣贪耻和诚实守信的价值理念、优秀传统文化与社会主义核心价值观有机结合等对策,将廉洁价值理念融入高校学生思想政治教育工作。  相似文献   

15.
大学生廉洁观是指大学生对反腐倡廉基本问题总的看法、根本观点,以及所表现出来的行为态度,是大学生人生观、价值观、政治观、道德观的重要组成部分。德财观、诚信观、法治观、节约观、修身观是大学生廉洁观的主要内容。[1]大学生是党和国家各  相似文献   

16.
培育廉洁价值观是廉洁文化建设的首要条件,也是党风廉政建设的突破口。本文阐述了如何培育廉洁价值观的问题,提出了通过精字当头抓教育、跟踪问效抓落实等方法,加强理想信念教育、强化廉洁从业价值意识,论证了通过创新理念来进一步提升廉洁文化建设水平,并在培育廉洁价值观的方法途径上从领导带头倡廉、全员参与守廉、完善机制督廉等方面进行了有益的探索。  相似文献   

17.
崔树强  陈桂荣 《青年论坛》2011,27(1):103-105
教育的公平是国家发展的基础性工程。廉洁教育的实现是教育公平的基本保障,也是教育发展内在规律的基本要求。随着社会的进步,教育的发展,廉洁教育必然被提到重要议事日程。本文就校园廉洁文化的构建进行理论性探讨。  相似文献   

18.
《中国青年研究》2005,(12):34-36
中央颁布《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以来,各级共青团组织与党政部门和社会各界一道,结合加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作,扎实推进青少年廉洁教育,取得了初步成效。日前,团中央召开推进青少年廉洁教育座谈会,总结经验,深入研讨,明确思路,部署任务,推动青少年廉洁教育深入开展。团中央书记处第一书记周强出席座谈会并做重要讲话。团中央书记处常务书记赵勇主持座谈会。中国伦理学会名誉会长罗国杰、清华大学廉政与治理研究中心主任程文浩、中国青少年研究中心副主任孙云晓、北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山等专家学者,团北京市委书记关成华、中国建筑工程总公司团委副书记苗善忠、全国学联主席刘凯等青少年工作者,在座谈会上发言。他们深入研讨了加强青少年廉洁教育的重要性和紧迫性,提出了建设性意见。现将他们的发言整理编发,供大家参考。  相似文献   

19.
廉洁教育的生活化特质决定它应当面向生活。廉洁教育面向生活的一个逻辑基点,是面向政治生活。廉洁教育面向政治生活的价值意蕴在于,廉洁教育是预防政治生活变质的"防腐剂",是冲刷政治生活污垢的"洗涤剂",是营造风清气正良好政治生态的"净化剂"。廉洁教育面向政治生活的路径是:将核心价值观融入政治生活,以引导人们在政治生活中树立廉洁价值观;通过制度建设来规范政治生活,以促使人们在政治生活中自觉遵守廉洁规范;通过榜样教育和警示教育相结合来净化政治生活,以推动人们在政治生活中涵养廉洁正直的品质。  相似文献   

20.
廉洁教育的生活化特质决定它应当面向生活。廉洁教育面向生活的一个逻辑基点,是面向政治生活。廉洁教育面向政治生活的价值意蕴在于,廉洁教育是预防政治生活变质的"防腐剂",是冲刷政治生活污垢的"洗涤剂",是营造风清气正良好政治生态的"净化剂"。廉洁教育面向政治生活的路径是:将核心价值观融入政治生活,以引导人们在政治生活中树立廉洁价值观;通过制度建设来规范政治生活,以促使人们在政治生活中自觉遵守廉洁规范;通过榜样教育和警示教育相结合来净化政治生活,以推动人们在政治生活中涵养廉洁正直的品质。  相似文献   

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